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點讀筆行業簡介

點讀筆的工作原理

有聲圖書上所有的內容，都采用了識別碼和反射紅外光的特殊涂料。印刷識別碼其實就是微型的二維碼類的東西，將圖書的字放大十幾倍就可以發現，里面含有豐富的數字信息。每一只點讀筆品牌產品的(de)(de)(de)筆頭(tou)，里面都有一(yi)個光電識(shi)別器(qi)（OID），它(ta)可以感應到(dao)圖片(pian)上的(de)(de)(de)數字信息，用筆頭(tou)觸碰圖書(shu)，光電識(shi)別器(qi)就會開始掃(sao)描筆頭(tou)接(jie)觸部分的(de)(de)(de)書(shu)本上二維碼信息，經(jing)過(guo)掃(sao)描后和電子原件(jian)的(de)(de)(de)傳(chuan)遞，讀取(qu)其中(zhong)的(de)(de)(de)二維碼信息，傳(chuan)遞到(dao)點讀筆內交由(you)CPU進行處理(li)，處理(li)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，是CPU的(de)(de)(de)識(shi)別過(guo)程(cheng)，如(ru)果CUP識(shi)別成功，則會從點讀筆的(de)(de)(de)存(cun)儲(chu)器(qi)中(zhong)將(jiang)事(shi)先存(cun)儲(chu)好的(de)(de)(de)對應聲(sheng)音文(wen)件(jian)挑出(chu)，然后通過(guo)喇叭放出(chu)聲(sheng)音。

點讀筆有哪些功能

點讀(du)筆(bi)擁有點讀(du)、同(tong)步翻(fan)譯、復(fu)讀(du)、跟讀(du)、錄(lu)音(yin)、娛樂等(deng)多種(zhong)功能，使閱讀(du)和學(xue)習更有趣，可充(chong)分實現寓教(jiao)(jiao)于樂的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育思想(xiang)。孩子(zi)可以通過點讀(du)筆(bi)參與各種(zhong)針對性的(de)(de)(de)游戲和活(huo)動，不斷刺激觸覺、視覺、聽覺等(deng)感官來豐富(fu)他(ta)們的(de)(de)(de)體驗，增長他(ta)們的(de)(de)(de)興趣，開發他(ta)們的(de)(de)(de)腦神經。

點讀筆怎么使用

先把點(dian)(dian)讀(du)筆(bi)的(de)電池(chi)(chi)按(an)進點(dian)(dian)讀(du)筆(bi)里，安(an)裝電池(chi)(chi)后(hou)(hou)，確(que)定點(dian)(dian)讀(du)筆(bi)里有(you)安(an)裝下(xia)載圖(tu)書文(wen)件(jian)。確(que)定之后(hou)(hou)，將點(dian)(dian)讀(du)筆(bi)的(de)開關打(da)開。然(ran)后(hou)(hou)長按(an)開關鍵(jian)3秒左右，這樣(yang)就完成了開機。最后(hou)(hou)點(dian)(dian)圖(tu)書內要學習(xi)的(de)文(wen)字或圖(tu)片，就能(neng)聽到相(xiang)應的(de)語音。

點讀筆和點讀機的區別

點(dian)讀(du)筆(bi)主(zhu)要(yao)(yao)適用于(yu)學(xue)齡前兒(er)童，0-6歲的(de)幼兒(er)都(dou)可以使用，而(er)(er)點(dian)讀(du)機(ji)主(zhu)要(yao)(yao)定位(wei)于(yu)小學(xue)生為主(zhu)的(de)群(qun)體。點(dian)讀(du)筆(bi)是(shi)通過筆(bi)前端的(de)攝像頭(tou)捕捉到(dao)印在(zai)點(dian)讀(du)書上(shang)(shang)的(de)暗(an)碼信息后播(bo)放出相(xiang)對應的(de)聲(sheng)音，點(dian)讀(du)機(ji)是(shi)通過感應筆(bi)點(dian)到(dao)機(ji)器(qi)板子上(shang)(shang)的(de)位(wei)置，然后播(bo)放出相(xiang)應的(de)聲(sheng)音。點(dian)讀(du)機(ji)產品因(yin)為要(yao)(yao)將(jiang)教材放在(zai)機(ji)器(qi)上(shang)(shang)，所以最小的(de)點(dian)讀(du)機(ji)都(dou)比一般(ban)的(de)教材要(yao)(yao)大，同時為了顯示一些內(nei)容，點(dian)讀(du)機(ji)還(huan)設有顯示屏幕。而(er)(er)點(dian)讀(du)筆(bi)相(xiang)對于(yu)點(dian)讀(du)機(ji)來說，就要(yao)(yao)小巧的(de)多了，雖然在(zai)形狀上(shang)(shang)點(dian)讀(du)筆(bi)有卡通造型(xing)、有筆(bi)的(de)造型(xing)，但在(zai)大小上(shang)(shang)，確實都(dou)盡量微小化的(de)，這樣(yang)也方便(bian)學(xue)齡兒(er)童手握(wo)學(xue)習。