學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有廣(guang)義(yi)和(he)狹義(yi)之分(fen)。廣(guang)義(yi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)指(zhi)(zhi)從(cong)出(chu)生到6周(zhou)(zhou)歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)實施(shi)的(de)(de)(de)(de)保育(yu)(yu)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。狹義(yi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)指(zhi)(zhi)對(dui)3~6周(zhou)(zhou)歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)實施(shi)的(de)(de)(de)(de)保育(yu)(yu)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。廣(guang)義(yi)上的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)包括家庭中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構（托(tuo)兒(er)(er)(er)(er)所(suo)(suo)、幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)）中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。通常是(shi)指(zhi)(zhi)對(dui)胎兒(er)(er)(er)(er)至進入(ru)初等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)（小(xiao)學(xue)(xue)(xue)）前(qian)(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)所(suo)(suo)進行的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、組織的(de)(de)(de)(de)活動和(he)施(shi)加的(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，它的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對(dui)象包括胎兒(er)(er)(er)(er)、嬰(ying)兒(er)(er)(er)(er)（0-3歲(sui)(sui)）、幼(you)兒(er)(er)(er)(er)（3-6、7歲(sui)(sui)）。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)包括幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)和(he)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)班、托(tuo)兒(er)(er)(er)(er)所(suo)(suo)、幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)、托(tuo)幼(you)園(yuan)所(suo)(suo)一(yi)體化、SOS國(guo)(guo)際(ji)兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)村等(deng)。近年來(lai)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業已經成為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培訓整(zheng)體版圖中(zhong)(zhong)最亮的(de)(de)(de)(de)一(yi)顆明(ming)星(xing)，得到了社會、政府、媒體、家長愈來(lai)愈多的(de)(de)(de)(de)關(guan)注，在"教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)消費升(sheng)級(ji)"、"城鎮化"、"80/90父母"、"4+2+1之家庭結構"、"國(guo)(guo)家政策"等(deng)多方(fang)面因素的(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)下，學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業整(zheng)體發展將會迎來(lai)下一(yi)個黃金十(shi)年。
