早教是什么意思

廣義指從人出生(sheng)到小(xiao)學(xue)以前(qian)階段(duan)的教(jiao)育，狹義主要指上述階段(duan)的早期(qi)學(xue)習。一些國家出現提前(qian)開始學(xue)習讀、寫、算，提前(qian)開始正式(shi)教(jiao)育的探討(tao)和(he)實(shi)驗。但另有(you)人主張早期(qi)教(jiao)育應重在(zai)發展智力。還有(you)人認為早期(qi)教(jiao)育應向前(qian)延伸到出生(sheng)以前(qian)的母親懷(huai)孕(yun)期(qi)的胎(tai)教(jiao)。家庭教(jiao)育對早期(qi)教(jiao)育有(you)重大影響。

早期教育是指孩(hai)子在0-6歲這個階(jie)段,根據孩子生理和(he)心理發展的(de)特點以及敏感期的(de)發展特點,而(er)進行有(you)針對性的指(zhi)導和培養,為孩子多元智能和健(jian)康(kang)人(ren)格的培養打下良好的基礎，側重(zhong)開(kai)發兒(er)童的潛(qian)能，促(cu)進兒(er)童在語言、智力、藝(yi)術、情感、人(ren)格和社(she)會性(xing)等方(fang)面(mian)的全面(mian)發展。

對于早期(qi)教育(yu)兒童年(nian)齡的分界，學界有以(yi)下(xia)兩種看(kan)法：早期(qi)教育(yu)廣義指從人出生到(dao)6歲(sui)入(ru)小學以前階(jie)段的(de)教育，對(dui)0-6歲兒(er)童進行(xing)的以促進其身(shen)心和諧(xie)發展為(wei)目的的教育而一般幼兒(er)在3歲(sui)進入幼兒園，所以3-6歲(sui)兒童的早(zao)期教(jiao)育又稱了幼兒教(jiao)育。狹義主要指0-3歲幼兒階段(duan)的(de)早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)是身(shen)體平衡發展的(de)(de)需(xu)要，可以(yi)(yi)讓寶寶得到健(jian)壯的(de)(de)身(shen)體。健(jian)康的(de)(de)身(shen)體是人生幸福的(de)(de)基(ji)礎。早(zao)期教(jiao)育是以(yi)(yi)身(shen)體健(jian)康教(jiao)養為基(ji)礎的(de)(de)，各種動作與體能訓練是早(zao)教(jiao)的(de)(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大(da)腦健(jian)康發育的(de)價需要，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充(chong)沛(pei)的(de)腦力(li)。新出(chu)生寶(bao)寶(bao)的(de)腦重是成人的(de)1/4； 6個月(yue)寶寶的腦(nao)重接(jie)近成人的1/2； 3歲(sui)寶(bao)寶(bao)的腦(nao)，為成人的3/4，早(zao)教就是要保(bao)證寶(bao)寶(bao)大腦的健(jian)康發育。

3、保證智力全面發展

早(zao)教是(shi)智力(li)全面發展的搖籃(lan)，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高度的智力(li)。人腦有1000億個神(shen)經元組合而(er)成(cheng)(cheng)，神(shen)經元之間的聯系(xi)要靠外界環境的刺(ci)激，年齡(ling)越小，智(zhi)力(li)發展越快。如果成(cheng)(cheng)熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲寶寶的智商是5%，智(zhi)力(li)的不同結構與功能，通過訓練才(cai)能使用嬰(ying)兒智(zhi)力(li)開發(fa)更(geng)有效。

4、保證自我個性成長

早教(jiao)是自我個(ge)(ge)性(xing)(xing)成(cheng)長的需要可讓寶(bao)寶(bao)具(ju)有美(mei)好的個(ge)(ge)性(xing)(xing)，注重寶(bao)寶(bao)們的個(ge)(ge)性(xing)(xing)化(hua)差異與個(ge)(ge)性(xing)(xing)化(hua)成(cheng)長知要，是早期教(jiao)育的主要任務(wu)。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人(ren)格(ge)(ge)健(jian)康成長的(de)(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有(you)健(jian)全(quan)的(de)(de)(de)人(ren)格(ge)(ge)，人(ren)的(de)(de)(de)力量來自智(zhi)力，更來自人(ren)格(ge)(ge)。幼兒時期(qi)是(shi)人(ren)格(ge)(ge)心智(zhi)成長的(de)(de)(de)關(guan)鏈期(qi)，開闊的(de)(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)(de)品德、堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)意志，崇(chong)高的(de)(de)(de)情操，寧(ning)靜的(de)(de)(de)心態(tai)，堅(jian)(jian)定(ding)的(de)(de)(de)勇氣都需要在此階(jie)段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒和(he)諧成(cheng)長(chang)的(de)需要，可讓寶寶具有智慧(hui)的(de)精神(shen)。人(ren)的(de)精神(shen)發展在嬰(ying)幼兒階段已開啟，對(dui)愛的(de)執(zhi)著(zhu)、對(dui)善的(de)熱愛，對(dui)美(mei)的(de)追求構成(cheng)了(le)人(ren)的(de)精神(shen)領域(yu)。