長(chang)春市(shi)解放大(da)路(lu)小學始建于1947年(nian)，至今已有(you)59年(nian)的(de)校史。在省(sheng)市(shi)區各級(ji)領導的(de)支持、關懷(huai)、幫助下，成為吉(ji)(ji)林省(sheng)長(chang)春市(shi)一級(ji)一類學校，全國首(shou)批辦好的(de)重點(dian)小學，吉(ji)(ji)林省(sheng)教育教學質量信得過(guo)學校，吉(ji)(ji)林省(sheng)體育、藝術示范校，全國少先隊紅旗大(da)隊，朝陽(yang)區文明(ming)標兵(bing)單位，連(lian)續5年(nian)被吉(ji)(ji)林省(sheng)政府命名為“文明(ming)單位”。
學(xue)校的建成與發展，始(shi)終(zhong)堅持(chi)以鄧(deng)小平“三個面向”為指導，以“高瞻遠矚育人(ren)，求真務(wu)實辦學(xue)”為辦學(xue)思想，培(pei)養“酷(ku)愛讀書，勇于探索，崇尚文明，追求健(jian)美”的人(ren)才，辦“讓(rang)人(ren)民滿(man)意的學(xue)校”。
目前，全校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)職工二百余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，其中特級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)(ren)，全國、省、市(shi)勞動模(mo)范3人(ren)(ren)(ren)(ren)，全國、省、市(shi)優秀教(jiao)師(shi)(shi)5人(ren)(ren)(ren)(ren)，國家級(ji)骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)，省市(shi)區(qu)骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)、省市(shi)學科(ke)帶頭人(ren)(ren)(ren)(ren)30余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，長春市(shi)“十(shi)佳(jia)”教(jiao)師(shi)(shi)5人(ren)(ren)(ren)(ren)。擁有(you)這樣一批優秀教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)，盡管全校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生人(ren)(ren)(ren)(ren)數近4000人(ren)(ren)(ren)(ren)，但是社會(hui)上對學校(xiao)(xiao)(xiao)優美的校(xiao)(xiao)(xiao)園環境、科(ke)學的管理、良好的秩序(xu)、學生的素質和學校(xiao)(xiao)(xiao)的文(wen)明程(cheng)度紛(fen)紛(fen)給予(yu)高度的評價。
1995年，經省政(zheng)府批(pi)準(zhun)，解放(fang)大路(lu)小(xiao)學(xue)成(cheng)(cheng)為第一(yi)個進行(xing)“公辦(ban)民(min)助(zhu)”辦(ban)學(xue)體(ti)制(zhi)改革校(xiao)(xiao)(xiao)，推出了(le)一(yi)種嶄(zhan)新(xin)的(de)(de)辦(ban)學(xue)模(mo)式。1996年，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)立了(le)初中部，實(shi)現了(le)“幼—小(xiao)—中”一(yi)體(ti)化辦(ban)學(xue)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)管理(li)求(qiu)質量(liang)、求(qiu)生存、求(qiu)發展；以(yi)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍建(jian)設求(qiu)聲譽、求(qiu)效益(yi)；以(yi)德育(yu)教(jiao)育(yu)求(qiu)突破、求(qiu)創(chuang)新(xin)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)注重學(xue)生的(de)(de)養成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)，提出并實(shi)施(shi)“磨練教(jiao)育(yu)”新(xin)模(mo)式，培(pei)養出一(yi)批(pi)批(pi)品學(xue)兼優的(de)(de)畢業生。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)直以(yi)教(jiao)學(xue)質量(liang)高聞名省內外。1992年，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)辦(ban)英(ying)語實(shi)驗班，進行(xing)“英(ying)語早起(qi)步，智能早開發，實(shi)施(shi)早慧(hui)教(jiao)育(yu)”課題(ti)實(shi)驗。英(ying)語“三早”教(jiao)育(yu)取得了(le)豐碩的(de)(de)成(cheng)(cheng)果，獲得了(le)社會(hui)的(de)(de)承認，家長的(de)(de)認可。
目前，學校與加拿大(da)、澳大(da)利亞、日本、韓國(guo)(guo)等國(guo)(guo)家(jia)建立了(le)(le)友好協作(zuo)關系，不僅在(zai)國(guo)(guo)內達(da)到(dao)了(le)(le)“隊伍一(yi)(yi)流、管理(li)一(yi)(yi)流、質量一(yi)(yi)流、設(she)備(bei)一(yi)(yi)流”的辦學水平，而且在(zai)國(guo)(guo)際(ji)上產生很大(da)影響。
林暗草驚風 
