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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是人(ren)生智力發(fa)(fa)展的關(guan)鍵期(qi)，抓緊早(zao)期(qi)教(jiao)育，可以提高學習效果。此外，人(ren)類大腦的發(fa)(fa)育在0-6歲是關(guan)鍵期(qi)，通過早(zao)教(jiao)可以更好地(di)促進(jin)大腦發(fa)(fa)育，開發(fa)(fa)自身潛能。早(zao)教(jiao)還可以讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)跟其(qi)他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)一(yi)起相處，跟其(qi)他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互動(dong)，通過專業(ye)的指導，提前引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的人(ren)際(ji)技(ji)能，讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)準確的表達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的情(qing)感健(jian)康發(fa)(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子(zi)0-6歲這段時(shi)(shi)間內是開發各種潛力的最佳時(shi)(shi)機，早教機構則傾(qing)向于(yu)接收0-3歲的寶寶，畢竟3歲之(zhi)后就可以上幼兒園(yuan)了(le)。

不過，不同階(jie)段的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)適合不同的(de)(de)(de)早教課(ke)程。4歲(sui)(sui)之前比較適合語言的(de)(de)(de)開發(fa)，也是口語發(fa)展的(de)(de)(de)最佳(jia)時間(jian)段；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)對(dui)形狀和(he)顏色豐富的(de)(de)(de)東西比較有興(xing)趣，可(ke)(ke)以(yi)開發(fa)培(pei)(pei)養孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫畫天(tian)賦，也可(ke)(ke)以(yi)鍛煉孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀察力(li)和(he)想象力(li)；孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽力(li)以(yi)及對(dui)音(yin)樂(le)賞析的(de)(de)(de)能(neng)力(li)在3歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)時間(jian)去培(pei)(pei)養，4歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)可(ke)(ke)以(yi)開始(shi)樂(le)器的(de)(de)(de)一些培(pei)(pei)養，不過要根(gen)據孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)實際(ji)情況，有些孩(hai)子(zi)(zi)可(ke)(ke)以(yi)推遲或者提(ti)早培(pei)(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教機構的(de)宣傳資料(liao)來了解他的(de)教育理念(nian)是否尊(zun)重孩子個性的(de)發展，是否有(you)扎實(shi)的(de)理論功底和(he)長期的(de)教育實(shi)踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要實(shi)地考察。看(kan)看(kan)環(huan)境，是否把寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的安(an)全考慮(lv)得(de)比較周到，要有基本的安(an)全通(tong)道(dao)和針(zhen)對(dui)孩(hai)子的安(an)全措施(shi)，玩具(ju)、教具(ju)要安(an)全、衛生，環(huan)境要舒適、明快、整潔。玩具(ju)、教具(ju)品種的數量(liang)、質量(liang)，也能表現出早(zao)教機構(gou)的專(zhuan)業性(xing)。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在和老(lao)師接觸(chu)時(shi)，只要提幾個專業的(de)(de)問(wen)題或就(jiu)自己孩子(zi)目前發(fa)展的(de)(de)特點進(jin)行交流，就(jiu)會檢驗出老(lao)師的(de)(de)水平(ping)。同(tong)時(shi)，還(huan)需考察的(de)(de)是早教中心對寶寶的(de)(de)關愛程度、工作人員對孩子(zi)是否有(you)愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以與老師進行交談，向老師了解這(zhe)個(ge)(ge)月齡(ling)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)教(jiao)學內容及安排，考(kao)察課(ke)程編(bian)排是否考(kao)慮了孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)(ge)性化發(fa)展的(de)需(xu)要，是否適合(he)孩(hai)(hai)子(zi)月齡(ling)發(fa)展。在課(ke)程編(bian)排上要有(you)連貫性，由(you)淺及深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)成長，有(you)針(zhen)對孩(hai)(hai)子(zi)年齡(ling)的(de)特色課(ke)程。同時家長也要了解自(zi)己的(de)孩(hai)(hai)子(zi)，選(xuan)擇符合(he)孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)(ge)性發(fa)展的(de)單(dan)項(xiang)特色課(ke)程，有(you)針(zhen)對性地選(xuan)班能挖掘孩(hai)(hai)子(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好的早教機構應該能夠定期舉(ju)辦屬于(yu)孩(hai)(hai)子的聚會，給(gei)孩(hai)(hai)子提供一個(ge)展現(xian)自(zi)己(ji)、表現(xian)自(zi)己(ji)的舞(wu)臺，給(gei)孩(hai)(hai)子參加團體活動的機會，得(de)到家(jia)庭以外的交往(wang)訓(xun)練(lian)。

6、價格合理

其實，早教機構(gou)的價(jia)格(ge)應該適中，要考慮(lv)自己家庭的承受能(neng)力，并(bing)非越貴越好，只要適合自己的孩(hai)子(zi)就是最好的。

7、交通便捷

上早教課(ke)的(de)孩子(zi)都比較(jiao)小(xiao)，如果(guo)路(lu)途比較(jiao)遠，在(zai)路(lu)上耗費孩子(zi)太多的(de)體(ti)力，會影響上課(ke)的(de)效果(guo)，在(zai)同(tong)等條件下應該選擇一個離自己(ji)家相對比較(jiao)近(jin)的(de)早教機構。如果(guo)能(neng)有(you)接(jie)送寶寶的(de)車，就更(geng)好(hao)了(le)，免去了(le)嚴寒酷暑的(de)折磨。