早教是什么意思

廣義指(zhi)從人(ren)(ren)出生(sheng)到(dao)小學以前(qian)(qian)階段的教(jiao)育，狹義主要指(zhi)上(shang)述階段的早期學習。一(yi)些國(guo)家(jia)出現(xian)提(ti)前(qian)(qian)開始(shi)學習讀、寫、算，提(ti)前(qian)(qian)開始(shi)正式教(jiao)育的探討和實驗(yan)。但另有人(ren)(ren)主張早期教(jiao)育應重(zhong)在(zai)發展智力。還有人(ren)(ren)認為(wei)早期教(jiao)育應向前(qian)(qian)延伸到(dao)出生(sheng)以前(qian)(qian)的母親懷孕期的胎(tai)教(jiao)。家(jia)庭教(jiao)育對早期教(jiao)育有重(zhong)大(da)影響。

早期教育是指(zhi)孩子在0-6歲這個階(jie)段,根據孩子生理和心理發展的特(te)點(dian)以(yi)及敏感期的發展特(te)點(dian),而進行有針對性的指(zhi)導和培養,為孩子多元智能和健(jian)康人格(ge)(ge)的培(pei)養打下(xia)良好的基礎，側重開發兒(er)童的潛能，促進兒(er)童在語言、智力、藝術、情感、人格(ge)(ge)和社(she)會(hui)性等方面(mian)的全(quan)面(mian)發展(zhan)。

對于(yu)早(zao)期(qi)(qi)教育兒(er)童年齡的分界(jie)，學界(jie)有以下兩種看法：早(zao)期(qi)(qi)教育廣義指從人出生(sheng)到6歲入小學以前階(jie)段的(de)教育，對0-6歲兒童進(jin)行的以促進(jin)其身心(xin)和諧發展為(wei)目(mu)的的教育而一(yi)般幼兒在(zai)3歲進入(ru)幼兒園，所以3-6歲兒童的早期教育(yu)又(you)稱了幼兒教育(yu)。狹(xia)義主要指0-3歲幼兒階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教是(shi)身(shen)(shen)(shen)(shen)體平衡發展的(de)(de)(de)(de)需要，可以(yi)讓寶寶得到健(jian)壯的(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)(shen)(shen)體。健(jian)康的(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)(shen)(shen)體是(shi)人生幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。早期教育是(shi)以(yi)身(shen)(shen)(shen)(shen)體健(jian)康教養為基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)，各種動作與體能訓(xun)練(lian)是(shi)早教的(de)(de)(de)(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦(nao)健康發育(yu)的價需要，可讓寶寶獲(huo)得充(chong)沛的腦(nao)力。新出生寶寶的腦(nao)重(zhong)是成人的1/4； 6個(ge)月寶(bao)寶(bao)的腦(nao)重接近成人(ren)的1/2； 3歲寶(bao)寶(bao)的腦，為成人的3/4，早教(jiao)就是要保(bao)證(zheng)寶寶大腦(nao)的健(jian)康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力(li)全面發展(zhan)的搖(yao)籃，可讓寶寶獲得高(gao)度的智力(li)。人腦(nao)有1000億個神(shen)經元組合而成(cheng)(cheng)，神(shen)經元之(zhi)間(jian)的聯系要靠(kao)外界(jie)環(huan)境的刺激(ji)，年(nian)齡越(yue)小(xiao)，智力發展越(yue)快。如果成(cheng)(cheng)熟(shu)智商是100%，那么(me)0-4歲(sui)寶(bao)寶(bao)的智商(shang)是5%，智力的不同(tong)結構與功能，通(tong)過(guo)訓練(lian)才(cai)能使用嬰兒智力開(kai)發更有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是(shi)自我個(ge)性(xing)(xing)成長的(de)需要可讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)具有(you)美好的(de)個(ge)性(xing)(xing)，注重寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)們的(de)個(ge)性(xing)(xing)化(hua)(hua)差(cha)異與個(ge)性(xing)(xing)化(hua)(hua)成長知要，是(shi)早(zao)期(qi)教育的(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人(ren)(ren)格(ge)健康成長的(de)搖籃(lan)，可讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有健全的(de)人(ren)(ren)格(ge)，人(ren)(ren)的(de)力量來自(zi)智(zhi)力，更來自(zi)人(ren)(ren)格(ge)。幼兒時期(qi)是(shi)人(ren)(ren)格(ge)心(xin)智(zhi)成長的(de)關(guan)鏈期(qi)，開闊的(de)心(xin)胸，寬厚的(de)品德、堅強的(de)意志，崇高的(de)情操，寧(ning)靜的(de)心(xin)態，堅定的(de)勇氣都需要在(zai)此階段莫(mo)基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒(er)和諧成(cheng)長的(de)需要，可讓寶寶具有(you)智慧的(de)精神。人的(de)精神發(fa)展在(zai)嬰幼兒(er)階段已(yi)開啟，對(dui)愛的(de)執著、對(dui)善的(de)熱(re)愛，對(dui)美的(de)追求構成(cheng)了人的(de)精神領域。