越(yue)來越(yue)多的(de)家(jia)長已經(jing)發(fa)(fa)(fa)現了早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)重要性，給孩子報早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)課(ke)程(cheng)是家(jia)庭(ting)經(jing)費的(de)又(you)一項增加壓力的(de)支(zhi)出。所以并不(bu)是所有(you)家(jia)庭(ting)都有(you)經(jing)濟(ji)(ji)條件負擔(dan)(dan)孩子的(de)早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)課(ke)程(cheng)。在一些(xie)經(jing)濟(ji)(ji)發(fa)(fa)(fa)達的(de)地(di)區，早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)行(xing)業發(fa)(fa)(fa)展較(jiao)好(hao)，因為這些(xie)地(di)區的(de)家(jia)長文(wen)化水(shui)平(ping)比較(jiao)好(hao)，意識(shi)到早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)重要性，而且經(jing)濟(ji)(ji)條件也較(jiao)好(hao)，能夠負擔(dan)(dan)費用。北京(jing)市(shi)就是一個(ge)早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)行(xing)業發(fa)(fa)(fa)展較(jiao)好(hao)的(de)大城市(shi)。

教育理念

通過早(zao)教(jiao)機構的(de)宣傳資料來(lai)了解他的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念是否尊重孩子個性的(de)發展，是否有扎實(shi)的(de)理(li)論(lun)功底和長期(qi)的(de)教(jiao)育(yu)實(shi)踐(jian)經驗。

環境舒適

要(yao)實地考察。看看環境(jing)(jing)，是(shi)否把寶寶的(de)安(an)全(quan)(quan)考慮得比較(jiao)周到(dao)，要(yao)有基本的(de)安(an)全(quan)(quan)通道和(he)針對孩子的(de)安(an)全(quan)(quan)措施(shi)，玩(wan)具(ju)、教(jiao)(jiao)具(ju)要(yao)安(an)全(quan)(quan)、衛生(sheng)，環境(jing)(jing)要(yao)舒適、明快、整(zheng)潔。玩(wan)具(ju)、教(jiao)(jiao)具(ju)品種的(de)數量(liang)、質量(liang)，也能表現(xian)出早教(jiao)(jiao)機(ji)構的(de)專業性。

師資力量

在選(xuan)擇早教(jiao)(jiao)中(zhong)心的(de)(de)時候，師(shi)資(zi)水(shui)平是(shi)最重(zhong)要的(de)(de)衡量標準(zhun)之(zhi)一。專(zhuan)家指出，一場講座或一本書是(shi)解決不了(le)(le)問(wen)(wen)題的(de)(de)。由于給(gei)父母和(he)孩子上課的(de)(de)是(shi)中(zhong)心的(de)(de)老師(shi)，所以(yi)師(shi)資(zi)水(shui)平很重(zhong)要。專(zhuan)業(ye)的(de)(de)事(shi)情應該(gai)由專(zhuan)業(ye)的(de)(de)人員(yuan)來做，所以(yi)每(mei)個早教(jiao)(jiao)機構(gou)目前(qian)都聘請了(le)(le)專(zhuan)家做自己中(zhong)心的(de)(de)顧問(wen)(wen)，參(can)與(yu)中(zhong)心教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)培訓和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)指導工(gong)作。

課程設計

可(ke)以與(yu)老師進行交談(tan)，向老師了解這個(ge)月(yue)齡的(de)孩(hai)子(zi)教學(xue)內(nei)容及安排(pai)(pai)，考(kao)察課程(cheng)編排(pai)(pai)是否考(kao)慮(lv)了孩(hai)子(zi)個(ge)性(xing)化發(fa)展(zhan)的(de)需要(yao)，是否適合孩(hai)子(zi)月(yue)齡發(fa)展(zhan)。在(zai)課程(cheng)編排(pai)(pai)上要(yao)有連貫(guan)性(xing)，由淺及深，隨著孩(hai)子(zi)的(de)成長(chang)，有針對孩(hai)子(zi)年齡的(de)特色課程(cheng)。同時(shi)家長(chang)也要(yao)了解自己的(de)孩(hai)子(zi)，選擇符(fu)合孩(hai)子(zi)個(ge)性(xing)發(fa)展(zhan)的(de)單項特色課程(cheng)，有針對性(xing)地選班能挖掘孩(hai)子(zi)的(de)潛力。

定期活動

好的(de)早教機(ji)(ji)構(gou)應該能夠(gou)定期舉辦屬于孩子(zi)(zi)(zi)的(de)聚會，給孩子(zi)(zi)(zi)提供一個展現自己、表現自己的(de)舞(wu)臺，給孩子(zi)(zi)(zi)參加團體活動的(de)機(ji)(ji)會，得到家庭以外的(de)交往訓練(lian)。

價格合理

其實，早教機構的(de)價(jia)格應該適中，要(yao)考慮自(zi)己(ji)家庭的(de)承受能力，并非越貴(gui)越好，只要(yao)適合自(zi)己(ji)的(de)孩子就是(shi)最好的(de)。關注各家早教中心是(shi)否有(you)優惠(hui)活動，在優惠(hui)期間報(bao)名，可(ke)以(yi)省下一些學費(fei)。

交通便捷

上(shang)早教(jiao)課(ke)的孩(hai)子都比較(jiao)小，如果路途比較(jiao)遠(yuan)，在路上(shang)耗(hao)費孩(hai)子太多的體力(li)，會(hui)影響上(shang)課(ke)的效果，在同等(deng)條件下應(ying)該選擇一個(ge)離自己(ji)家相對(dui)比較(jiao)近的早教(jiao)機構。如果能有(you)接送寶寶的車，就(jiu)更(geng)好了，免去了嚴寒酷暑(shu)的折磨。

實踐經驗總是最可靠的，要相信自己的體驗。現在的早教機構很多都會提供免費體驗課程，爸媽可以先帶小寶寶嘗試一下。在進行充分的比較之后，再做出選擇。

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