早教是什么意思

廣(guang)義指從人(ren)出生到(dao)小學(xue)以前(qian)(qian)階段(duan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，狹義主(zhu)要指上(shang)述(shu)階段(duan)的(de)(de)早期學(xue)習。一些國家出現提(ti)前(qian)(qian)開始學(xue)習讀、寫、算，提(ti)前(qian)(qian)開始正(zheng)式教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)探(tan)討和實驗。但另有(you)人(ren)主(zhu)張早期教(jiao)(jiao)育(yu)應重(zhong)在發展(zhan)智力。還有(you)人(ren)認為(wei)早期教(jiao)(jiao)育(yu)應向前(qian)(qian)延伸到(dao)出生以前(qian)(qian)的(de)(de)母親懷孕期的(de)(de)胎教(jiao)(jiao)。家庭教(jiao)(jiao)育(yu)對早期教(jiao)(jiao)育(yu)有(you)重(zhong)大影響。

早期教育是指孩子(zi)在0-6歲這個(ge)階段,根(gen)據孩(hai)子生理和心理發展(zhan)的特點(dian)以(yi)及敏(min)感期的發展(zhan)特點(dian),而進(jin)行有針對性的指導和培(pei)養(yang),為孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎(chu)，側重開發兒童的潛能，促進(jin)兒童在語言、智力、藝術、情感(gan)、人格和社會性等方面(mian)的全面(mian)發展。

對于早(zao)期教(jiao)育(yu)兒(er)童(tong)年齡的分界，學(xue)界有以下兩種看法：早(zao)期教(jiao)育(yu)廣義(yi)指從人出生(sheng)到6歲入小學(xue)以前階段的教育，對0-6歲兒童進行的(de)以促進其身心(xin)和諧發(fa)展為目的(de)的(de)教育(yu)而一般幼兒在3歲進入(ru)幼(you)兒園，所以3-6歲兒童的早期教(jiao)育(yu)又稱(cheng)了幼兒教(jiao)育(yu)。狹義主要指0-3歲幼兒階段的(de)早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是(shi)(shi)身(shen)(shen)體平衡發(fa)展的(de)(de)(de)需要，可以(yi)讓(rang)寶寶得到健壯的(de)(de)(de)身(shen)(shen)體。健康的(de)(de)(de)身(shen)(shen)體是(shi)(shi)人生幸福的(de)(de)(de)基礎。早(zao)期教育是(shi)(shi)以(yi)身(shen)(shen)體健康教養為(wei)基礎的(de)(de)(de)，各種(zhong)動作與體能(neng)訓練是(shi)(shi)早(zao)教的(de)(de)(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)(shi)大腦健康發育的價需(xu)要(yao)，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充(chong)沛的腦力(li)。新出生(sheng)寶(bao)寶(bao)的腦重是(shi)(shi)成(cheng)人的1/4； 6個月寶寶的(de)腦(nao)重接近成人的(de)1/2； 3歲寶寶的腦(nao)，為(wei)成人的3/4，早教就是要保證寶寶大腦的健康(kang)發育。

3、保證智力全面發展

早(zao)教(jiao)是智力(li)全面發展的搖籃，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲(huo)得高(gao)度的智力(li)。人腦(nao)有(you)1000億個神經(jing)元組合而成(cheng)(cheng)，神經(jing)元之間的聯(lian)系要靠外界(jie)環境的刺激(ji)，年(nian)齡越小，智力發(fa)展(zhan)越快。如果成(cheng)(cheng)熟(shu)智商是100%，那(nei)么0-4歲寶寶的(de)智(zhi)商是(shi)5%，智(zhi)(zhi)力的(de)不同結構與功能，通(tong)過訓練才(cai)能使用嬰兒(er)智(zhi)(zhi)力開發更有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是自我(wo)個(ge)(ge)(ge)性(xing)成長(chang)的(de)需要可讓寶寶具有(you)美好的(de)個(ge)(ge)(ge)性(xing)，注重(zhong)寶寶們的(de)個(ge)(ge)(ge)性(xing)化差(cha)異(yi)與個(ge)(ge)(ge)性(xing)化成長(chang)知要，是早(zao)期(qi)教育的(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早教是人格(ge)健康成長(chang)的(de)(de)搖(yao)籃，可讓寶(bao)寶(bao)具(ju)有健全的(de)(de)人格(ge)，人的(de)(de)力(li)量來自(zi)(zi)智力(li)，更來自(zi)(zi)人格(ge)。幼兒時期是人格(ge)心智成長(chang)的(de)(de)關鏈期，開闊的(de)(de)心胸(xiong)，寬厚的(de)(de)品德、堅(jian)(jian)強的(de)(de)意志，崇高的(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)心態，堅(jian)(jian)定的(de)(de)勇(yong)氣都需要在此階段莫(mo)基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒(er)和諧成長的(de)(de)需(xu)要(yao)，可讓寶寶具有智(zhi)慧的(de)(de)精神。人(ren)(ren)的(de)(de)精神發展在嬰幼(you)兒(er)階段(duan)已開(kai)啟，對(dui)愛(ai)的(de)(de)執著、對(dui)善(shan)的(de)(de)熱愛(ai)，對(dui)美(mei)的(de)(de)追求構(gou)成了人(ren)(ren)的(de)(de)精神領域。