根(gen)據中(zhong)國的學前(qian)教育(yu)辦(ban)學模式，按照學校類(lei)別，幼兒園、學前(qian)班可(ke)分為教育(yu)部門辦(ban)、集(ji)體(ti)辦(ban)、民辦(ban)、其他部門辦(ban)四類(lei)。
| 辦學模式 | 介紹 |
| 教育部門 | 教育部門辦幼兒園指各級教育行政部門、公辦大中小學舉辦的幼兒園(附屬幼兒園、學前班、幼兒班等); |
| 民辦 | 民辦幼兒園指經有關主管部門批準，由公民個人、非國有企業、社會團體及其他社會組織等利用非國家財政性教育經費舉辦的幼兒園(學前班、幼兒班等); |
| 集體辦 | 集體辦幼兒園指城市街道辦事處、居民委員會，農村鄉(鎮)、村民委員會利用集體所有的資產(包括校舍、師資、經費等)，或輔以財政專項補貼所舉辦的幼兒園(學前班、幼兒班等)。 |
| 其他部門辦 | 其他部門辦是指政府及有關部門、國有企業事業單位、軍隊、婦聯、工會、共青團等群眾團體，利用國有資產（包括土地、房屋、設備），或國有財政性經費舉辦的幼兒園（學前班、幼兒班等） |
“幼兒(er)(er)教育”是從人的(de)自然(ran)發展(zhan)(zhan)過程對兒(er)(er)童特定(ding)發展(zhan)(zhan)階段的(de)教育作出界定(ding)，其主要依據不同年齡階段兒(er)(er)童的(de)身心發展(zhan)(zhan)特點，且“幼兒(er)(er)教育”更為(wei)古老，人類早期對幼小兒(er)(er)童所(suo)施行的(de)教育影響即為(wei)“幼兒(er)(er)教育”。
我國的(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”更(geng)多(duo)地是(shi)(shi)從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)立(li)場對兒(er)童的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)階(jie)段作出界定(ding)。“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”在近(jin)代出現“學(xue)(xue)(xue)(xue)齡(ling)(ling)”概念(nian)后(hou)才逐漸產生。“幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”和“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”關注的(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)幼(you)小兒(er)童的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)問題(ti)(3—6歲甚或(huo)0—6歲)，但“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”是(shi)(shi)從(cong)當(dang)下的(de)(de)幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)未來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)前(qian)(qian)(qian)(qian)一(yi)階(jie)段、是(shi)(shi)從(cong)有利于(yu)幼(you)兒(er)未來(lai)接(jie)受學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)立(li)場考慮幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。比(bi)較(jiao)而言，“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”內涵(han)更(geng)為豐富，蘊(yun)涵(han)如下理(li)念(nian)對兒(er)童的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)“學(xue)(xue)(xue)(xue)齡(ling)(ling)前(qian)(qian)(qian)(qian)”與(yu)進入學(xue)(xue)(xue)(xue)齡(ling)(ling)后(hou)應整體地、有差別地予以考慮。因此，不能用“幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”概念(nian)取代“學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”。
