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隨著社會的進步，信息技術的高速發展，人民生活水平的提高，學前教育越來越受到社會各界的高度重視，且家長們也越來越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。2019年末，中國共有幼兒園28.12萬所，比上年增加1.45萬所，增長5.44%。幼兒園教職工491.57萬人，比上年增加38.43萬人，增長8.48%；專任教師276.31萬人，比上年增加18.17萬人，增長7.04%。下面本文從中國學前教育的幼兒園、早教機構及相關幼兒教育培訓機構方面，帶大家了解中國學前教育的情況。

學前教育

學前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有(you)廣義(yi)(yi)和(he)狹義(yi)(yi)之分。廣義(yi)(yi)的(de)(de)學前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)指(zhi)(zhi)從(cong)出生到(dao)6周(zhou)歲的(de)(de)兒(er)(er)(er)童實施的(de)(de)保育(yu)(yu)和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。狹義(yi)(yi)的(de)(de)學前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)指(zhi)(zhi)對(dui)(dui)3~6周(zhou)歲的(de)(de)兒(er)(er)(er)童實施的(de)(de)保育(yu)(yu)和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。廣義(yi)(yi)上(shang)的(de)(de)學前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)包(bao)括家(jia)(jia)庭(ting)中(zhong)(zhong)的(de)(de)學前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)學前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構(gou)（托兒(er)(er)(er)所(suo)(suo)、幼兒(er)(er)(er)園）中(zhong)(zhong)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。通常是(shi)指(zhi)(zhi)對(dui)(dui)胎(tai)兒(er)(er)(er)至進入初等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)（小學）前(qian)的(de)(de)兒(er)(er)(er)童所(suo)(suo)進行的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、組織的(de)(de)活動(dong)和(he)施加的(de)(de)影響，它的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對(dui)(dui)象包(bao)括胎(tai)兒(er)(er)(er)、嬰兒(er)(er)(er)（0-3歲）、幼兒(er)(er)(er)（3-6、7歲）。中(zhong)(zhong)國學前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)包(bao)括幼兒(er)(er)(er)園和(he)學前(qian)班、托兒(er)(er)(er)所(suo)(suo)、幼兒(er)(er)(er)園、托幼園所(suo)(suo)一(yi)體化、SOS國際兒(er)(er)(er)童村(cun)等。近年來(lai)，中(zhong)(zhong)國的(de)(de)學前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業(ye)已經成為中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)整體版圖(tu)中(zhong)(zhong)最亮的(de)(de)一(yi)顆(ke)明星，得到(dao)了社會、政府、媒體、家(jia)(jia)長愈來(lai)愈多(duo)的(de)(de)關(guan)注，在"教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)消費升級"、"城鎮(zhen)化"、"80/90父(fu)母"、"4+2+1之家(jia)(jia)庭(ting)結構(gou)"、"國家(jia)(jia)政策"等多(duo)方面因素的(de)(de)影響下，學前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業(ye)整體發展將(jiang)會迎來(lai)下一(yi)個(ge)黃金十年。

中國學前教育辦學模式

根(gen)據中國的學(xue)(xue)前教育辦學(xue)(xue)模式，按照(zhao)學(xue)(xue)校類(lei)別，幼兒園、學(xue)(xue)前班可分為教育部門辦、集體辦、民辦、其他部門辦四類(lei)。

辦學模式	介紹
教育部門	教育部門辦幼兒園指各級教育行政部門、公辦大中小學舉辦的幼兒園(附屬幼兒園、學前班、幼兒班等);
民辦	民辦幼兒園指經有關主管部門批準，由公民個人、非國有企業、社會團體及其他社會組織等利用非國家財政性教育經費舉辦的幼兒園(學前班、幼兒班等);
集體辦	集體辦幼兒園指城市街道辦事處、居民委員會，農村鄉(鎮)、村民委員會利用集體所有的資產(包括校舍、師資、經費等)，或輔以財政專項補貼所舉辦的幼兒園(學前班、幼兒班等)。
其他部門辦	其他部門辦是指政府及有關部門、國有企業事業單位、軍隊、婦聯、工會、共青團等群眾團體，利用國有資產（包括土地、房屋、設備），或國有財政性經費舉辦的幼兒園（學前班、幼兒班等）

