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點讀筆的工作原理

有聲圖書上所有的內容，都采用了識別碼和反射紅外光的特殊涂料。印刷識別碼其實就是微型的二維碼類的東西，將圖書的字放大十幾倍就可以發現，里面含有豐富的數字信息。每一只點讀筆品牌產品的(de)(de)筆(bi)(bi)(bi)頭，里面都(dou)有一個(ge)光(guang)電(dian)識(shi)別器（OID），它可以感應到圖(tu)片上的(de)(de)數字信息(xi)，用筆(bi)(bi)(bi)頭觸碰圖(tu)書，光(guang)電(dian)識(shi)別器就會(hui)開(kai)始掃(sao)描(miao)筆(bi)(bi)(bi)頭接觸部分的(de)(de)書本上二維碼(ma)信息(xi)，經過(guo)掃(sao)描(miao)后和電(dian)子原件的(de)(de)傳遞，讀取(qu)其中(zhong)(zhong)的(de)(de)二維碼(ma)信息(xi)，傳遞到點讀筆(bi)(bi)(bi)內交由CPU進行(xing)處理，處理的(de)(de)過(guo)程，是CPU的(de)(de)識(shi)別過(guo)程，如果(guo)CUP識(shi)別成功，則會(hui)從(cong)點讀筆(bi)(bi)(bi)的(de)(de)存(cun)儲器中(zhong)(zhong)將事先(xian)存(cun)儲好的(de)(de)對應聲音文(wen)件挑出，然后通過(guo)喇叭放出聲音。

點讀筆有哪些功能

點讀(du)筆擁有點讀(du)、同(tong)步翻譯、復(fu)讀(du)、跟(gen)讀(du)、錄音、娛樂(le)等(deng)多種功能，使閱讀(du)和(he)學習(xi)更有趣(qu)，可充(chong)分實現(xian)寓教(jiao)(jiao)于樂(le)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)思想。孩子可以通過點讀(du)筆參與各種針對性的(de)游戲和(he)活動(dong)，不斷刺激觸覺、視覺、聽覺等(deng)感官來豐富他們的(de)體驗，增長他們的(de)興趣(qu)，開發他們的(de)腦神經。

點讀筆怎么使用

先把點讀(du)筆的(de)電池按(an)進點讀(du)筆里，安裝電池后，確(que)定點讀(du)筆里有安裝下載圖書文件(jian)。確(que)定之后，將點讀(du)筆的(de)開(kai)關(guan)打開(kai)。然后長按(an)開(kai)關(guan)鍵3秒(miao)左右，這樣就完成了(le)開(kai)機。最(zui)后點圖書內要(yao)學習(xi)的(de)文字或圖片(pian)，就能(neng)聽到相應(ying)的(de)語音。

點讀筆和點讀機的區別

點(dian)(dian)(dian)讀(du)筆(bi)(bi)(bi)(bi)主要(yao)適用于(yu)(yu)學齡前兒(er)童(tong)，0-6歲的(de)幼兒(er)都可以(yi)使用，而點(dian)(dian)(dian)讀(du)機(ji)(ji)主要(yao)定位(wei)于(yu)(yu)小(xiao)(xiao)學生為主的(de)群體(ti)。點(dian)(dian)(dian)讀(du)筆(bi)(bi)(bi)(bi)是通(tong)(tong)過筆(bi)(bi)(bi)(bi)前端的(de)攝(she)像頭捕捉到印在(zai)(zai)點(dian)(dian)(dian)讀(du)書上(shang)(shang)(shang)的(de)暗碼信息后播放出(chu)相對應的(de)聲音(yin)，點(dian)(dian)(dian)讀(du)機(ji)(ji)是通(tong)(tong)過感(gan)應筆(bi)(bi)(bi)(bi)點(dian)(dian)(dian)到機(ji)(ji)器板子上(shang)(shang)(shang)的(de)位(wei)置，然后播放出(chu)相應的(de)聲音(yin)。點(dian)(dian)(dian)讀(du)機(ji)(ji)產品因為要(yao)將教材放在(zai)(zai)機(ji)(ji)器上(shang)(shang)(shang)，所以(yi)最小(xiao)(xiao)的(de)點(dian)(dian)(dian)讀(du)機(ji)(ji)都比一(yi)般的(de)教材要(yao)大(da)，同時為了(le)顯(xian)(xian)示(shi)一(yi)些內容，點(dian)(dian)(dian)讀(du)機(ji)(ji)還設有(you)顯(xian)(xian)示(shi)屏幕。而點(dian)(dian)(dian)讀(du)筆(bi)(bi)(bi)(bi)相對于(yu)(yu)點(dian)(dian)(dian)讀(du)機(ji)(ji)來說，就要(yao)小(xiao)(xiao)巧的(de)多(duo)了(le)，雖然在(zai)(zai)形狀(zhuang)上(shang)(shang)(shang)點(dian)(dian)(dian)讀(du)筆(bi)(bi)(bi)(bi)有(you)卡通(tong)(tong)造型、有(you)筆(bi)(bi)(bi)(bi)的(de)造型，但(dan)在(zai)(zai)大(da)小(xiao)(xiao)上(shang)(shang)(shang)，確實(shi)都盡(jin)量微小(xiao)(xiao)化的(de)，這樣也方便學齡兒(er)童(tong)手握學習。