早期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)主要(yao)指的是(shi)對1～2歲年齡(ling)階(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)的幼兒所實(shi)施的教(jiao)(jiao)育(yu)，早期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)后半(ban)階(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)，前(qian)面與(yu)o～3歲的嬰兒教(jiao)(jiao)育(yu)銜接，后面與(yu)初(chu)等教(jiao)(jiao)育(yu)銜接，是(shi)一(yi)個人教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)發(fa)展的重要(yao)而(er)特(te)殊的階(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)。早期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)和學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)兩者的學(xue)習內容、學(xue)習的時間、學(xue)習目的、注事項(xiang)等都不(bu)相同。
幼兒園又稱幼稚園，是對4足歲至入小學的兒童進行教育的專門機構，由教育部門主管。兒童按年齡分為小班(3-4歲)，中班(4-5歲)，大班(5-6歲)。在中國，幼兒園可分為公辦、民辦、私立、合作幾種類型，并由各地區的教育行政部門分別制定一定的驗收標準和細則對其進行明確的分級分類，但是各地都有自己的幼兒園分級分類驗收標準，且產生的幼兒園等級結構也不同。下面列舉全國部分城市幼兒園分類等級結構，供參考。查看詳情>>
| 城市 | 等級 | ||||||||
| 北京 | 一級 | 二級 | 三級 | ||||||
| 一類 | 二類 | 三類 | 一類 | 二類 | 三類 | 一類 | 二類 | 三類 | |
| 上海 | 市示范園 | 市一級 | 市二級 | 未定級 | |||||
| 重慶 | 一級 | 二級 | 三級 | 四級 | |||||
| 成都 | 一級一等 | 一級二等 | 二級 | 三級 | |||||
| 杭州 | 特級 | 甲級 | 已級 | 丙級 | 丁級 | ||||
| 廣州 | 省一級園 | 市一級園 | 區一級園 | 未評估幼兒園 | |||||
| 青島 | 實驗、示范、特色 | 一類園 | 二類園 | 三類園 | |||||
| 南京 | 省級示范園 | 市級示范園 | 市優質園 | 標準園 | 一般園 | ||||
| 無錫 | 省示范園 | 市一類園 | 市二類園 | 農村一類園 | 市合格園 | 農村二類園 | 農村合格園 | ||
| 蘇州 | 省示范園 | 市現代化 | 一類園 | 二類園 | 合格園 | ||||
| 長沙 | 省示范園 | 市示范 | 區示范 | 標準園 | |||||
根據教育局發布的(de)全國(guo)(guo)幼兒(er)園(yuan)(yuan)名單可知，截(jie)至2019年(nian)(nian)(nian)(nian)12月，全國(guo)(guo)共有幼兒(er)園(yuan)(yuan)28.1萬(wan)(wan)所(suo)，比(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加1.4萬(wan)(wan)所(suo)，增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長5.4%。其(qi)中，普惠(hui)性(xing)幼兒(er)園(yuan)(yuan)20.3萬(wan)(wan)所(suo)，比(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加2.0萬(wan)(wan)所(suo)，增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長10.9%，普惠(hui)性(xing)幼兒(er)園(yuan)(yuan)占(zhan)全國(guo)(guo)幼兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)比(bi)例為72.1%，比(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)提(ti)(ti)高(gao)3.5個(ge)百(bai)分點。全國(guo)(guo)共有新入園(yuan)(yuan)幼兒(er)1688.2萬(wan)(wan)人(ren)，在園(yuan)(yuan)幼兒(er)4713.9萬(wan)(wan)人(ren)，比(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加57.5萬(wan)(wan)人(ren)，增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長1.2%。其(qi)中，普惠(hui)性(xing)幼兒(er)園(yuan)(yuan)在園(yuan)(yuan)幼兒(er)3583.0萬(wan)(wan)人(ren)，比(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加180.7萬(wan)(wan)人(ren)，增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長5.3%，占(zhan)全國(guo)(guo)在園(yuan)(yuan)幼兒(er)的(de)比(bi)例為76.0%，比(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)提(ti)(ti)高(gao)2.9個(ge)百(bai)分點，離2020年(nian)(nian)(nian)(nian)80%目(mu)標還有4個(ge)百(bai)分點。農(nong)村(cun)普惠(hui)性(xing)幼兒(er)園(yuan)(yuan)覆蓋率高(gao)于城(cheng)(cheng)市，為79.6%，比(bi)城(cheng)(cheng)市高(gao)9.0個(ge)百(bai)分點。
