為什么要早教
幼兒(er)期是人生智(zhi)力發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)期,抓緊早期教(jiao)育(yu)(yu),可(ke)以(yi)提高(gao)學習(xi)效(xiao)果。此(ci)外,人類(lei)大腦的(de)(de)(de)(de)發育(yu)(yu)在0-6歲是關(guan)鍵(jian)期,通過早教(jiao)可(ke)以(yi)更好地(di)促進(jin)大腦發育(yu)(yu),開(kai)發自身潛(qian)能。早教(jiao)還可(ke)以(yi)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟(gen)其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起相處,跟(gen)其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進(jin)行交流互動,通過專業的(de)(de)(de)(de)指導(dao),提前引導(dao)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)人際(ji)技能,讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確(que)的(de)(de)(de)(de)表(biao)達,促進(jin)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)情感(gan)健康(kang)發展(zhan)。
早教班適合多大孩子
一般來說孩子0-6歲(sui)這段時(shi)間(jian)內是開發(fa)各種(zhong)潛力的最佳時(shi)機,早教機構則傾向于接收0-3歲(sui)的寶(bao)寶(bao),畢竟3歲(sui)之后就(jiu)可以上幼兒園了。
不過,不同階段的孩(hai)子(zi)適(shi)合(he)不同的早(zao)(zao)教課程。4歲(sui)(sui)(sui)之前(qian)比較(jiao)適(shi)合(he)語言(yan)的開發(fa),也是口語發(fa)展的最佳時(shi)間段;2-3歲(sui)(sui)(sui)的孩(hai)子(zi)對(dui)(dui)形狀和顏色(se)豐富(fu)的東(dong)西(xi)比較(jiao)有興趣,可(ke)以開發(fa)培(pei)養(yang)孩(hai)子(zi)的畫(hua)畫(hua)天賦,也可(ke)以鍛煉(lian)孩(hai)子(zi)的觀察力(li)(li)和想象力(li)(li);孩(hai)子(zi)的聽力(li)(li)以及對(dui)(dui)音樂賞析(xi)的能力(li)(li)在3歲(sui)(sui)(sui)到(dao)(dao)5歲(sui)(sui)(sui)的時(shi)間去培(pei)養(yang),4歲(sui)(sui)(sui)到(dao)(dao)5歲(sui)(sui)(sui)可(ke)以開始樂器的一(yi)些(xie)培(pei)養(yang),不過要根(gen)據(ju)孩(hai)子(zi)的實際情況,有些(xie)孩(hai)子(zi)可(ke)以推遲或者提早(zao)(zao)培(pei)養(yang)。
早教中心怎么選擇
1、教育理念
通過(guo)早教(jiao)(jiao)機構的宣傳(chuan)資料來(lai)了(le)解他(ta)的教(jiao)(jiao)育(yu)理念是(shi)否(fou)尊重孩子個性的發展,是(shi)否(fou)有(you)扎(zha)實的理論功底和長期的教(jiao)(jiao)育(yu)實踐經(jing)驗(yan)。
2、環境舒適
要(yao)實地考察。看(kan)看(kan)環(huan)境(jing),是否把(ba)寶寶的安(an)(an)全(quan)考慮得比較周到,要(yao)有基(ji)本的安(an)(an)全(quan)通道(dao)和針對孩(hai)子的安(an)(an)全(quan)措施,玩具(ju)(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)(ju)要(yao)安(an)(an)全(quan)、衛(wei)生,環(huan)境(jing)要(yao)舒適、明快、整潔。玩具(ju)(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)(ju)品(pin)種的數量、質量,也(ye)能表現出(chu)早教(jiao)機構的專業性。
3、師資力量
在選擇早教中心的時候,師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和(he)老師接觸時(shi)(shi),只(zhi)要(yao)提幾個專(zhuan)業的(de)問題或就自己孩子目前(qian)發(fa)展的(de)特點進行交流,就會檢驗出老師的(de)水平(ping)。同時(shi)(shi),還需考(kao)察的(de)是早教中心(xin)對(dui)(dui)寶寶的(de)關愛(ai)程(cheng)度、工作人員對(dui)(dui)孩子是否(fou)有愛(ai)心(xin)。
知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好?小編推薦全國十大早教機構排行。
4、課程設計
可以與老師(shi)進(jin)行交談(tan),向(xiang)老師(shi)了(le)解這(zhe)個月(yue)齡(ling)(ling)的孩(hai)子(zi)教學內容及(ji)安(an)排,考(kao)察課(ke)程(cheng)編排是否考(kao)慮了(le)孩(hai)子(zi)個性(xing)(xing)化發展(zhan)的需要,是否適合(he)孩(hai)子(zi)月(yue)齡(ling)(ling)發展(zhan)。在課(ke)程(cheng)編排上要有(you)連貫性(xing)(xing),由(you)淺及(ji)深,隨著(zhu)孩(hai)子(zi)的成長(chang)(chang),有(you)針(zhen)對孩(hai)子(zi)年(nian)齡(ling)(ling)的特(te)色課(ke)程(cheng)。同時家長(chang)(chang)也要了(le)解自己的孩(hai)子(zi),選擇符合(he)孩(hai)子(zi)個性(xing)(xing)發展(zhan)的單項特(te)色課(ke)程(cheng),有(you)針(zhen)對性(xing)(xing)地(di)選班能挖掘(jue)孩(hai)子(zi)的潛力(li)。
5、定期活動
好(hao)的(de)(de)早(zao)教機構應該能夠定期(qi)舉(ju)辦屬于(yu)孩(hai)子的(de)(de)聚(ju)會(hui),給孩(hai)子提供一個(ge)展(zhan)現(xian)自己、表(biao)現(xian)自己的(de)(de)舞臺,給孩(hai)子參加團體活動的(de)(de)機會(hui),得到家庭以外的(de)(de)交往(wang)訓(xun)練。
6、價格合理
其(qi)實,早教機構的價格應該適(shi)(shi)中,要考慮自己(ji)家庭的承(cheng)受能力,并非越貴越好,只(zhi)要適(shi)(shi)合自己(ji)的孩子就是最好的。
7、交通便捷
上(shang)(shang)早(zao)教(jiao)課的(de)(de)孩子都比較小(xiao),如果(guo)(guo)路(lu)途比較遠(yuan),在路(lu)上(shang)(shang)耗費孩子太多(duo)的(de)(de)體(ti)力,會影響(xiang)上(shang)(shang)課的(de)(de)效果(guo)(guo),在同等條件(jian)下應該選擇一個離自己家相對(dui)比較近(jin)的(de)(de)早(zao)教(jiao)機構。如果(guo)(guo)能有(you)接送寶寶的(de)(de)車,就更好了,免去(qu)了嚴寒酷暑的(de)(de)折磨(mo)。