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三之三幼兒園以東西文化融合教育為特色，以開展中外節慶活動為渠道，通過生活教育、體育武術教學、舞蹈、外教游戲、奧爾夫音樂、繪本閱讀、國學誦讀等活動全方位的開發幼兒多元智能

【三育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)】2003年在上(shang)海(hai)啟動(dong)學前教(jiao)育(yu)(yu)至今，已在全(quan)國(guo)不同地區建(jian)立了百(bai)家規模的幼兒園，服務區域(yu)遍布上(shang)海(hai)、江蘇、浙江、廣東、重慶、湖北(bei)、湖南、河南、遼寧、安徽(hui)、天津、山東等(deng)省市。

“三(san)之三(san)”幼教(jiao)(jiao)(jiao)品牌堅持科學發展、開拓(tuo)創(chuang)新、求(qiu)真(zhen)務實，在《幼兒(er)(er)園教(jiao)(jiao)(jiao)育指(zhi)導綱要(yao)》、《學前教(jiao)(jiao)(jiao)育課(ke)程(cheng)指(zhi)南(nan)》、《民辦教(jiao)(jiao)(jiao)育促(cu)進(jin)(jin)法》等精神指(zhi)導下，堅持以孩子發展為(wei)本，關注與促(cu)進(jin)(jin)每(mei)個幼兒(er)(er)的(de)需(xu)要(yao)與發展，以教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)專業化(hua)發展保障(zhang)幼兒(er)(er)的(de)發展；堅持教(jiao)(jiao)(jiao)研與科研整合，促(cu)進(jin)(jin)保教(jiao)(jiao)(jiao)科學化(hua)；以0～6歲保教(jiao)(jiao)(jiao)一體(ti)化(hua)、多元智(zhi)能開發的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法，全方(fang)位的(de)開發幼兒(er)(er)潛能，培養完整人格和(he)成功特質(zhi)。

三之三幼兒園，努(nu)力為兒童創造、個性(xing)化(hua)(hua)的(de)多(duo)元智能學(xue)習環(huan)境──通過生(sheng)(sheng)態(tai)化(hua)(hua)、藝(yi)術化(hua)(hua)、人(ren)文化(hua)(hua)、科(ke)學(xue)化(hua)(hua)，實施生(sheng)(sheng)命(ming)科(ke)學(xue)繪(hui)本教(jiao)(jiao)育，著(zhu)重閱讀培養的(de)學(xue)前教(jiao)(jiao)育機構，主張學(xue)習生(sheng)(sheng)活化(hua)(hua)、課(ke)程環(huan)境化(hua)(hua)，讓孩子樂于學(xue)習。