不同年(nian)齡(ling)親子游戲

0-1歲：讓寶(bao)寶(bao)平(ping)躺，放在家長的(de)大腿(tui)上，家長可(ke)以一(yi)邊前后輕輕晃動身體，一(yi)邊跟寶(bao)寶(bao)說話。

1-3歲：家長坐在距(ju)離兩步遠的(de)地方(fang)，將球(qiu)滾到寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)腳(jiao)邊，然后鼓(gu)勵他把球(qiu)滾回來。

2-2.5歲：家長可以找安全的低平衡木(mu)，幫助寶寶，讓他嘗試著自己慢(man)慢(man)走。

2.5-3歲：首先示范如何用畫筆畫畫，然后讓寶寶試著想畫什么就畫什么。更多+

兒童益智游戲+

不同(tong)場合親子游戲

1、家中：首先教寶寶各種小物件的名稱；然后把東西放進米缸中；讓寶寶用手去摸米缸中的物件，并說出摸到了什么。更多+

2、戶外：媽媽當裁判，孩子和爸爸來做尋寶者。媽媽發出口令，孩子和爸爸就去找，看誰在規定的時間內先找到寶貝。更多+

3、幼兒園：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長，將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。規則是，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。更多+

親子早教(jiao)

早教的重要性：健康的身體是(shi)(shi)人(ren)生幸福的基礎，早教(jiao)(jiao)是(shi)(shi)身體平衡發(fa)展的需(xu)要；提(ti)供教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)化的學(xue)習環境，能夠給予孩子(zi)符合大腦(nao)發(fa)育(yu)(yu)(yu)特(te)點的各(ge)種刺(ci)激及(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)機會；早教(jiao)(jiao)是(shi)(shi)大腦(nao)健康發(fa)育(yu)(yu)(yu)的需(xu)要，是(shi)(shi)智力全面發(fa)展的需(xu)要。

早教與幼兒園的差別：幼(you)兒(er)園將幼(you)兒(er)作為教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)主要對象，而早教(jiao)(jiao)機構的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)對象除了(le)孩子，還有家長；灌輸式教(jiao)(jiao)學是(shi)幼(you)兒(er)園比(bi)較常用的(de)(de)方(fang)法，早教(jiao)(jiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學方(fang)法是(shi)在(zai)輕(qing)松的(de)(de)環境中，對嬰(ying)幼(you)兒(er)進行早期潛能的(de)(de)開發。

親子早教的益處：嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機。早期教育核心在于，提供一個教育營養豐富的環境，提高孩子的大腦發育。更多+

親子閱讀如何選(xuan)擇

1周歲前：這時期(qi)的(de)嬰兒(er)對顏色(se)的(de)靈敏度很高，所以，父母可以挑選那(nei)些(xie)文字不多(duo)，但是有很多(duo)鮮明的(de)圖案(an)和(he)插畫(hua)的(de)書籍。

2周歲前：父母(mu)可以(yi)買一些(xie)耐翻閱的卡片式(shi)書籍給孩子，文字較少的兒(er)歌類圖書，或(huo)內容(rong)簡單的童話書都是(shi)合適的選(xuan)擇。

3周歲前：這時(shi)期應該嘗試給孩子(zi)選擇情節較豐富，但容易理解的故事書，最好(hao)還(huan)有(you)注釋，可以開發孩子(zi)的腦力和動手能(neng)力。

3-6歲：這時期的孩子已經有自己的思維了，對事物有著自己的想法。可以嘗試著挑選較為復雜的書籍。更多+

親子瑜伽動作

1、親子光澤式：媽(ma)媽(ma)與寶寶距離(li)約10公分，背對背站立，均勻地呼吸。吸氣時，媽(ma)媽(ma)與寶寶同時前(qian)彎，雙(shuang)腿(tui)盡量伸直，雙(shuang)手穿過腿(tui)中(zhong)間(jian)，互相牽手，停留(liu)10-20s，然后慢慢還原(yuan)。

2、跨坐式：媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)平躺在地(di)上，寶(bao)寶(bao)站立。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)雙(shuang)膝彎曲(qu)，雙(shuang)手牽扶寶(bao)寶(bao)，吐氣(qi)，寶(bao)寶(bao)慢(man)慢(man)坐于(yu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)腹(fu)部處(chu)，上身放(fang)松后躺于(yu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)大腿上，停留10-20秒鐘。緩慢(man)還原，調(diao)整呼吸(xi)。

