早教是什么意思

廣義指從人(ren)(ren)出生到小學(xue)以(yi)前(qian)(qian)階(jie)段(duan)的(de)教(jiao)育(yu)，狹(xia)義主要(yao)指上述(shu)階(jie)段(duan)的(de)早期(qi)學(xue)習。一些國(guo)家(jia)出現(xian)提前(qian)(qian)開始學(xue)習讀、寫、算，提前(qian)(qian)開始正式教(jiao)育(yu)的(de)探討和實(shi)驗。但另有(you)人(ren)(ren)主張早期(qi)教(jiao)育(yu)應(ying)重(zhong)在發展智力。還(huan)有(you)人(ren)(ren)認為(wei)早期(qi)教(jiao)育(yu)應(ying)向前(qian)(qian)延伸到出生以(yi)前(qian)(qian)的(de)母親懷孕期(qi)的(de)胎教(jiao)。家(jia)庭教(jiao)育(yu)對早期(qi)教(jiao)育(yu)有(you)重(zhong)大影響。

早期教育是(shi)指孩(hai)子在0-6歲這(zhe)個階(jie)段,根據孩子生理(li)和(he)心理(li)發展(zhan)的特(te)點(dian)以(yi)及敏感期(qi)的發展(zhan)特(te)點(dian),而(er)進行有針對性的(de)指導和培養,為孩子(zi)多元智能(neng)和(he)(he)健康人(ren)格的(de)培養打下良好的(de)基礎，側重開發兒童的(de)潛能(neng)，促(cu)進兒童在語(yu)言、智力、藝術、情感、人(ren)格和(he)(he)社會(hui)性等方(fang)面(mian)的(de)全面(mian)發展。

對(dui)于早期教育(yu)(yu)兒童年齡的分界，學界有以下兩種看法(fa)：早期教育(yu)(yu)廣義(yi)指(zhi)從人(ren)出生到6歲入小(xiao)學以(yi)前階段的教育，對0-6歲兒童進(jin)行的(de)以促進(jin)其(qi)身心(xin)和諧發展為目的(de)的(de)教育而(er)一般幼兒在3歲(sui)進入(ru)幼兒園，所以3-6歲兒童的早(zao)期(qi)教(jiao)育又稱了幼兒教(jiao)育。狹義主要指(zhi)0-3歲幼兒階段的早期學(xue)習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是身(shen)(shen)體平衡發展的(de)需要(yao)，可(ke)以(yi)讓寶寶得到健(jian)壯(zhuang)的(de)身(shen)(shen)體。健(jian)康(kang)的(de)身(shen)(shen)體是人(ren)生幸福的(de)基礎。早(zao)期教育是以(yi)身(shen)(shen)體健(jian)康(kang)教養(yang)為基礎的(de)，各(ge)種動作與(yu)體能訓練是早(zao)教的(de)重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教(jiao)是大(da)腦(nao)健康(kang)發育的(de)價(jia)需要(yao)，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲(huo)得充沛的(de)腦(nao)力。新(xin)出(chu)生(sheng)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)腦(nao)重是成人的(de)1/4； 6個月寶寶的腦重(zhong)接近成(cheng)人(ren)的1/2； 3歲(sui)寶寶的腦，為成人(ren)的3/4，早教就(jiu)是要(yao)保證寶寶大腦(nao)的(de)健康發(fa)育(yu)。

3、保證智力全面發展

早(zao)教是智力全面發展的(de)搖(yao)籃(lan)，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)獲(huo)得高(gao)度的(de)智力。人腦有1000億個神經(jing)元(yuan)組合而(er)成(cheng)，神經(jing)元(yuan)之(zhi)間的聯(lian)系要靠外界環(huan)境的刺激，年齡越(yue)小(xiao)，智力(li)發展(zhan)越(yue)快(kuai)。如果成(cheng)熟智商是100%，那么(me)0-4歲寶寶的智商是5%，智力的不同結構與功能(neng)，通過訓練才能(neng)使用嬰兒智力開發(fa)更有效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教(jiao)是自(zi)我個(ge)(ge)性成長的需要(yao)可讓寶(bao)寶(bao)具有美好的個(ge)(ge)性，注(zhu)重寶(bao)寶(bao)們(men)的個(ge)(ge)性化差異與個(ge)(ge)性化成長知要(yao)，是早(zao)期教(jiao)育(yu)的主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格(ge)(ge)健康成長的(de)搖籃，可讓寶寶具有健全的(de)人(ren)格(ge)(ge)，人(ren)的(de)力(li)量來(lai)自智力(li)，更來(lai)自人(ren)格(ge)(ge)。幼(you)兒時期是人(ren)格(ge)(ge)心(xin)智成長的(de)關(guan)鏈期，開闊(kuo)的(de)心(xin)胸，寬厚(hou)的(de)品德、堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)意志，崇高的(de)情操，寧靜的(de)心(xin)態，堅(jian)(jian)定的(de)勇氣都需要在(zai)此(ci)階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是(shi)嬰兒(er)和諧成(cheng)長的需(xu)要，可讓寶寶具有智慧(hui)的精(jing)(jing)(jing)神。人的精(jing)(jing)(jing)神發展(zhan)在(zai)嬰幼兒(er)階段已開啟(qi)，對(dui)愛(ai)(ai)的執(zhi)著(zhu)、對(dui)善的熱(re)愛(ai)(ai)，對(dui)美的追求(qiu)構成(cheng)了人的精(jing)(jing)(jing)神領域。