學前教育和幼兒教育的區別

“幼兒(er)教(jiao)育(yu)”是從人的(de)(de)自然(ran)發展過程對兒(er)童(tong)(tong)(tong)特定(ding)發展階段的(de)(de)教(jiao)育(yu)作(zuo)出界定(ding)，其主要依據不同年齡階段兒(er)童(tong)(tong)(tong)的(de)(de)身心發展特點，且“幼兒(er)教(jiao)育(yu)”更為古老，人類早期對幼小(xiao)兒(er)童(tong)(tong)(tong)所施行(xing)的(de)(de)教(jiao)育(yu)影響即為“幼兒(er)教(jiao)育(yu)”。

我國(guo)的“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”更(geng)多地(di)(di)是(shi)(shi)(shi)從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的立場(chang)對兒(er)(er)(er)童(tong)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)階段作出(chu)(chu)界定。“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”在近代出(chu)(chu)現“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)齡”概(gai)念(nian)后才逐漸(jian)產生(sheng)。“幼(you)(you)兒(er)(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”和“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”關(guan)注的都是(shi)(shi)(shi)幼(you)(you)小(xiao)兒(er)(er)(er)童(tong)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)問題(3—6歲(sui)甚或0—6歲(sui))，但“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”是(shi)(shi)(shi)從(cong)當下的幼(you)(you)兒(er)(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)未來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的前(qian)(qian)(qian)一階段、是(shi)(shi)(shi)從(cong)有利于幼(you)(you)兒(er)(er)(er)未來(lai)接(jie)受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的立場(chang)考慮幼(you)(you)兒(er)(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。比較而言，“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”內涵更(geng)為(wei)豐富，蘊涵如下理念(nian)對兒(er)(er)(er)童(tong)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)齡前(qian)(qian)(qian)”與(yu)進(jin)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)齡后應整體(ti)地(di)(di)、有差別地(di)(di)予以考慮。因此，不能用(yong)“幼(you)(you)兒(er)(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”概(gai)念(nian)取(qu)代“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”。

早期教育和學前教育的區別

早期教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主要指(zhi)的(de)(de)是對1～2歲(sui)年齡階段的(de)(de)幼兒所實施的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，早期教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)后半階段，前(qian)面與o～3歲(sui)的(de)(de)嬰兒教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)銜接，后面與初等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)銜接，是一個人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與發展的(de)(de)重(zhong)要而特殊的(de)(de)階段。早期教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)兩者的(de)(de)學(xue)習(xi)內容、學(xue)習(xi)的(de)(de)時(shi)間、學(xue)習(xi)目的(de)(de)、注(zhu)事(shi)項(xiang)等都不相同。

學前教育學校

幼兒園

幼兒園又稱幼稚園，是對4足歲至入小學的兒童進行教育的專門機構，由教育部門主管。兒童按年齡分為小班(3-4歲)，中班(4-5歲)，大班(5-6歲)。在中國，幼兒園可分為公辦、民辦、私立、合作幾種類型，并由各地區的教育行政部門分別制定一定的驗收標準和細則對其進行明確的分級分類，但是各地都有自己的幼兒園分級分類驗收標準，且產生的幼兒園等級結構也不同。下面列舉全國部分城市幼兒園分類等級結構，供參考。查看詳情>>

城市	等級
北京	一級			二級			三級
	一類	二類	三類	一類	二類	三類	一類	二類	三類
上海	市示范園			市一級			市二級		未定級
重慶	一級			二級			三級		四級
成都	一級一等			一級二等			二級		三級
杭州	特級	甲級		已級			丙級		丁級
廣州	省一級園			市一級園			區一級園		未評估幼兒園
青島	實驗、示范、特色			一類園			二類園		三類園
南京	省級示范園			市級示范園			市優質園	標準園	一般園
無錫	省示范園	市一類園		市二類園	農村一類園		市合格園	農村二類園	農村合格園
蘇州	省示范園			市現代化			一類園	二類園	合格園
長沙	省示范園			市示范			區示范	標準園

