早教是什么意思

廣義指從(cong)人出(chu)生到小學以前階(jie)段的(de)(de)教育，狹義主(zhu)要指上述階(jie)段的(de)(de)早(zao)期(qi)學習。一些國家出(chu)現提(ti)前開(kai)始學習讀、寫、算，提(ti)前開(kai)始正式教育的(de)(de)探討和實驗。但(dan)另有人主(zhu)張早(zao)期(qi)教育應(ying)重(zhong)在發(fa)展(zhan)智力(li)。還有人認為(wei)早(zao)期(qi)教育應(ying)向前延伸(shen)到出(chu)生以前的(de)(de)母(mu)親懷孕期(qi)的(de)(de)胎教。家庭教育對早(zao)期(qi)教育有重(zhong)大影(ying)響。

早(zao)期教育是指孩子在0-6歲這(zhe)個階段(duan),根(gen)據孩子(zi)生理和(he)心理發展的特點(dian)以及敏感期的發展特點(dian),而進行有(you)針對(dui)性的(de)指導(dao)和培養(yang),為孩子多元智(zhi)能和健康人格的(de)培養打下良好(hao)的(de)基礎，側重開(kai)發(fa)兒童的(de)潛能，促進兒童在(zai)語言、智(zhi)力、藝術、情感、人格和社會性等方面(mian)的(de)全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)。

對于早(zao)期(qi)教育兒(er)童年齡的分界，學界有以下兩(liang)種看法：早(zao)期(qi)教育廣義指從人出生到6歲入(ru)小學以(yi)前階段的教(jiao)育(yu)，對(dui)0-6歲(sui)兒童進行的(de)以促(cu)進其身(shen)心和諧發展為(wei)目的(de)的(de)教育而一般幼兒在3歲進入幼兒園，所以3-6歲兒童的早期教育(yu)又稱了幼兒教育(yu)。狹義(yi)主要指0-3歲幼(you)兒階段的早期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)是(shi)(shi)身(shen)體(ti)平衡發展的(de)(de)(de)需要，可(ke)以讓寶寶得(de)到健(jian)壯的(de)(de)(de)身(shen)體(ti)。健(jian)康(kang)的(de)(de)(de)身(shen)體(ti)是(shi)(shi)人生幸(xing)福的(de)(de)(de)基礎(chu)。早(zao)期教(jiao)育(yu)是(shi)(shi)以身(shen)體(ti)健(jian)康(kang)教(jiao)養為基礎(chu)的(de)(de)(de)，各種(zhong)動作與(yu)體(ti)能(neng)訓練是(shi)(shi)早(zao)教(jiao)的(de)(de)(de)重(zhong)要內容。

2、保證大腦健康發育

早教(jiao)是(shi)大腦(nao)健康發育的(de)(de)價需要，可(ke)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得充沛的(de)(de)腦(nao)力。新出生寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)腦(nao)重是(shi)成人的(de)(de)1/4； 6個月寶寶的腦重接近(jin)成(cheng)人的1/2； 3歲寶寶的腦，為成(cheng)人(ren)的3/4，早教就是要(yao)保證寶寶大(da)腦的健(jian)康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發展(zhan)的(de)搖籃，可讓寶寶獲得高度(du)的(de)智力。人腦有1000億個神經元組合(he)而成(cheng)，神經元之間的聯(lian)系要靠外(wai)界環境的刺激，年齡越小，智力發展(zhan)越快。如(ru)果成(cheng)熟智商(shang)是(shi)100%，那么0-4歲寶寶的智商(shang)是5%，智(zhi)力的不同(tong)結構與功能，通過訓練才能使用(yong)嬰(ying)兒智(zhi)力開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教(jiao)是自(zi)我個(ge)性(xing)(xing)成長的(de)需(xu)要可讓寶寶具有美好的(de)個(ge)性(xing)(xing)，注重寶寶們(men)的(de)個(ge)性(xing)(xing)化差(cha)異與個(ge)性(xing)(xing)化成長知要，是早期教(jiao)育的(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格健康成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)搖籃，可讓寶寶具有健全的(de)(de)(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)(de)(de)力(li)量來自智力(li)，更來自人(ren)格。幼兒時期是人(ren)格心智成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)關鏈期，開(kai)闊的(de)(de)(de)(de)心胸，寬(kuan)厚(hou)的(de)(de)(de)(de)品德、堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)意志(zhi)，崇高的(de)(de)(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)(de)(de)心態，堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)勇氣都需要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒(er)和諧(xie)成(cheng)長的(de)(de)需(xu)要，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有智慧的(de)(de)精(jing)神。人的(de)(de)精(jing)神發展在嬰幼(you)兒(er)階段已開啟，對愛的(de)(de)執著、對善的(de)(de)熱愛，對美的(de)(de)追(zhui)求(qiu)構成(cheng)了(le)人的(de)(de)精(jing)神領(ling)域。