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隸屬于萬達集團旗下，國內較具影響力的動漫親子樂園，專注于針對0-8歲親子家庭打造的文創娛樂產業公司

萬(wan)達(da)寶貝王室內兒(er)童(tong)(tong)主題樂(le)(le)(le)園專(zhuan)為(wei)0—8歲中(zhong)國親子家庭設(she)計，以寓(yu)教于(yu)樂(le)(le)(le)為(wei)核心理念，通過動漫IP主題氛圍的營造，在精彩(cai)紛呈的游(you)樂(le)(le)(le)中(zhong)融入豐(feng)(feng)富多彩(cai)的體驗方式，打造一個(ge)拓展兒(er)童(tong)(tong)思維(wei)、培養兒(er)童(tong)(tong)社交、豐(feng)(feng)富兒(er)童(tong)(tong)生活、增進親子情感的歡(huan)樂(le)(le)(le)世界。

寶貝王海底(di)小(xiao)縱隊2.0版樂(le)園以海底(di)小(xiao)縱隊IP為(wei)主場景(jing)，打造“品(pin)質(zhi)游樂(le)+情景(jing)教育”的(de)(de)(de)(de)新(xin)版樂(le)園，提倡“寓教于樂(le)”的(de)(de)(de)(de)教學(xue)理念，憑借沉浸式的(de)(de)(de)(de)情景(jing)教學(xue)，引導孩子高品(pin)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)“玩”，在玩中學(xue)習、成長。

萬(wan)達寶貝王，作為萬(wan)達集團的新業態，以“陪伴孩子出色成長”為經營理念，致力于打造中國孩子的夢(meng)想樂園。公司以“IP為核心，實(shi)體為平臺”，實(shi)現兒童娛樂IP全(quan)產業鏈(lian)發(fa)展，目前由(you)游(you)樂、早教(jiao)、IP三大(da)版塊(kuai)構成。從2014年(nian)在(zai)廣東第一家(jia)開(kai)業至今(jin)在(zai)全(quan)國已擁有(you)近300家(jia)兒童樂園。

樂園設施

獨角鯨艇——增強孩子的安全感和喜愛度。

獨(du)角(jiao)鯨艇是海底小(xiao)縱隊里雪地(di)及冰上冒(mao)險中(zhong)出現(xian)較(jiao)多的艦艇，也是辨識度較(jiao)高的艦艇。孩(hai)子看到獨(du)角(jiao)鯨艇能夠立(li)刻融入小(xiao)縱隊主(zhu)題樂(le)園的情(qing)境(jing)中(zhong)，迅速與樂(le)園環境(jing)建(jian)立(li)情(qing)感連接。

海洋球池——促進視覺器官的良好發育

海洋球(qiu)與投影滑(hua)梯、互動(dong)體感設備等(deng)多(duo)種游戲項目結合(he)，搭配(pei)活動(dong)課(ke)程(cheng)，指導孩子團(tuan)隊(dui)協作完成各(ge)項任務來達成以(yi)下培養目標：孩子在抓(zhua)握、投擲的(de)過程(cheng)中鍛煉手(shou)臂肌肉動(dong)作和手(shou)眼協調能(neng)力，培養團(tuan)隊(dui)合(he)作能(neng)力及與人(ren)溝通(tong)交往能(neng)力，通(tong)過海洋球(qiu)的(de)顏色(se)、形(xing)狀刺激兒童(tong)感官知覺。

木粒沙地——刺激孩子的感知能力

沙(sha)池(chi)中配(pei)套的小鏟子、小推車(che)打造了沙(sha)池(chi)的場景化，賦予沙(sha)池(chi)更多(duo)的可(ke)玩性，并配(pei)以冒(mao)險、尋寶的寓教(jiao)于樂(le)主題課程。 刺(ci)激(ji)兒童(tong)感知(zhi)覺發育(yu)，木(mu)粒對腳底神經系統有良好的刺(ci)激(ji)作用 通過寓教(jiao)于樂(le)的活動(dong)課程，促(cu)進(jin)兒童(tong)探(tan)索(suo)能力的進(jin)步。通過挖(wa)掘木(mu)粒的動(dong)作，培養兒童(tong)四肢協調能力。

章教授轉椅——有利于孩子平衡能力的發展

兒(er)童在進行旋轉、搖動(dong)、速度的(de)運(yun)動(dong)方式(shi)都(dou)需(xu)前(qian)庭(ting)系統(tong)的(de)參與。這幾(ji)項運(yun)動(dong)方式(shi)都(dou)有利于孩子(zi)平(ping)衡(heng)能力的(de)發展。而章(zhang)教授則恰恰都(dou)可以滿足以上(shang)幾(ji)項運(yun)動(dong)方式(shi)，并(bing)且(qie)章(zhang)教授是孩子(zi)熟悉和(he)喜歡的(de)形(xing)象，孩子(zi)的(de)參與度也會更高。