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隸屬于萬達集團旗下，國內較具影響力的動漫親子樂園，專注于針對0-8歲親子家庭打造的文創娛樂產業公司

萬達寶貝(bei)王室內兒童主題樂(le)(le)園專為(wei)0—8歲中國親(qin)(qin)子家庭(ting)設計，以寓教于樂(le)(le)為(wei)核心理念(nian)，通過動漫IP主題氛圍(wei)的(de)(de)(de)營(ying)造，在(zai)精彩(cai)(cai)紛(fen)呈的(de)(de)(de)游(you)樂(le)(le)中融入豐富多彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)體驗方式，打(da)造一個拓展兒童思維、培養兒童社交、豐富兒童生活、增進親(qin)(qin)子情感的(de)(de)(de)歡(huan)樂(le)(le)世界(jie)。

寶貝王海(hai)底(di)小(xiao)縱(zong)隊(dui)2.0版(ban)樂(le)園(yuan)以海(hai)底(di)小(xiao)縱(zong)隊(dui)IP為主(zhu)場景，打造“品(pin)(pin)質游樂(le)+情景教育”的新版(ban)樂(le)園(yuan)，提倡“寓教于樂(le)”的教學(xue)理念，憑借沉浸式的情景教學(xue)，引導孩子(zi)高品(pin)(pin)質的“玩”，在玩中學(xue)習(xi)、成長。

萬達(da)寶貝王，作(zuo)為(wei)萬達(da)集團的(de)新(xin)業(ye)態，以(yi)“陪(pei)伴孩子出色成(cheng)長”為(wei)經營理念，致(zhi)力(li)于打造中國孩子的(de)夢想樂(le)(le)園(yuan)。公司以(yi)“IP為(wei)核心，實體為(wei)平臺”，實現兒童(tong)娛樂(le)(le)IP全(quan)產業(ye)鏈(lian)發展，目前由(you)游樂(le)(le)、早教、IP三大版塊構成(cheng)。從2014年在廣東第一家(jia)開(kai)業(ye)至今在全(quan)國已(yi)擁有(you)近300家(jia)兒童(tong)樂(le)(le)園(yuan)。

樂園設施

獨角鯨艇——增強孩子的安全感和喜愛度。

獨(du)角鯨(jing)艇(ting)是海底(di)小(xiao)縱(zong)(zong)隊里雪地及(ji)冰上冒(mao)險中出現較(jiao)多的艦艇(ting)，也是辨識度較(jiao)高的艦艇(ting)。孩子看(kan)到獨(du)角鯨(jing)艇(ting)能夠(gou)立刻融入小(xiao)縱(zong)(zong)隊主(zhu)題樂園的情境中，迅速與樂園環境建立情感連接。

海洋球池——促進視覺器官的良好發育

海洋(yang)球(qiu)與投(tou)(tou)影滑梯(ti)、互動體感(gan)設備等多種游戲項(xiang)目結合(he)，搭(da)配活動課程，指導孩子團(tuan)隊協作完(wan)成各項(xiang)任務(wu)來達成以下培養目標：孩子在抓握(wo)、投(tou)(tou)擲的(de)(de)過程中鍛煉(lian)手(shou)臂肌肉(rou)動作和手(shou)眼協調能力，培養團(tuan)隊合(he)作能力及與人溝通交往(wang)能力，通過海洋(yang)球(qiu)的(de)(de)顏色、形狀刺激兒童(tong)感(gan)官知覺。

木粒沙地——刺激孩子的感知能力

沙(sha)池中配(pei)套的(de)(de)小鏟子、小推車打造了沙(sha)池的(de)(de)場景(jing)化，賦予(yu)沙(sha)池更多(duo)的(de)(de)可玩性，并配(pei)以(yi)冒險、尋寶的(de)(de)寓教于樂(le)主題課程(cheng)。 刺(ci)(ci)激(ji)(ji)兒(er)童感知覺發育，木粒(li)對腳(jiao)底(di)神(shen)經系(xi)統有良好的(de)(de)刺(ci)(ci)激(ji)(ji)作(zuo)用 通過寓教于樂(le)的(de)(de)活(huo)動課程(cheng)，促進(jin)兒(er)童探索能力的(de)(de)進(jin)步。通過挖(wa)掘木粒(li)的(de)(de)動作(zuo)，培養(yang)兒(er)童四肢協(xie)調能力。

章教授轉椅——有利于孩子平衡能力的發展

兒童(tong)在進行旋轉(zhuan)、搖動、速(su)度的(de)(de)運(yun)動方(fang)式都(dou)需前(qian)庭系統的(de)(de)參與。這幾項(xiang)(xiang)運(yun)動方(fang)式都(dou)有利于孩子平衡(heng)能力的(de)(de)發展。而章教授則恰恰都(dou)可以(yi)滿足以(yi)上幾項(xiang)(xiang)運(yun)動方(fang)式，并(bing)且章教授是孩子熟(shu)悉和喜(xi)歡的(de)(de)形象，孩子的(de)(de)參與度也會更高。