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三之三幼兒園以東西文化融合教育為特色，以開展中外節慶活動為渠道，通過生活教育、體育武術教學、舞蹈、外教游戲、奧爾夫音樂、繪本閱讀、國學誦讀等活動全方位的開發幼兒多元智能

【三(san)育教育】2003年在上(shang)海啟動學前教育至(zhi)今(jin)，已(yi)在全國不同地區建立了(le)百家規模的幼兒園，服(fu)務區域遍布上(shang)海、江蘇、浙江、廣東(dong)、重慶、湖北(bei)、湖南、河南、遼寧、安徽、天(tian)津、山東(dong)等省(sheng)市(shi)。

“三之三”幼教(jiao)(jiao)品牌堅(jian)持(chi)科學發展(zhan)、開(kai)拓創新、求真務(wu)實，在《幼兒(er)(er)園教(jiao)(jiao)育指導(dao)(dao)綱(gang)要》、《學前(qian)教(jiao)(jiao)育課程指南》、《民(min)辦教(jiao)(jiao)育促(cu)進法》等精神指導(dao)(dao)下，堅(jian)持(chi)以(yi)孩子發展(zhan)為本，關注與(yu)促(cu)進每個幼兒(er)(er)的(de)(de)需要與(yu)發展(zhan)，以(yi)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)專業化(hua)發展(zhan)保障幼兒(er)(er)的(de)(de)發展(zhan)；堅(jian)持(chi)教(jiao)(jiao)研與(yu)科研整合(he)，促(cu)進保教(jiao)(jiao)科學化(hua)；以(yi)0～6歲保教(jiao)(jiao)一體化(hua)、多(duo)元智能開(kai)發的(de)(de)教(jiao)(jiao)學方法，全方位的(de)(de)開(kai)發幼兒(er)(er)潛(qian)能，培養(yang)完(wan)整人格和成功特質。

三之三幼兒(er)(er)園，努力為兒(er)(er)童創造、個性化(hua)(hua)(hua)的多元智(zhi)能(neng)學習(xi)環(huan)境(jing)──通(tong)過(guo)生態化(hua)(hua)(hua)、藝(yi)術(shu)化(hua)(hua)(hua)、人文化(hua)(hua)(hua)、科(ke)學化(hua)(hua)(hua)，實(shi)施(shi)生命科(ke)學繪本(ben)教(jiao)育，著重閱讀培養的學前教(jiao)育機構，主張學習(xi)生活(huo)化(hua)(hua)(hua)、課程環(huan)境(jing)化(hua)(hua)(hua)，讓孩子樂于學習(xi)。