| 地區 | 幼兒園數（所） | 入園（人） | 在園（人） | 離園（人） |
| 總 計 | 281174 | 16882293 | 47138810 | 17651692 |
| 北京市 | 1733 | 168166 | 467595 | 118178 |
| 天津市 | 2374 | 106437 | 275871 | 89382 |
| 河北省 | 16559 | 875756 | 2390385 | 940002 |
| 山西省 | 7089 | 323860 | 996978 | 355236 |
| 內蒙古自治區 | 4374 | 176338 | 606965 | 218352 |
| 遼寧省 | 9903 | 297891 | 915065 | 304949 |
| 吉林省 | 3605 | 155185 | 411552 | 168679 |
| 黑龍江省 | 5881 | 205587 | 509864 | 203794 |
| 上海市 | 1670 | 187963 | 571302 | 191736 |
| 江蘇省 | 7608 | 790611 | 2538978 | 894833 |
| 浙江省 | 8261 | 625273 | 1937389 | 657443 |
| 安徽省 | 9631 | 807035 | 2114345 | 785073 |
| 福建省 | 8664 | 634249 | 1695859 | 591861 |
| 江西省 | 15958 | 608004 | 1657888 | 601978 |
| 山東省 | 23588 | 1297309 | 3381184 | 1086991 |
| 河南省 | 23181 | 1253449 | 4308701 | 1646408 |
| 湖北省 | 8925 | 568080 | 1777926 | 662895 |
| 湖南省 | 15717 | 794812 | 2276122 | 997220 |
| 廣東省 | 19885 | 1808192 | 4645041 | 1783537 |
| 廣西壯族自治區 | 13112 | 894778 | 2167734 | 925940 |
| 海南省 | 2538 | 123391 | 375208 | 141680 |
| 重慶市 | 5660 | 365421 | 982526 | 355637 |
| 四川省 | 13568 | 901786 | 2644188 | 984069 |
| 貴州省 | 10685 | 654564 | 1545246 | 659658 |
| 云南省 | 12085 | 714245 | 1498668 | 632954 |
| 西藏自治區 | 2014 | 76750 | 141660 | 56082 |
| 陜西省 | 8048 | 460931 | 1389532 | 518758 |
| 甘肅省 | 7988 | 335332 | 932788 | 367711 |
| 青海省 | 1816 | 92700 | 214919 | 89717 |
| 寧夏省 | 1329 | 115992 | 247838 | 106134 |
| 新疆維吾爾自治區 | 7725 | 462206 | 1519493 | 514805 |
| 排名 | 學校 | 總分 |
| 1 | 北京市東華門幼兒園 | 100 |
| 2 | 上海市中國福利會幼兒園 | 100 |
| 3 | 廣東省廣州市恒大御景半島伊頓慧智雙語幼兒園 | 100 |
| 4 | 上海市小哈佛國際幼兒園金榜園 | 99.9 |
| 5 | 北京市第一幼兒園 | 99.9 |
| 6 | 上海徐匯華涇上海啟星早教中心幼兒園 | 99.9 |
| 7 | 上海市宋慶齡幼兒園 | 99.9 |
| 8 | 天津市河東區第二幼兒園 | 99.8 |
| 9 | 北京市博凱智能全納幼兒園 | 99.6 |
| 10 | 上海市Happy Bridge Trilingual International Preschool | 99.5 |
| 11 | 北京市北海幼兒園 | 99.5 |
| 12 | 浙江省杭州市行知幼兒園 | 99.5 |
| 13 | 四川省成都市省直機關紅星幼兒園 | 99.1 |
| 14 | 廣東省深圳市寶安區特蕾新裕錦幼兒園 | 99.1 |
| 15 | 上海市徐匯區愛德好貝幼兒園 | 99 |
| 16 | 北京市北師大實驗幼兒園 | 99 |
| 17 | 天津市津南區金地格林世界小區金色搖籃天津園幼兒園 | 99 |
