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早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒期(qi)是(shi)人生智(zhi)力發(fa)(fa)展的關鍵期(qi)，抓緊(jin)早期(qi)教育，可(ke)以提高學習效果(guo)。此(ci)外，人類大腦(nao)的發(fa)(fa)育在0-6歲是(shi)關鍵期(qi)，通過早教可(ke)以更好地促(cu)進(jin)大腦(nao)發(fa)(fa)育，開發(fa)(fa)自身潛能。早教還可(ke)以讓寶(bao)寶(bao)跟其他寶(bao)寶(bao)一起相處，跟其他寶(bao)寶(bao)進(jin)行交流(liu)互動，通過專業的指(zhi)導(dao)，提前(qian)引導(dao)寶(bao)寶(bao)的人際技能，讓寶(bao)寶(bao)準確的表達，促(cu)進(jin)寶(bao)寶(bao)的情感健康發(fa)(fa)展。

早教班適合多大孩子

一(yi)般(ban)來(lai)說孩子0-6歲(sui)這段(duan)時間內(nei)是開發(fa)各種潛力(li)的(de)最(zui)佳時機(ji)，早教機(ji)構則(ze)傾向于接收0-3歲(sui)的(de)寶寶，畢竟(jing)3歲(sui)之后就可以(yi)上幼兒園(yuan)了(le)。

不(bu)過，不(bu)同(tong)階段(duan)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)適合(he)(he)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)早教課程。4歲(sui)之前比(bi)較(jiao)適合(he)(he)語言的(de)(de)(de)(de)開發(fa)，也是口(kou)語發(fa)展的(de)(de)(de)(de)最佳時間段(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)對形狀和顏色豐富的(de)(de)(de)(de)東(dong)西比(bi)較(jiao)有興(xing)趣，可以開發(fa)培(pei)養孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)畫畫天賦，也可以鍛煉(lian)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)觀察力(li)和想象(xiang)力(li)；孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)聽力(li)以及(ji)對音樂賞析的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)在3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)(de)(de)時間去(qu)培(pei)養，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可以開始樂器的(de)(de)(de)(de)一些(xie)培(pei)養，不(bu)過要根據孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況，有些(xie)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)可以推遲或者提(ti)早培(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教(jiao)(jiao)機(ji)構的(de)宣(xuan)傳(chuan)資料(liao)來了解他的(de)教(jiao)(jiao)育理(li)念(nian)是(shi)否(fou)尊重孩子個性(xing)的(de)發展，是(shi)否(fou)有扎(zha)實(shi)的(de)理(li)論功底和長(chang)期(qi)的(de)教(jiao)(jiao)育實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要實地(di)考察。看(kan)看(kan)環(huan)境，是否把寶寶的(de)(de)(de)安(an)(an)全考慮(lv)得比較周到，要有基本的(de)(de)(de)安(an)(an)全通道和針對孩(hai)子的(de)(de)(de)安(an)(an)全措施(shi)，玩(wan)具(ju)、教具(ju)要安(an)(an)全、衛生，環(huan)境要舒適(shi)、明快、整潔。玩(wan)具(ju)、教具(ju)品種的(de)(de)(de)數(shu)量、質(zhi)量，也(ye)能表現出早教機構的(de)(de)(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和老(lao)師接觸時，只要提幾個(ge)專(zhuan)業的問題或就自(zi)己孩子目前發展的特點進行交流，就會檢驗出老(lao)師的水平。同(tong)時，還需(xu)考(kao)察的是早教(jiao)中(zhong)心(xin)對寶寶的關愛(ai)程度(du)、工作人員對孩子是否有愛(ai)心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老(lao)師(shi)(shi)進行交談，向老(lao)師(shi)(shi)了(le)(le)解這個(ge)月齡(ling)的(de)孩(hai)子教(jiao)學內容及(ji)(ji)安排，考察(cha)課(ke)程編排是(shi)否(fou)(fou)考慮(lv)了(le)(le)孩(hai)子個(ge)性化發(fa)展(zhan)的(de)需要(yao)(yao)，是(shi)否(fou)(fou)適合孩(hai)子月齡(ling)發(fa)展(zhan)。在課(ke)程編排上要(yao)(yao)有(you)連貫性，由(you)淺(qian)及(ji)(ji)深，隨著孩(hai)子的(de)成長(chang)，有(you)針對(dui)孩(hai)子年(nian)齡(ling)的(de)特(te)色(se)課(ke)程。同(tong)時(shi)家長(chang)也要(yao)(yao)了(le)(le)解自己的(de)孩(hai)子，選擇符合孩(hai)子個(ge)性發(fa)展(zhan)的(de)單項特(te)色(se)課(ke)程，有(you)針對(dui)性地(di)選班能挖掘(jue)孩(hai)子的(de)潛(qian)力(li)。

5、定期活動

好的(de)早教機構應該能夠定期舉辦屬于孩(hai)(hai)子(zi)的(de)聚(ju)會(hui)，給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)提供一個展(zhan)現自(zi)己、表(biao)現自(zi)己的(de)舞臺，給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)參加團體活動的(de)機會(hui)，得(de)到家庭以外的(de)交往訓練(lian)。

6、價格合理

其實，早教機構的價(jia)格(ge)應該適中，要考慮自己家庭的承受能(neng)力，并(bing)非越貴越好(hao)，只要適合自己的孩子就是最好(hao)的。

7、交通便捷

上(shang)早教課(ke)的孩子都比較(jiao)小(xiao)，如(ru)果路(lu)途比較(jiao)遠，在路(lu)上(shang)耗費孩子太多(duo)的體力，會影響上(shang)課(ke)的效果，在同等(deng)條件下應該選(xuan)擇一個離自己(ji)家相對比較(jiao)近的早教機構(gou)。如(ru)果能有接送(song)寶寶的車，就更(geng)好了，免去(qu)了嚴寒酷暑的折磨。