讀(du)書(shu),似乎從(cong)(cong)寶寶一睜眼就開始了,從(cong)(cong)父母讀(du)給孩子聽,到孩子自己閱(yue)讀(du)。閱(yue)讀(du)對于(yu)孩子的健康(kang)成(cheng)長有著(zhu)(zhu)重(zhong)要的意義,閱(yue)讀(du)中(zhong)外兒童文學名著(zhu)(zhu)能讓孩子從(cong)(cong)小培養美好習慣和(he)品(pin)質。所以(yi)從(cong)(cong)小就要讓孩子多讀(du)書(shu),不(bu)(bu)同年(nian)齡階段、不(bu)(bu)同個性的孩子的讀(du)物自然有所區別。下面是買(mai)購小編整理的嬰幼童書(shu)籍推薦,提供不(bu)(bu)同年(nian)齡段孩子閱(yue)讀(du)書(shu)目,一起來看看吧(ba)。
比較適合兒歌童謠(yao)類讀物、認知啟蒙類的(de)讀物和情節(jie)簡(jian)單、圖文布(bu)局清(qing)晰的(de)繪本。
1~2歲的孩子正處在空間敏感期,精細動(dong)作(zuo)也(ye)在逐步發(fa)展,可以給他(ta)們提供一些他(ta)們便于動(dong)手翻弄和(he)模(mo)仿的讀物。
孩子開始(shi)對(dui)“我(wo)從哪(na)里(li)來(lai)”和“男孩女(nv)孩”之類涉(she)及出生和性別的(de)(de)(de)話題感興趣,父母(mu)可(ke)以(yi)利(li)用圖畫書(shu)趁機進(jin)行生命教育(yu)(yu);交往技能的(de)(de)(de)指導可(ke)以(yi)成(cheng)為這個時期圖畫書(shu)選擇的(de)(de)(de)一(yi)個重點(dian);品格養成(cheng)教育(yu)(yu)也(ye)可(ke)以(yi)從這個時期開始(shi)。
各種內容(rong)和題材(cai)的讀物,只要適合他們(men)的理解和接(jie)受(shou)力,都很容(rong)易吊起他們(men)的興趣(qu),MAIGOO小編建議家長提供的童書類型(xing)也可以盡(jin)可能豐富(fu)起來。
“書籍(ji)是人類(lei)進步的(de)階梯(ti)”,古今中外,擁有(you)數不清的(de)優秀經典(dian)名著(zhu),讓中西方人類(lei)文明(ming)展(zhan)于咫尺。鑒(jian)...
臧克家說過(guo)“讀過(guo)一本好書,像交(jiao)了一個(ge)益(yi)友”。有時候一本好書能夠影響一個(ge)人的一生,教(jiao)會(hui)我們為...
出版是指通(tong)過可大量(liang)進行內容復制的(de)媒體實現(xian)信息傳(chuan)播的(de)一種社會活動(dong)。是有文字以后發展起(qi)來的(de)。現(xian)...
我們常(chang)常(chang)抱怨人生失(shi)敗(bai),對生活的失(shi)去希望,看(kan)不見未來,找(zhao)不到方向,這時候可能(neng)依一句話就能(neng)瞬間...