2019年幼兒園基本情況

根據教育局發布的(de)全(quan)國幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)名單可(ke)知，截(jie)至2019年(nian)12月，全(quan)國共(gong)(gong)有(you)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)28.1萬(wan)所(suo)，比(bi)上(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)加(jia)1.4萬(wan)所(suo)，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)5.4%。其(qi)中(zhong)，普(pu)惠(hui)性(xing)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)20.3萬(wan)所(suo)，比(bi)上(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)加(jia)2.0萬(wan)所(suo)，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)10.9%，普(pu)惠(hui)性(xing)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)占全(quan)國幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)比(bi)例為72.1%，比(bi)上(shang)(shang)年(nian)提高(gao)(gao)(gao)3.5個百分(fen)(fen)點(dian)。全(quan)國共(gong)(gong)有(you)新入園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)1688.2萬(wan)人(ren)，在(zai)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)4713.9萬(wan)人(ren)，比(bi)上(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)加(jia)57.5萬(wan)人(ren)，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)1.2%。其(qi)中(zhong)，普(pu)惠(hui)性(xing)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)3583.0萬(wan)人(ren)，比(bi)上(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)加(jia)180.7萬(wan)人(ren)，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)5.3%，占全(quan)國在(zai)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)比(bi)例為76.0%，比(bi)上(shang)(shang)年(nian)提高(gao)(gao)(gao)2.9個百分(fen)(fen)點(dian)，離2020年(nian)80%目標還(huan)有(you)4個百分(fen)(fen)點(dian)。農村普(pu)惠(hui)性(xing)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)覆蓋率高(gao)(gao)(gao)于(yu)城市，為79.6%，比(bi)城市高(gao)(gao)(gao)9.0個百分(fen)(fen)點(dian)。

地區	幼兒園數（所）	入園（人）	在園（人）	離園（人）
總　計	281174	16882293	47138810	17651692
北京市	1733	168166	467595	118178
天津市	2374	106437	275871	89382
河北省	16559	875756	2390385	940002
山西省	7089	323860	996978	355236
內蒙古自治區	4374	176338	606965	218352
遼寧省	9903	297891	915065	304949
吉林省	3605	155185	411552	168679
黑龍江省	5881	205587	509864	203794
上海市	1670	187963	571302	191736
江蘇省	7608	790611	2538978	894833
浙江省	8261	625273	1937389	657443
安徽省	9631	807035	2114345	785073
福建省	8664	634249	1695859	591861
江西省	15958	608004	1657888	601978
山東省	23588	1297309	3381184	1086991
河南省	23181	1253449	4308701	1646408
湖北省	8925	568080	1777926	662895
湖南省	15717	794812	2276122	997220
廣東省	19885	1808192	4645041	1783537
廣西壯族自治區	13112	894778	2167734	925940
海南省	2538	123391	375208	141680
重慶市	5660	365421	982526	355637
四川省	13568	901786	2644188	984069
貴州省	10685	654564	1545246	659658
云南省	12085	714245	1498668	632954
西藏自治區	2014	76750	141660	56082
陜西省	8048	460931	1389532	518758
甘肅省	7988	335332	932788	367711
青海省	1816	92700	214919	89717
寧夏省	1329	115992	247838	106134
新疆維吾爾自治區	7725	462206	1519493	514805

