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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)(qi)是人(ren)生智力發(fa)展(zhan)的(de)(de)關鍵期(qi)(qi)，抓(zhua)緊(jin)早期(qi)(qi)教育，可(ke)(ke)以(yi)提高學習效果。此(ci)外，人(ren)類大腦的(de)(de)發(fa)育在0-6歲是關鍵期(qi)(qi)，通(tong)過早教可(ke)(ke)以(yi)更好地促(cu)進大腦發(fa)育，開發(fa)自身潛(qian)能。早教還可(ke)(ke)以(yi)讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)跟其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)進行交(jiao)流互動(dong)，通(tong)過專(zhuan)業(ye)的(de)(de)指導，提前引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)人(ren)際技能，讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)準(zhun)確的(de)(de)表達，促(cu)進寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)情(qing)感健(jian)康發(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說(shuo)孩子0-6歲這段(duan)時間(jian)內是開發各(ge)種潛(qian)力的最(zui)佳時機，早教機構則傾向(xiang)于(yu)接(jie)收(shou)0-3歲的寶寶，畢(bi)竟3歲之(zhi)后就可以(yi)上幼兒園了。

不(bu)過，不(bu)同(tong)階段的(de)(de)孩(hai)子適(shi)合不(bu)同(tong)的(de)(de)早教課程(cheng)。4歲(sui)之前比(bi)較適(shi)合語言的(de)(de)開發(fa)，也(ye)是口語發(fa)展的(de)(de)最佳時間段；2-3歲(sui)的(de)(de)孩(hai)子對形狀和顏色(se)豐(feng)富(fu)的(de)(de)東西比(bi)較有(you)興趣，可(ke)(ke)以(yi)(yi)開發(fa)培養(yang)(yang)孩(hai)子的(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)鍛煉孩(hai)子的(de)(de)觀察(cha)力(li)和想象力(li)；孩(hai)子的(de)(de)聽力(li)以(yi)(yi)及對音樂(le)賞(shang)析的(de)(de)能力(li)在3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)時間去培養(yang)(yang)，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可(ke)(ke)以(yi)(yi)開始(shi)樂(le)器的(de)(de)一些培養(yang)(yang)，不(bu)過要根據孩(hai)子的(de)(de)實(shi)際情況，有(you)些孩(hai)子可(ke)(ke)以(yi)(yi)推(tui)遲或者提早培養(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教機構的(de)宣(xuan)傳(chuan)資料來了解他(ta)的(de)教育理念是否(fou)尊重孩子(zi)個性的(de)發展，是否(fou)有扎實(shi)的(de)理論(lun)功底(di)和長期的(de)教育實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要實地考察。看(kan)看(kan)環境，是(shi)否把寶寶的安全考慮得比較周(zhou)到，要有基(ji)本的安全通道和針對孩子的安全措施，玩具(ju)、教具(ju)要安全、衛生，環境要舒適、明快、整潔。玩具(ju)、教具(ju)品種的數(shu)量、質(zhi)量，也(ye)能表現出(chu)早教機構(gou)的專業性(xing)。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接觸時，只要(yao)提幾(ji)個專業的(de)(de)問題或就(jiu)自己孩子目前發展的(de)(de)特點進行交流，就(jiu)會檢驗出老師的(de)(de)水平(ping)。同(tong)時，還需考察的(de)(de)是早教中心對(dui)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)關愛(ai)程度(du)、工作人員對(dui)孩子是否(fou)有愛(ai)心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以與老(lao)師進行(xing)交談(tan)，向老(lao)師了(le)(le)解這個(ge)月齡的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)教學(xue)內(nei)容(rong)及安(an)排，考察課程編排是(shi)否考慮了(le)(le)孩子(zi)個(ge)性(xing)(xing)化發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)需要(yao)，是(shi)否適合孩子(zi)月齡發展(zhan)。在(zai)課程編排上要(yao)有連貫性(xing)(xing)，由淺及深，隨(sui)著(zhu)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)成長，有針對孩子(zi)年(nian)齡的(de)(de)(de)(de)特色課程。同時家(jia)長也要(yao)了(le)(le)解自己(ji)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，選擇符合孩子(zi)個(ge)性(xing)(xing)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)單項特色課程，有針對性(xing)(xing)地選班(ban)能挖掘孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)潛(qian)力(li)。

5、定期活動

好(hao)的(de)(de)早(zao)教機(ji)構應(ying)該能夠(gou)定期舉(ju)辦屬于孩子的(de)(de)聚會，給孩子提供一(yi)個展現自己、表現自己的(de)(de)舞臺，給孩子參(can)加(jia)團體活動的(de)(de)機(ji)會，得(de)到家庭以外的(de)(de)交(jiao)往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的(de)價格應(ying)該適中，要(yao)(yao)考慮自己家庭的(de)承受能力，并非越貴越好，只(zhi)要(yao)(yao)適合自己的(de)孩子就是最好的(de)。

7、交通便捷

上(shang)早教(jiao)課的(de)孩(hai)子都比(bi)(bi)較小，如果(guo)路途比(bi)(bi)較遠，在(zai)路上(shang)耗費(fei)孩(hai)子太多的(de)體力，會(hui)影響(xiang)上(shang)課的(de)效果(guo)，在(zai)同等條件下應該選(xuan)擇一個離自己家相對比(bi)(bi)較近的(de)早教(jiao)機(ji)構。如果(guo)能有接(jie)送(song)寶寶的(de)車(che)，就更好了，免(mian)去了嚴寒酷(ku)暑的(de)折磨。