| 18 | 上海市徐匯區方馨幼兒園 | 99 |
| 19 | 廣東省佛山市IEC玫瑰園幼兒園 | 98.6 |
| 20 | 北京市宣武區實驗幼兒園 | 98.6 |
| 21 | 湖南省長沙市湖南省政府直屬機關第一幼兒園 | 98.5 |
| 22 | 北京市西城區棉花胡同幼兒園 | 98.5 |
| 23 | 重慶市人民小學附屬幼兒園 | 98.4 |
| 24 | 江蘇省南京市江蘇省軍區機關幼兒園 | 98.3 |
| 25 | 上海市普陀區兒童世界基金會普陀幼兒園 | 98.2 |
| 26 | 江蘇省蘇州市蘇州寶仁雙語幼兒園 | 98 |
| 27 | 遼寧省大連市楓葉國際學校蒙氏雙語幼兒園 | 98 |
| 28 | 上海市市立幼兒園 | 98 |
| 29 | 上海市快樂瑪麗安新蕾幼兒園 | 97.9 |
| 30 | 北京市第五幼兒園 | 97.5 |
| 31 | 江蘇省無錫市僑誼幼兒園 | 97.5 |
| 32 | 北京市光明幼兒園 | 97.4 |
| 33 | 浙江省杭州市省級機關北山幼兒園 | 97.3 |
| 34 | 遼寧省沈陽市沈河區二經二校幼兒園 | 97.3 |
| 35 | 河北省邢臺市華星幼兒園 | 97.2 |
| 36 | 福建省福州市紅博智能全納幼兒園 | 97 |
| 37 | 廣東省廣州市黃埔區南灣幼兒園 | 97 |
| 38 | 四川省成都市橄欖樹幼兒園 | 97 |
| 39 | 江蘇省南京市晨光雙語幼兒園 | 97 |
| 40 | 江蘇省南京市濱江幼兒園 | 96.9 |
| 41 | 浙江省金華市愛迪幼兒園 | 96.9 |
| 42 | 北京市曙光幼兒園 | 96.9 |
| 43 | 重慶市金科廊橋水岸才兒坊幼兒園 | 96.5 |
| 44 | 河南省鄭州市李俊杰教育幼兒園 | 96.5 |
| 45 | 廣東省深圳市海麗達幼兒園 | 96.5 |
| 46 | 江蘇省南京市五所村幼兒園 | 96.5 |
| 47 | 山西省太原市山西省委機關幼兒園 | 96.5 |
| 48 | 云南省昆明市盤龍區東華幼兒園 | 96.5 |
| 49 | 山西省太原市育英幼兒園 | 96.4 |
| 50 | 廣東省東莞市機關幼兒園 | 96.3 |
托(tuo)兒(er)(er)所(suo)是對(dui)0-3歲的(de)兒(er)(er)童進行教育(yu)(yu)(yu)的(de)專門機構，全天開放。一般(ban)按年(nian)齡(ling)分為托(tuo)小班(ban)（1歲以下）、托(tuo)中班(ban)（1-2歲）、托(tuo)大(da)班(ban)（2-3歲）。在中 的(de)上世紀的(de)八十年(nian)代(dai)，中國(guo)的(de)托(tuo)兒(er)(er)所(suo)幾乎遍布城(cheng)鄉，在大(da)中城(cheng)市的(de)企事(shi)業單位、街道社區都(dou)能看(kan)到嬰(ying)幼(you)兒(er)(er)的(de)身影。隨著(zhu)(zhu)中國(guo)經(jing)濟社會的(de)轉(zhuan)型，企業后勤保障社會化(hua)的(de)改革，出生人口(kou)的(de)減少等(deng)因素，在1997年(nian)-2005年(nian)間，托(tuo)育(yu)(yu)(yu)服(fu)(fu)務(wu)體系走(zou)向(xiang)消解。當中國(guo)從2016年(nian)起全面放開二孩(hai)生育(yu)(yu)(yu)時(shi)，托(tuo)育(yu)(yu)(yu)服(fu)(fu)務(wu)已經(jing)成為衡量(liang)“生不生二孩(hai)”的(de)重(zhong)要(yao)因素。因此(ci)，眾(zhong)多專家學者、人大(da)代(dai)表和政協委(wei)員等(deng)社會各界都(dou)在呼(hu)吁托(tuo)育(yu)(yu)(yu)服(fu)(fu)務(wu)的(de)回歸。2019年(nian)5月國(guo)務(wu)院辦公廳正式印發《關于促進3歲以下嬰(ying)幼(you)兒(er)(er)照(zhao)護(hu)服(fu)(fu)務(wu)發展的(de)指導意見》，預示(shi)著(zhu)(zhu)中國(guo)托(tuo)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業開啟的(de)新的(de)篇(pian)章。
是指(zhi)托兒所、幼兒園聯在一(yi)起的(de)教育(yu)機(ji)構(gou)，招(zhao)收出生幾(ji)個月至6周歲(sui)的(de)兒童。21世紀以來，隨著(zhu)中國新一(yi)代(dai)父母養育(yu)觀念的(de)升級以及2016年(nian)二胎政(zheng)策(ce)的(de)放開，“幼有所育(yu)”變成0-6歲(sui)全齡段(duan)的(de)教育(yu)問題(ti)，在此背景下，“托幼一(yi)體化”作(zuo)為最重(zhong)要的(de)解決(jue)模(mo)式被各級政(zheng)府提上日程。
