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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人生(sheng)智力(li)發展的關鍵(jian)期，抓緊早(zao)期教育(yu)(yu)，可以(yi)(yi)提高學習效果。此外，人類大腦的發育(yu)(yu)在(zai)0-6歲是關鍵(jian)期，通過早(zao)教可以(yi)(yi)更好地促進(jin)大腦發育(yu)(yu)，開發自身潛能。早(zao)教還可以(yi)(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)一起(qi)相(xiang)處，跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互(hu)動，通過專業(ye)的指導，提前引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的人際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)準(zhun)確(que)的表達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的情感健(jian)康發展。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來說孩子(zi)0-6歲這段時間(jian)內(nei)是開發各(ge)種潛力的最佳時機，早教機構則(ze)傾向于接收0-3歲的寶寶，畢(bi)竟3歲之后就可以上幼兒園了。

不過，不同(tong)階段的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)適(shi)合不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)早(zao)教課程。4歲(sui)之前(qian)比較適(shi)合語言的(de)(de)(de)(de)(de)開發，也(ye)是(shi)口語發展的(de)(de)(de)(de)(de)最佳時間段；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)對形狀和顏色豐富的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)比較有興趣，可以(yi)開發培(pei)(pei)養孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也(ye)可以(yi)鍛(duan)煉孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)察力(li)(li)和想(xiang)象力(li)(li)；孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)聽力(li)(li)以(yi)及對音樂賞(shang)析的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)在(zai)3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)時間去培(pei)(pei)養，4歲(sui)到5歲(sui)可以(yi)開始樂器的(de)(de)(de)(de)(de)一些培(pei)(pei)養，不過要(yao)根據孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)實際情況，有些孩(hai)子(zi)(zi)可以(yi)推遲或者(zhe)提早(zao)培(pei)(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教(jiao)(jiao)機構的(de)宣傳資料來了解他的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian)是(shi)(shi)否尊重孩子個(ge)性的(de)發展，是(shi)(shi)否有扎實的(de)理論功底和(he)長期的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)實踐經驗(yan)。

2、環境舒適

要(yao)實地考(kao)察。看看環境(jing)，是(shi)否把寶寶的安全(quan)考(kao)慮得比較周到，要(yao)有(you)基本的安全(quan)通道和針對孩子的安全(quan)措施，玩(wan)具(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)要(yao)安全(quan)、衛生，環境(jing)要(yao)舒適、明(ming)快(kuai)、整潔(jie)。玩(wan)具(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)品(pin)種的數量、質量，也能表(biao)現出早教(jiao)機構的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在和老師接(jie)觸時，只要提幾(ji)個專業(ye)的問(wen)題或就(jiu)自己孩(hai)子目(mu)前發展的特點進行(xing)交流，就(jiu)會檢驗(yan)出老師的水(shui)平。同(tong)時，還需考察的是早教中心對(dui)寶寶的關愛程度、工作人員對(dui)孩(hai)子是否有(you)愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老(lao)師進行交談，向老(lao)師了解這個(ge)月(yue)齡(ling)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)教(jiao)學(xue)內容及(ji)(ji)安(an)排(pai)，考察課程編(bian)排(pai)是否考慮(lv)了孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)個(ge)性(xing)(xing)(xing)化發(fa)(fa)展的(de)(de)需要(yao)，是否適合孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)月(yue)齡(ling)發(fa)(fa)展。在課程編(bian)排(pai)上要(yao)有(you)(you)連貫性(xing)(xing)(xing)，由淺及(ji)(ji)深(shen)，隨著孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)成長(chang)，有(you)(you)針(zhen)對(dui)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)年齡(ling)的(de)(de)特(te)(te)色課程。同時家長(chang)也要(yao)了解自己的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，選擇符合孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)個(ge)性(xing)(xing)(xing)發(fa)(fa)展的(de)(de)單項特(te)(te)色課程，有(you)(you)針(zhen)對(dui)性(xing)(xing)(xing)地(di)選班能挖(wa)掘孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的早(zao)教機(ji)構應該能夠定期(qi)舉辦屬于(yu)孩(hai)子的聚會，給(gei)孩(hai)子提供一個(ge)展現自己、表現自己的舞(wu)臺，給(gei)孩(hai)子參加團體(ti)活(huo)動的機(ji)會，得到家庭以外的交往(wang)訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的(de)(de)價格(ge)應該適中，要考慮自己(ji)家庭的(de)(de)承受(shou)能力(li)，并非越貴越好，只要適合自己(ji)的(de)(de)孩子就是最(zui)好的(de)(de)。

7、交通便捷

上早教(jiao)課(ke)的孩(hai)子(zi)都比(bi)較(jiao)小，如(ru)果(guo)路途比(bi)較(jiao)遠(yuan)，在路上耗費孩(hai)子(zi)太(tai)多(duo)的體力，會影響上課(ke)的效果(guo)，在同等條(tiao)件下應該選擇一個離自己家(jia)相對比(bi)較(jiao)近(jin)的早教(jiao)機構(gou)。如(ru)果(guo)能有接送寶寶的車，就更好了，免(mian)去了嚴寒(han)酷暑的折磨。