注：以上幼兒園數據來源于國家教育部，數據為2019年末數。

中國百強幼兒園名單

排名	學校	總分
1	北京市東華門幼兒園	100
2	上海市中國福利會幼兒園	100
3	廣東省廣州市恒大御景半島伊頓慧智雙語幼兒園	100
4	上海市小哈佛國際幼兒園金榜園	99.9
5	北京市第一幼兒園	99.9
6	上海徐匯華涇上海啟星早教中心幼兒園	99.9
7	上海市宋慶齡幼兒園	99.9
8	天津市河東區第二幼兒園	99.8
9	北京市博凱智能全納幼兒園	99.6
10	上海市Happy Bridge Trilingual International Preschool	99.5
11	北京市北海幼兒園	99.5
12	浙江省杭州市行知幼兒園	99.5
13	四川省成都市省直機關紅星幼兒園	99.1
14	廣東省深圳市寶安區特蕾新裕錦幼兒園	99.1
15	上海市徐匯區愛德好貝幼兒園	99
16	北京市北師大實驗幼兒園	99
17	天津市津南區金地格林世界小區金色搖籃天津園幼兒園	99
18	上海市徐匯區方馨幼兒園	99
19	廣東省佛山市IEC玫瑰園幼兒園	98.6
20	北京市宣武區實驗幼兒園	98.6
21	湖南省長沙市湖南省政府直屬機關第一幼兒園	98.5
22	北京市西城區棉花胡同幼兒園	98.5
23	重慶市人民小學附屬幼兒園	98.4
24	江蘇省南京市江蘇省軍區機關幼兒園	98.3
25	上海市普陀區兒童世界基金會普陀幼兒園	98.2
26	江蘇省蘇州市蘇州寶仁雙語幼兒園	98
27	遼寧省大連市楓葉國際學校蒙氏雙語幼兒園	98
28	上海市市立幼兒園	98
29	上海市快樂瑪麗安新蕾幼兒園	97.9
30	北京市第五幼兒園	97.5
31	江蘇省無錫市僑誼幼兒園	97.5
32	北京市光明幼兒園	97.4
33	浙江省杭州市省級機關北山幼兒園	97.3
34	遼寧省沈陽市沈河區二經二校幼兒園	97.3
35	河北省邢臺市華星幼兒園	97.2
36	福建省福州市紅博智能全納幼兒園	97
37	廣東省廣州市黃埔區南灣幼兒園	97
38	四川省成都市橄欖樹幼兒園	97
39	江蘇省南京市晨光雙語幼兒園	97
40	江蘇省南京市濱江幼兒園	96.9
41	浙江省金華市愛迪幼兒園	96.9
42	北京市曙光幼兒園	96.9
43	重慶市金科廊橋水岸才兒坊幼兒園	96.5
44	河南省鄭州市李俊杰教育幼兒園	96.5
45	廣東省深圳市海麗達幼兒園	96.5
46	江蘇省南京市五所村幼兒園	96.5
47	山西省太原市山西省委機關幼兒園	96.5
48	云南省昆明市盤龍區東華幼兒園	96.5
49	山西省太原市育英幼兒園	96.4
50	廣東省東莞市機關幼兒園	96.3

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注：以上數據來源于美國華盛頓中國研究中心與美國加州大學合作推出“中國500大最佳幼兒園”，名單數據僅供參考。

幼兒園十大品牌

行業推薦品牌(pai)

新東方(fang)滿(man)天星(xing)

紅纓(ying)教育HOING

托兒所

托(tuo)(tuo)兒所是對0-3歲(sui)的(de)(de)(de)兒童進行教育(yu)的(de)(de)(de)專門(men)機構(gou)，全天開放(fang)。一般按年(nian)(nian)(nian)齡分為托(tuo)(tuo)小班(ban)（1歲(sui)以下(xia)）、托(tuo)(tuo)中(zhong)(zhong)班(ban)（1-2歲(sui)）、托(tuo)(tuo)大(da)(da)班(ban)（2-3歲(sui)）。在(zai)(zai)中(zhong)(zhong) 的(de)(de)(de)上世紀的(de)(de)(de)八十年(nian)(nian)(nian)代，中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)托(tuo)(tuo)兒所幾(ji)乎遍(bian)布(bu)城鄉，在(zai)(zai)大(da)(da)中(zhong)(zhong)城市(shi)的(de)(de)(de)企(qi)事(shi)業單位、街道社(she)區都能(neng)看到嬰幼(you)(you)兒的(de)(de)(de)身(shen)影。隨(sui)著中(zhong)(zhong)國(guo)經濟(ji)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)轉型，企(qi)業后(hou)勤保(bao)障社(she)會(hui)化的(de)(de)(de)改革，出生人口的(de)(de)(de)減少(shao)等因素，在(zai)(zai)1997年(nian)(nian)(nian)-2005年(nian)(nian)(nian)間，托(tuo)(tuo)育(yu)服(fu)(fu)務(wu)體系(xi)走向消解。當中(zhong)(zhong)國(guo)從2016年(nian)(nian)(nian)起(qi)全面放(fang)開二孩生育(yu)時(shi)，托(tuo)(tuo)育(yu)服(fu)(fu)務(wu)已經成(cheng)為衡量“生不(bu)生二孩”的(de)(de)(de)重要因素。因此(ci)，眾(zhong)多專家學者、人大(da)(da)代表和政協(xie)委員等社(she)會(hui)各(ge)界都在(zai)(zai)呼吁(yu)托(tuo)(tuo)育(yu)服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)(de)回(hui)歸(gui)。2019年(nian)(nian)(nian)5月國(guo)務(wu)院(yuan)辦公廳正(zheng)式印發《關于促進3歲(sui)以下(xia)嬰幼(you)(you)兒照護服(fu)(fu)務(wu)發展的(de)(de)(de)指導意見》，預示著中(zhong)(zhong)國(guo)托(tuo)(tuo)育(yu)事(shi)業開啟的(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)篇章(zhang)。

