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為什么要早教

幼兒期(qi)是人(ren)生智力發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)關(guan)鍵期(qi)，抓緊早(zao)(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)，可以提高學習效(xiao)果。此(ci)外，人(ren)類大(da)腦的(de)(de)發(fa)(fa)育(yu)在0-6歲是關(guan)鍵期(qi)，通(tong)過早(zao)(zao)教(jiao)可以更好地促(cu)進(jin)大(da)腦發(fa)(fa)育(yu)，開發(fa)(fa)自身潛能(neng)。早(zao)(zao)教(jiao)還可以讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)跟其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互動，通(tong)過專業的(de)(de)指導，提前(qian)引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)人(ren)際(ji)技能(neng)，讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)準確的(de)(de)表達，促(cu)進(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)情感健康發(fa)(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來說孩子0-6歲這段時間內是(shi)開(kai)發各種潛力的最佳時機，早教機構(gou)則傾向于接收0-3歲的寶寶，畢竟3歲之后(hou)就(jiu)可以上幼(you)兒園了。

不(bu)過，不(bu)同階段的(de)孩子(zi)適(shi)合(he)不(bu)同的(de)早教課(ke)程。4歲之前比(bi)較適(shi)合(he)語言的(de)開(kai)(kai)發，也是口語發展的(de)最佳時(shi)間段；2-3歲的(de)孩子(zi)對形狀和顏色豐富(fu)的(de)東西比(bi)較有(you)興(xing)趣(qu)，可以(yi)(yi)開(kai)(kai)發培養孩子(zi)的(de)畫畫天(tian)賦，也可以(yi)(yi)鍛煉孩子(zi)的(de)觀察力(li)和想象力(li)；孩子(zi)的(de)聽力(li)以(yi)(yi)及對音樂(le)賞析的(de)能力(li)在3歲到5歲的(de)時(shi)間去培養，4歲到5歲可以(yi)(yi)開(kai)(kai)始(shi)樂(le)器的(de)一些培養，不(bu)過要(yao)根(gen)據孩子(zi)的(de)實際情況，有(you)些孩子(zi)可以(yi)(yi)推遲(chi)或者提早培養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教(jiao)(jiao)機構的(de)宣傳資料來了解他(ta)的(de)教(jiao)(jiao)育理念是否(fou)尊重孩子個性(xing)的(de)發展，是否(fou)有(you)扎實的(de)理論功底和長期(qi)的(de)教(jiao)(jiao)育實踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要實地(di)考察。看看環境，是否把(ba)寶(bao)寶(bao)的(de)安(an)全(quan)考慮得比較周到，要有基本的(de)安(an)全(quan)通(tong)道和針對孩子(zi)的(de)安(an)全(quan)措施(shi)，玩具(ju)、教(jiao)具(ju)要安(an)全(quan)、衛(wei)生(sheng)，環境要舒適、明快、整潔(jie)。玩具(ju)、教(jiao)具(ju)品種的(de)數量、質量，也能表現出早(zao)教(jiao)機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師(shi)接觸時，只(zhi)要提幾個專業的(de)問(wen)題(ti)或就自己孩(hai)子目前發展的(de)特點進行交流，就會檢驗(yan)出老師(shi)的(de)水(shui)平。同時，還需考察的(de)是早教(jiao)中心(xin)對寶寶的(de)關愛程度、工作(zuo)人(ren)員對孩(hai)子是否有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交談，向老師了(le)解這個月(yue)齡(ling)的(de)孩子(zi)(zi)教學內(nei)容及安排(pai)，考(kao)察課(ke)程編(bian)(bian)排(pai)是(shi)否(fou)考(kao)慮了(le)孩子(zi)(zi)個性(xing)化發展的(de)需要，是(shi)否(fou)適合(he)(he)孩子(zi)(zi)月(yue)齡(ling)發展。在課(ke)程編(bian)(bian)排(pai)上要有(you)(you)(you)連貫(guan)性(xing)，由(you)淺(qian)及深，隨著孩子(zi)(zi)的(de)成(cheng)長，有(you)(you)(you)針對孩子(zi)(zi)年齡(ling)的(de)特(te)色課(ke)程。同(tong)時(shi)家長也要了(le)解自己的(de)孩子(zi)(zi)，選擇符(fu)合(he)(he)孩子(zi)(zi)個性(xing)發展的(de)單項特(te)色課(ke)程，有(you)(you)(you)針對性(xing)地選班能挖(wa)掘孩子(zi)(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)早教機構應該能(neng)夠定期舉辦屬于孩子的(de)聚會(hui)，給孩子提供一個(ge)展現(xian)自己、表(biao)現(xian)自己的(de)舞臺(tai)，給孩子參加團(tuan)體活動的(de)機會(hui)，得到(dao)家庭以(yi)外的(de)交往(wang)訓練。

6、價格合理

其實(shi)，早教(jiao)機構的(de)(de)價格應該適中，要(yao)考慮(lv)自己(ji)家(jia)庭的(de)(de)承受能力，并非越貴越好，只(zhi)要(yao)適合自己(ji)的(de)(de)孩(hai)子就是最好的(de)(de)。

7、交通便捷

上(shang)早教(jiao)課(ke)的孩子都(dou)比(bi)(bi)(bi)較(jiao)小，如果路途比(bi)(bi)(bi)較(jiao)遠(yuan)，在(zai)路上(shang)耗費孩子太多的體(ti)力(li)，會影響上(shang)課(ke)的效果，在(zai)同(tong)等條(tiao)件下應該(gai)選擇一個離自己家相對比(bi)(bi)(bi)較(jiao)近的早教(jiao)機構(gou)。如果能(neng)有接送寶寶的車，就更好了(le)，免去了(le)嚴寒酷(ku)暑的折(zhe)磨。