3、親子競走式：寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)伏(fu)地(di)，吸氣(qi)，用雙手用力撐起身體(ti)，吐氣(qi)，媽(ma)媽(ma)將寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)腿部提起，停留5-10秒鐘，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)此時可(ke)用手代替腳往前走(zou)或往后(hou)退，但不可(ke)勉(mian)強進行。還原，調整呼吸。

親子瑜(yu)伽注意事項

1、練習親子瑜珈時，地面除(chu)軟地毯(tan)還應使用瑜珈墊，媽媽動作保持輕柔。

2、生病(bing)期間的(de)寶(bao)寶(bao)不宜(yi)參(can)加(jia)鍛(duan)煉；頸(jing)部發育不完全的(de)寶(bao)寶(bao)不宜(yi)參(can)加(jia)鍛(duan)煉。

3、每個動作一(yi)般就是做2-3遍。可以根據寶(bao)寶(bao)配合狀況進行動作選擇(ze)，不用過于勉強。

4、練習親子瑜伽時，可選擇寶寶喜歡并熟悉的音樂，和可以讓您和寶寶安靜放松的地點。更多+

親(qin)子溝通技巧

1、關心的眼神：在和孩(hai)子(zi)(zi)(zi)說話(hua)時，父(fu)母一定要用關心(xin)的眼神注(zhu)視著孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，隨時注(zhu)意孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的表情、行為(wei)，以適(shi)時給予(yu)輔導(dao)與協助，這也能讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)有更多(duo)被重視的感覺。

2、多使用短句：和孩子說話時，如(ru)果要充(chong)分(fen)吸(xi)引孩子的注意力，就(jiu)一(yi)定(ding)要讓(rang)孩子能聽(ting)明白。因此(ci)，使用的句子最好短一(yi)些，并且要重(zhong)復自(zi)己所說的話，直到孩子了解(jie)為止。

3、語調有變化：在(zai)不影響別(bie)人的(de)情況下，說話的(de)語(yu)調可(ke)以高一些，或者有一些高低(di)起伏、抑揚(yang)頓挫的(de)變(bian)化(hua)，這樣(yang)更能吸引孩子來注(zhu)意(yi)傾聽。

如何進(jin)行良好的親子溝通

1、平等對待孩子，不擺家長架子。家長(chang)要放下架子(zi)，誠懇地傾聽孩子(zi)的(de)意見和感(gan)受，不要將孩子(zi)僅(jin)僅(jin)看作孩子(zi)，還應將他(ta)們看成是有思想(xiang)、有想(xiang)法的(de)人來(lai)看待。

2、尊重孩子的自主性、獨立性。家長要信任(ren)孩子，學會只當顧(gu)問，不替孩子做(zuo)決定(ding)。可以協助他們分析發(fa)生(sheng)的(de)事情(qing)，引(yin)導孩子想出解決的(de)辦法(fa)。

3、在物質上、精神上全面關心幫助孩子。中學生最渴望父母能真正了解自己的思想動態、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解、支持自己的選擇和追求。更多+

自制紙(zhi)杯小兔子

1、將紙(zhi)杯倒扣在桌子(zi)上(shang)，在紙(zhi)杯的(de)外(wai)面包(bao)上(shang)一層粉色的(de)紙(zhi)。

2、用黃色(se)的(de)卡紙(zhi)剪出兔子大耳(er)朵，用紙(zhi)的(de)卡紙(zhi)剪出比黃色(se)小一圈的(de)耳(er)朵并粘在一起(qi)。

3、用(yong)卡(ka)紙逐(zhu)一剪出胡(hu)須及眼睛，并粘到(dao)相應(ying)的位置，再用(yong)彩筆畫出眼珠、鼻子和(he)嘴。

4、將已(yi)經做好的兔子(zi)耳(er)朵粘(zhan)到最(zui)上面，兔子(zi)就制(zhi)作完成(cheng)了。

手工紙杯娃娃

1、在圖畫(hua)紙上畫(hua)出各種(zhong)表(biao)情的(de)娃娃臉(lian)譜，或者讓孩子畫(hua)出一組自己各種(zhong)表(biao)情的(de)臉(lian)譜。

2、把臉譜剪下，用透(tou)明(ming)膠(jiao)粘(zhan)在吸管(guan)的一端。

3、在紙(zhi)杯的杯底用(yong)剪刀挖一個小洞，把(ba)紙(zhi)杯倒(dao)放在桌上，把(ba)吸(xi)管(guan)的另一端插入小洞。

4、該給紙杯娃娃打扮了。利用布料制作一些娃娃裙，給娃娃穿上。更多+

0-1歲寶(bao)寶(bao)玩具(ju)

