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合(he)(he)肥(fei)(fei)四十(shi)(shi)(shi)二(er)中是一(yi)所有(you)百年(nian)歷史的老校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)建于(yu)1906年(nian)，經(jing)歷了(le)滿清(qing)、民國(guo)(guo)和(he)新中國(guo)(guo)，跨越了(le)三(san)個時(shi)代。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)名(ming)(ming)為"啟明初(chu)等(deng)學(xue)(xue)堂(tang)"，1928年(nian)改稱"合(he)(he)肥(fei)(fei)縣立第(di)八完(wan)全小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)"，1932年(nian)為紀念庚(geng)戌廣州新軍(jun)起義(yi)將軍(jun)合(he)(he)肥(fei)(fei)籍(ji)烈士倪映(ying)典，改為"合(he)(he)肥(fei)(fei)縣映(ying)典小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)"。解放以后，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的名(ming)(ming)稱相(xiang)繼(ji)改為："合(he)(he)肥(fei)(fei)市第(di)四小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)"、"合(he)(he)肥(fei)(fei)三(san)牌樓小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)"、"合(he)(he)肥(fei)(fei)長江路(lu)第(di)一(yi)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)"。1975年(nian)改為"合(he)(he)肥(fei)(fei)市第(di)四十(shi)(shi)(shi)二(er)中學(xue)(xue)"。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)于(yu)1994年(nian)被(bei)安徽省教育(yu)(yu)廳命名(ming)(ming)為首批(pi)"省級(ji)示范(fan)(fan)初(chu)中"，同時(shi)又相(xiang)繼(ji)被(bei)確定(ding)為安徽省體(ti)育(yu)(yu)傳(chuan)統項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、"國(guo)(guo)家體(ti)育(yu)(yu)后備人才(cai)試點學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)"，2001年(nian)被(bei)確定(ding)為全國(guo)(guo)十(shi)(shi)(shi)所示范(fan)(fan)初(chu)中布局調整(zheng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

? ? 學(xue)(xue)(xue)校現有(you)在崗(gang)教(jiao)職工151人(ren)(ren)，其(qi)中全國體育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)先進工作者(zhe)1名，全國初(chu)中信(xin)息技術優(you)質(zhi)(zhi)課評(ping)比一等獎獲(huo)得(de)者(zhe)1名，省級(ji)(ji)優(you)秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)1名，省級(ji)(ji)教(jiao)壇新星6名，省級(ji)(ji)優(you)質(zhi)(zhi)課評(ping)比一等獎獲(huo)得(de)者(zhe)5名，市(shi)、區教(jiao)壇新星及(ji)骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)43人(ren)(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)48人(ren)(ren)（含未(wei)聘），占(zhan)(zhan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍的(de)(de)28%,一級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)78人(ren)(ren)。其(qi)中研究生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)歷3人(ren)(ren)，本(ben)(ben)科學(xue)(xue)(xue)歷119人(ren)(ren)，占(zhan)(zhan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍的(de)(de)79%,黨員51人(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)校積極培(pei)養年(nian)輕教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)年(nian)齡結構逐漸(jian)趨向年(nian)輕化(hua)、合理(li)(li)化(hua)和層遞化(hua)的(de)(de)均衡發展(zhan)。學(xue)(xue)(xue)校本(ben)(ben)著(zhu)“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)至上(shang)，以人(ren)(ren)為(wei)本(ben)(ben)，為(wei)未(wei)來育(yu)(yu)人(ren)(ren)，育(yu)(yu)未(wei)來有(you)用的(de)(de)人(ren)(ren)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)，繼續朝著(zhu)更高、更遠的(de)(de)目標邁進。