芒果视频下载

早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒期是人(ren)(ren)生智力發(fa)(fa)展(zhan)的(de)關(guan)鍵(jian)期，抓緊早期教育，可以(yi)提(ti)高學習效果。此外(wai)，人(ren)(ren)類大腦(nao)的(de)發(fa)(fa)育在0-6歲是關(guan)鍵(jian)期，通過(guo)早教可以(yi)更(geng)好地促(cu)(cu)進(jin)(jin)大腦(nao)發(fa)(fa)育，開發(fa)(fa)自(zi)身(shen)潛能。早教還可以(yi)讓寶寶跟其他(ta)寶寶一起相(xiang)處，跟其他(ta)寶寶進(jin)(jin)行交(jiao)流互(hu)動(dong)，通過(guo)專業的(de)指導(dao)，提(ti)前(qian)引導(dao)寶寶的(de)人(ren)(ren)際(ji)技能，讓寶寶準確的(de)表達，促(cu)(cu)進(jin)(jin)寶寶的(de)情(qing)感健(jian)康(kang)發(fa)(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來說孩子(zi)0-6歲(sui)(sui)這(zhe)段時間內是(shi)開發各(ge)種(zhong)潛力的最佳時機，早教機構則傾向于接(jie)收0-3歲(sui)(sui)的寶(bao)寶(bao)，畢竟3歲(sui)(sui)之后就可以上幼兒園了(le)。

不過，不同(tong)階段(duan)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)適合不同(tong)的(de)(de)(de)(de)早教課(ke)程。4歲之前(qian)比(bi)較適合語(yu)言的(de)(de)(de)(de)開發，也是口語(yu)發展的(de)(de)(de)(de)最(zui)佳時(shi)間(jian)段(duan)；2-3歲的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)對形狀和(he)顏色豐富的(de)(de)(de)(de)東西比(bi)較有興趣(qu)，可(ke)以(yi)(yi)(yi)開發培(pei)養孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)畫畫天(tian)賦，也可(ke)以(yi)(yi)(yi)鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)觀察(cha)力和(he)想象力；孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)聽(ting)力以(yi)(yi)(yi)及對音樂賞析的(de)(de)(de)(de)能力在3歲到5歲的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)去培(pei)養，4歲到5歲可(ke)以(yi)(yi)(yi)開始樂器的(de)(de)(de)(de)一些培(pei)養，不過要根據(ju)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)實際情況，有些孩(hai)(hai)子(zi)可(ke)以(yi)(yi)(yi)推遲或者提早培(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教(jiao)機構的(de)宣傳資料來(lai)了解(jie)他的(de)教(jiao)育理念(nian)是否尊重孩(hai)子(zi)個性的(de)發展，是否有扎實的(de)理論功底和長(chang)期的(de)教(jiao)育實踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考察。看看環境(jing)(jing)，是(shi)否把寶(bao)寶(bao)的安(an)全考慮(lv)得比較周到(dao)，要(yao)有(you)基(ji)本的安(an)全通(tong)道和針對孩(hai)子的安(an)全措施，玩具、教(jiao)具要(yao)安(an)全、衛生，環境(jing)(jing)要(yao)舒適(shi)、明快、整潔。玩具、教(jiao)具品種的數量、質(zhi)量，也能表現(xian)出早教(jiao)機構的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在和老(lao)師接觸時，只要提幾個專業(ye)的(de)(de)問(wen)題或就自(zi)己孩(hai)子目(mu)前發展的(de)(de)特(te)點(dian)進行交(jiao)流，就會檢驗出老(lao)師的(de)(de)水平。同時，還需考察的(de)(de)是(shi)早教中心對(dui)寶寶的(de)(de)關愛(ai)程度、工作人員對(dui)孩(hai)子是(shi)否有愛(ai)心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交談，向老師了解這個(ge)月(yue)齡的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)教學(xue)內容及安排(pai)，考(kao)察課(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)是否考(kao)慮了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)個(ge)性(xing)(xing)化發展的(de)(de)需(xu)要(yao)，是否適合(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)月(yue)齡發展。在課(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)上要(yao)有(you)連(lian)貫性(xing)(xing)，由淺及深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)成長，有(you)針對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)年齡的(de)(de)特色課(ke)程(cheng)。同時家長也要(yao)了解自己的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，選擇符(fu)合(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)個(ge)性(xing)(xing)發展的(de)(de)單項(xiang)特色課(ke)程(cheng)，有(you)針對性(xing)(xing)地選班能挖(wa)掘(jue)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)潛力。

5、定期活動

好(hao)的(de)早教機(ji)構應該(gai)能夠定期(qi)舉辦(ban)屬于(yu)孩(hai)(hai)子的(de)聚會(hui)，給(gei)孩(hai)(hai)子提供一(yi)個展現自己(ji)、表現自己(ji)的(de)舞臺，給(gei)孩(hai)(hai)子參加團體活動的(de)機(ji)會(hui)，得到家庭(ting)以(yi)外的(de)交往訓練(lian)。

6、價格合理

其實，早(zao)教機構的(de)價格應該適(shi)中，要考(kao)慮自(zi)己家庭的(de)承受能力，并非越(yue)貴越(yue)好，只要適(shi)合自(zi)己的(de)孩子就是最(zui)好的(de)。

7、交通便捷

上早教課(ke)的(de)(de)(de)孩(hai)子都比(bi)較小，如果(guo)(guo)路途(tu)比(bi)較遠，在路上耗費孩(hai)子太(tai)多(duo)的(de)(de)(de)體力，會影響(xiang)上課(ke)的(de)(de)(de)效果(guo)(guo)，在同等(deng)條件下應該選擇一個離自己家相對(dui)比(bi)較近(jin)的(de)(de)(de)早教機構。如果(guo)(guo)能(neng)有接送寶寶的(de)(de)(de)車，就更好了(le)，免去(qu)了(le)嚴寒酷(ku)暑的(de)(de)(de)折磨。