1、選擇造(zao)形優美、色彩鮮艷(yan)、有(you)利于促進(jin)寶寶視覺(jue)發展的玩具，如搖響(xiang)玩具。

2、選擇(ze)有(you)利于發(fa)展(zhan)寶寶感知能(neng)力的玩具(ju)，盡量選擇(ze)色彩(cai)鮮艷的，如家庭像冊。

1-2歲寶寶玩具

1、積木。在排列組合積(ji)木(mu)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，寶寶可以發展(zhan)出對不同(tong)形狀事物(wu)的(de)認知。

2、疊疊樂。可(ke)以幫助寶(bao)寶(bao)學會(hui)直(zhi)觀理解：大(da)小、上下、里外、多少等概念。

3-4歲寶(bao)寶(bao)玩(wan)具

1、童車。可以鍛(duan)煉寶寶的活動能力(li)、身體協調能力(li)和平衡能力(li)。

2、拼圖玩具。可以培養(yang)孩子的觀察(cha)能力(li)、動手能力(li)、注意力(li)，思維能力(li)。

5-6歲寶(bao)寶(bao)玩具

1、拼搭玩具。豐富與加深孩子(zi)對物體(ti)和建(jian)筑物的印象，培養孩子(zi)的空間想(xiang)象能力。

2、棋牌玩具。提高孩子的思維能力、計算能力、想象能力和注意力、記憶力。更多+

小女孩玩具 | 小男孩玩具

游(you)樂設(she)備分類

游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)是(shi)經營供游(you)(you)(you)(you)客游(you)(you)(you)(you)玩的(de)機械設(she)(she)(she)施。游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)可分(fen)為(wei)大型游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)、中型游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)和小型游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)三種(zhong)，具體又分(fen)為(wei)轉(zhuan)(zhuan)馬類(lei)(lei)(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)，旋轉(zhuan)(zhuan)飛(fei)機類(lei)(lei)(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)，軌道火車(che)類(lei)(lei)(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)，水上游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)，淘氣堡類(lei)(lei)(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)，蹦床秋千類(lei)(lei)(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)，電瓶車(che)類(lei)(lei)(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)，碰碰車(che)類(lei)(lei)(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)，陀螺飛(fei)行塔類(lei)(lei)(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)，架(jia)空游(you)(you)(you)(you)覽車(che)類(lei)(lei)(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)，海(hai)盜(dao)船類(lei)(lei)(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)，充(chong)氣城堡類(lei)(lei)(lei)(lei)游(you)(you)(you)(you)樂(le)(le)(le)(le)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)等。

游(you)樂設(she)備選購

1、游樂設備的造型：漂亮(liang)的(de)外觀是(shi)吸引顧客的(de)第一要素，其次就是(shi)造型也要有一定的(de)寓意。

2、游樂設備的質量：保證游(you)樂(le)設備的(de)正(zheng)常運作是(shi)最基礎(chu)的(de)，不然就(jiu)會影響(xiang)顧客游(you)玩(wan)的(de)心(xin)情。

3、游樂設備的選材：油漆(qi)效果在出廠時(shi)一定要鮮(xian)、亮、光，玻璃鋼制(zhi)品。

4、廠家的資質：沒有生產資質的廠家，在質量和安全方面存在比較大的問題。更多+

如何過兒童(tong)節

1、互換角色：家長(chang)(chang)可以考慮(lv)兒(er)童節(jie)來一個角色(se)互換(huan)，她來當家長(chang)(chang)，父(fu)母當孩(hai)子。

2、一起回到童年：帶孩子去(qu)郊外公園釣魚、釣龍蝦，體驗一下小時候的生活。

3、化妝舞會：扮成各種卡通人物，讓他們一起玩游(you)戲、跳(tiao)舞。

4、耐心的傾聽：找一個(ge)地方(fang)，跟孩子聊天，聆聽孩子說說那些幼兒(er)園學校里無聊的事。

兒童節禮(li)物挑(tiao)選(xuan)注意事(shi)項

1、既然(ran)禮物的(de)首要(yao)原因(yin)是要(yao)讓孩子開心(xin)，那么就必需根據孩子的(de)切身(shen)情況考(kao)慮才行。

2、最好給(gei)禮(li)物賦予一定的含義(yi)，可以是禮(li)物本身就具有含義(yi)，讓孩(hai)子能夠知道。

3、買禮物一定要視自己的經濟能力而定，對于孩子來講，不一定貴的就是好的。更多+