SOS國(guo)際(ji)兒(er)童村(cun)是收養孤兒(er)的國(guo)際(ji)慈善組織。SOS是Save Our Soul的簡稱(cheng)，意為拯救我們的靈魂，是國(guo)際(ji)通用(yong)的呼救信號。1949年(nian)由(you)奧地利醫(yi)學(xue)博(bo)(bo)士哥麥納(na)在(zai)維(wei)也(ye)納(na)創辦，旨在(zai)給兒(er)童“母愛”。目前(qian)世界上(shang)已(yi)有(you)90多個國(guo)家建(jian)(jian)立(li)了(le)250多個國(guo)際(ji)兒(er)童村(cun)。1986年(nian)在(zai)天(tian)津(jin)、山東煙臺(tai)、湖北(bei)武漢(han)等(deng)地也(ye)建(jian)(jian)立(li)了(le)兒(er)童村(cun)，一切費用(yong)由(you)國(guo)際(ji)兒(er)童村(cun)總部提供。如今中國(guo)SOS國(guo)際(ji)兒(er)童村(cun)已(yi)有(you)10所，兒(er)童村(cun)位于天(tian)津(jin)、煙臺(tai)、齊(qi)齊(qi)哈爾、南昌、開(kai)封、成都(dou)、莆田、烏魯(lu)木齊(qi)、拉薩、北(bei)京，此外還在(zai)煙臺(tai)和(he)齊(qi)齊(qi)哈爾建(jian)(jian)立(li)了(le)2所以(yi)赫爾曼·格邁納(na)爾博(bo)(bo)士名字(zi)命名的學(xue)校。
早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)機(ji)構的(de)通俗含(han)義是為所有沒(mei)有精力(li)(li)和(he)(he)時間引導教(jiao)(jiao)育孩子的(de)家長提供(gong)上門式(shi)的(de)一對一的(de)專業(ye)服務機(ji)構。科(ke)學早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)機(ji)構以(yi)“體能(neng)、智能(neng)、心理能(neng)力(li)(li)三維平衡發展(zhan)”理論為基礎，依據五萬份(fen)孩子成長基準數據，提煉出(chu)孩子的(de)九(jiu)大成長目(mu)標：安全感(gan)、意志力(li)(li)、目(mu)標感(gan)、注意力(li)(li)、記憶力(li)(li)、思維能(neng)力(li)(li)、平衡、力(li)(li)量(liang)、速度(du)。中國的(de)早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)市(shi)(shi)場(chang)在1998年開始萌芽，經(jing)過(guo)多(duo)年的(de)發展(zhan)，早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)機(ji)構已經(jing)走過(guo)了一波迅(xun)速擴張期(qi)。如(ru)今以(yi)東方愛嬰等為代(dai)表的(de)本土早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)機(ji)構和(he)(he)以(yi)金寶(bao)貝(bei)、天才寶(bao)貝(bei)等為代(dai)表的(de)海外(wai)品(pin)牌共(gong)同占(zhan)據著當前的(de)早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)市(shi)(shi)場(chang)。
幼兒(er)園(yuan)是(shi)整(zheng)個教(jiao)育體系基礎機構(gou)，是(shi)對兒(er)童(tong)進行預備教(jiao)育的重要(yao)措施。公立幼兒(er)園(yuan)和私立幼兒(er)園(yuan)是(shi)兩種(zhong)...
幼(you)兒(er)園早操是幼(you)兒(er)園體育活(huo)動的(de)一種形式(shi)，科學的(de)早操鍛煉能改善神(shen)經系(xi)統功能，改善幼(you)兒(er)運動系(xi)統，...
幼(you)兒(er)園為一種學前教(jiao)育機構(gou)，用于對(dui)幼(you)兒(er)集中進(jin)行保育和教(jiao)育；托管所又稱托兒(er)所，托管班，是用于專(zhuan)...
早(zao)教是(shi)早(zao)期教育的(de)簡稱，一般來說幼(you)兒(er)園之前的(de)教育都屬于(yu)早(zao)教。早(zao)教意(yi)義重(zhong)大，對于(yu)發展孩子的(de)智力...
現在的家長越來越注(zhu)重孩子的學習與成長，在孩子很小(xiao)的時候就把他們送去早教(jiao)托管班。與幼(you)兒園教(jiao)學...
為了不讓孩子(zi)輸在(zai)起跑線上，家長(chang)越(yue)來(lai)越(yue)重視早(zao)期(qi)(qi)啟蒙，孩子(zi)的早(zao)教(jiao)階(jie)段是孩子(zi)成長(chang)的關鍵時期(qi)(qi)，父母...
隨著(zhu)(zhu)小孩(hai)教育培訓需求的攀升，各地教育培訓機構(gou)抓住(zhu)機遇，竭盡全力變著(zhu)(zhu)法的拓展市場，以吸引更多...
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