托幼園所一體化

是指托(tuo)兒(er)所(suo)、幼兒(er)園(yuan)聯在一(yi)(yi)起的(de)教(jiao)育(yu)機構，招收出生(sheng)幾個月(yue)至(zhi)6周歲的(de)兒(er)童。21世紀以來，隨著中(zhong)國新一(yi)(yi)代父母養育(yu)觀(guan)念的(de)升級以及2016年二胎政策(ce)的(de)放開，“幼有所(suo)育(yu)”變成0-6歲全齡段的(de)教(jiao)育(yu)問題，在此背景下，“托(tuo)幼一(yi)(yi)體化(hua)”作(zuo)為(wei)最重要的(de)解決(jue)模式被各級政府(fu)提上日程。

SOS國際兒童村

SOS國(guo)(guo)際(ji)(ji)兒(er)童村是(shi)(shi)收養孤兒(er)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)慈善組織(zhi)。SOS是(shi)(shi)Save Our Soul的(de)簡(jian)稱，意為(wei)拯救我們的(de)靈魂，是(shi)(shi)國(guo)(guo)際(ji)(ji)通(tong)用的(de)呼救信號。1949年由(you)(you)奧地利醫學(xue)博士(shi)哥麥納在維也納創(chuang)辦，旨在給兒(er)童“母愛”。目前(qian)世界(jie)上已有90多個國(guo)(guo)家建(jian)立(li)了250多個國(guo)(guo)際(ji)(ji)兒(er)童村。1986年在天(tian)津、山(shan)東煙(yan)臺(tai)(tai)、湖(hu)北武漢等地也建(jian)立(li)了兒(er)童村，一切費用由(you)(you)國(guo)(guo)際(ji)(ji)兒(er)童村總部(bu)提供。如今中國(guo)(guo)SOS國(guo)(guo)際(ji)(ji)兒(er)童村已有10所，兒(er)童村位(wei)于(yu)天(tian)津、煙(yan)臺(tai)(tai)、齊(qi)齊(qi)哈爾、南昌、開封(feng)、成都(dou)、莆田、烏魯木齊(qi)、拉薩(sa)、北京(jing)，此(ci)外還在煙(yan)臺(tai)(tai)和(he)齊(qi)齊(qi)哈爾建(jian)立(li)了2所以赫(he)爾曼(man)·格(ge)邁納爾博士(shi)名字命名的(de)學(xue)校。

早期教育機構

早(zao)教(jiao)(jiao)機構(gou)(gou)(gou)的(de)通俗含義是(shi)為(wei)(wei)所有沒有精力(li)和(he)時(shi)間引導教(jiao)(jiao)育孩子的(de)家(jia)長(chang)(chang)提供上門式(shi)的(de)一(yi)(yi)對一(yi)(yi)的(de)專(zhuan)業(ye)服務機構(gou)(gou)(gou)。科學早(zao)教(jiao)(jiao)機構(gou)(gou)(gou)以(yi)“體能、智能、心理(li)能力(li)三維平衡(heng)發展(zhan)”理(li)論(lun)為(wei)(wei)基(ji)礎，依據五萬份(fen)孩子成長(chang)(chang)基(ji)準數據，提煉(lian)出(chu)孩子的(de)九大成長(chang)(chang)目標：安全感、意志力(li)、目標感、注(zhu)意力(li)、記憶力(li)、思(si)維能力(li)、平衡(heng)、力(li)量(liang)、速(su)度(du)。中國的(de)早(zao)教(jiao)(jiao)市場(chang)在1998年開始萌(meng)芽，經過多(duo)年的(de)發展(zhan)，早(zao)教(jiao)(jiao)機構(gou)(gou)(gou)已經走過了一(yi)(yi)波迅(xun)速(su)擴張期(qi)。如今以(yi)東方(fang)愛嬰等(deng)為(wei)(wei)代(dai)表的(de)本土早(zao)教(jiao)(jiao)機構(gou)(gou)(gou)和(he)以(yi)金寶貝、天才寶貝等(deng)為(wei)(wei)代(dai)表的(de)海外品牌共同占據著當前的(de)早(zao)教(jiao)(jiao)市場(chang)。

十大早教機構品牌

行業推(tui)薦品牌