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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人生智(zhi)力(li)發(fa)展(zhan)的(de)關(guan)鍵(jian)期，抓緊早(zao)期教育，可以(yi)提高(gao)學習效果(guo)。此外(wai)，人類大腦的(de)發(fa)育在(zai)0-6歲(sui)是關(guan)鍵(jian)期，通(tong)過早(zao)教可以(yi)更好地促(cu)進(jin)大腦發(fa)育，開發(fa)自身潛能(neng)。早(zao)教還(huan)可以(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處，跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互動，通(tong)過專業的(de)指導，提前(qian)引導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)人際(ji)技(ji)能(neng)，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確的(de)表達，促(cu)進(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)情感(gan)健康(kang)發(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說孩(hai)子0-6歲(sui)這(zhe)段時(shi)間內是開發各種潛力(li)的(de)最(zui)佳時(shi)機，早教機構則傾向(xiang)于接收(shou)0-3歲(sui)的(de)寶寶，畢(bi)竟(jing)3歲(sui)之后(hou)就可以上幼(you)兒園了。

不(bu)過(guo)，不(bu)同階段的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)適(shi)合不(bu)同的(de)(de)早(zao)(zao)教課程。4歲之前比較適(shi)合語言的(de)(de)開發，也是口語發展的(de)(de)最佳(jia)時間(jian)(jian)段；2-3歲的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)對形狀和顏色豐(feng)富的(de)(de)東西(xi)比較有興趣，可以(yi)開發培(pei)養孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)畫畫天賦，也可以(yi)鍛煉孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)觀察力和想象力；孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)聽(ting)力以(yi)及對音樂賞析的(de)(de)能力在3歲到(dao)5歲的(de)(de)時間(jian)(jian)去培(pei)養，4歲到(dao)5歲可以(yi)開始樂器的(de)(de)一些培(pei)養，不(bu)過(guo)要根據(ju)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)實(shi)際情況，有些孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)可以(yi)推遲或(huo)者提早(zao)(zao)培(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機(ji)構的宣傳資(zi)料來了解他的教(jiao)育(yu)理念(nian)是(shi)否尊(zun)重(zhong)孩子個(ge)性的發展，是(shi)否有扎實(shi)的理論(lun)功(gong)底和(he)長期的教(jiao)育(yu)實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要實地考(kao)察。看看環境，是否(fou)把寶(bao)寶(bao)的(de)(de)安(an)全考(kao)慮(lv)得(de)比(bi)較(jiao)周到，要有基本的(de)(de)安(an)全通道和針(zhen)對孩子的(de)(de)安(an)全措施，玩(wan)具、教具要安(an)全、衛生(sheng)，環境要舒適、明快、整潔。玩(wan)具、教具品種的(de)(de)數(shu)量、質量，也能表現出早教機(ji)構的(de)(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接觸(chu)時(shi)，只要提幾個專(zhuan)業的(de)問題或(huo)就自己(ji)孩子目(mu)前發展的(de)特點(dian)進行交流(liu)，就會檢驗出(chu)老師的(de)水平。同時(shi)，還需(xu)考察(cha)的(de)是(shi)早教中心對寶寶的(de)關愛程度(du)、工作人員對孩子是(shi)否(fou)有(you)愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行(xing)交談，向(xiang)老師了解這個月齡的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)教學內容及(ji)安(an)排，考察課(ke)程編排是否(fou)考慮了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)個性(xing)化發(fa)展(zhan)的(de)需要(yao)(yao)(yao)，是否(fou)適合孩(hai)(hai)子(zi)(zi)月齡發(fa)展(zhan)。在課(ke)程編排上(shang)要(yao)(yao)(yao)有連貫性(xing)，由淺及(ji)深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)成(cheng)長，有針(zhen)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)年(nian)齡的(de)特色課(ke)程。同(tong)時家長也要(yao)(yao)(yao)了解自己的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，選(xuan)擇(ze)符合孩(hai)(hai)子(zi)(zi)個性(xing)發(fa)展(zhan)的(de)單項特色課(ke)程，有針(zhen)對(dui)性(xing)地(di)選(xuan)班(ban)能挖(wa)掘(jue)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)(de)早教(jiao)機構(gou)應(ying)該能夠定期舉辦屬于孩子(zi)(zi)的(de)(de)聚會，給孩子(zi)(zi)提(ti)供一個展(zhan)現自(zi)己(ji)、表現自(zi)己(ji)的(de)(de)舞臺，給孩子(zi)(zi)參加(jia)團體活(huo)動的(de)(de)機會，得到家庭以外(wai)的(de)(de)交往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的價格應該適(shi)中(zhong)，要考慮自己(ji)(ji)家庭的承受能力，并非越貴越好(hao)，只(zhi)要適(shi)合自己(ji)(ji)的孩子就是最好(hao)的。

7、交通便捷

上(shang)早教(jiao)課的(de)孩(hai)子都比較小(xiao)，如(ru)果(guo)(guo)路途比較遠，在路上(shang)耗(hao)費孩(hai)子太多的(de)體(ti)力，會(hui)影(ying)響上(shang)課的(de)效果(guo)(guo)，在同等(deng)條(tiao)件下應該(gai)選(xuan)擇一個離自(zi)己家(jia)相對比較近(jin)的(de)早教(jiao)機構。如(ru)果(guo)(guo)能有接送寶寶的(de)車，就更好了，免去了嚴寒(han)酷(ku)暑的(de)折磨(mo)。