親子溝通技巧有必要嗎

答案是，有(you)很多父(fu)母大嘆和(he)孩子(zi)難以溝(gou)(gou)(gou)通，或是已經盡力(li)去(qu)和(he)孩子(zi)“溝(gou)(gou)(gou)通”，但親子(zi)關系還是不(bu)太融洽。其實，孩子(zi)和(he)大人的(de)溝(gou)(gou)(gou)通方式(shi)有(you)所不(bu)同，只有(you)父(fu)母用心(xin)去(qu)學習，才(cai)能(neng)掌握良好的(de)溝(gou)(gou)(gou)通技(ji)巧，建立有(you)效(xiao)的(de)溝(gou)(gou)(gou)通橋梁(liang)。

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親子溝通技巧有哪些

1.關心的眼神

在和孩(hai)(hai)子(zi)說話時(shi)(shi)，父母一定(ding)要用關心的眼神(shen)注視著孩(hai)(hai)子(zi)，隨時(shi)(shi)注意孩(hai)(hai)子(zi)的表情(qing)、行為，以適時(shi)(shi)給予輔導與協助(zhu)，這也能(neng)讓孩(hai)(hai)子(zi)有更多(duo)被重視的感覺(jue)。

2.多使用短句

和孩子(zi)說(shuo)話時，如(ru)果要(yao)充分吸引(yin)孩子(zi)的(de)注意(yi)力，就一定要(yao)讓孩子(zi)能聽(ting)明白(bai)。因(yin)此，使用(yong)的(de)句子(zi)最好短一些，并且要(yao)重復自己所說(shuo)的(de)話，直到孩子(zi)了(le)解為(wei)止。

3.語調有變化

在(zai)不影響別人(ren)的情(qing)況下，說話(hua)的語調可以高(gao)一(yi)些，或(huo)者有一(yi)些高(gao)低起伏、抑揚頓挫的變化(hua)，這樣更能吸引孩子來注意傾聽(ting)。

4.內容要具體

說話的內容要具體，而且(qie)是說現(xian)在(zai)的事，否則孩子提(ti)不起(qi)足夠的興趣來交流。

5.語氣要溫柔

不要老是用責備的(de)(de)語氣，多(duo)使(shi)用溫柔、建議的(de)(de)語氣，例(li)如(ru)“不然，你說說看……”“媽(ma)媽(ma)很想(xiang)聽(ting)聽(ting)你的(de)(de)想(xiang)法”，這(zhe)樣(yang)一(yi)來溝通的(de)(de)氣氛才(cai)會好，孩子(zi)也更愿意(yi)說出自己(ji)的(de)(de)心事。

6.要面帶微笑

當孩(hai)子(zi)愿意(yi)說出自(zi)己(ji)的心事時，請您面帶微(wei)笑注意(yi)傾聽(ting)，這樣孩(hai)子(zi)才覺(jue)得父(fu)(fu)母(mu)對自(zi)己(ji)很關心、很重視(shi)。千萬不要邊做(zuo)其他事邊聽(ting)孩(hai)子(zi)說話，那樣孩(hai)子(zi)今后可能(neng)就不愿意(yi)和父(fu)(fu)母(mu)進行交流了。

7.能發現優點

父母應該(gai)主動(dong)發(fa)現孩子的優點，及時給予鼓(gu)勵(li)。要知道(dao)，獎勵(li)往(wang)往(wang)比懲罰更有(you)效，而(er)且(qie)親子關系也不至于太緊張。

8.會換位思考

要將(jiang)心比心，父母應(ying)該(gai)多站在孩子(zi)的立場去考慮(lv)事情，這有助(zhu)于(yu)進入孩子(zi)的內心世界，讓彼此之(zhi)間(jian)更貼近。

親子溝通的必要性是什么

父母對孩子進行有效的溝(gou)通是(shi)十分必(bi)要的，這(zhe)種必(bi)要性體現(xian)在：

1.父(fu)母(mu)與孩子(zi)間的(de)溝通(tong)可以使父(fu)母(mu)及時了解到孩子(zi)的(de)需要，狀態，并能及時給予幫助(zhu)，指導。如父(fu)母(mu)可以通(tong)過傾(qing)聽，談(tan)心、了解孩子(zi)的(de)興(xing)趣(qu)愛好(hao)，情感困難等(deng)，找出(chu)解決問題的(de)最佳(jia)途徑。

2.父(fu)母(mu)與孩子(zi)(zi)間的(de)溝通，能在(zai)家(jia)庭中建立親密的(de)親子(zi)(zi)關(guan)系，給(gei)孩子(zi)(zi)安(an)全感(gan)和歸(gui)宿(su)(su)感(gan)。有效的(de)溝通，使(shi)(shi)孩子(zi)(zi)感(gan)到(dao)自己受到(dao)重視(shi)，時時感(gan)受到(dao)父(fu)母(mu)的(de)理(li)解與關(guan)愛(ai)。而父(fu)母(mu)也可(ke)以(yi)通過溝通了解孩子(zi)(zi)心理(li)、思想的(de)細致變化，有利于親子(zi)(zi)間情(qing)感(gan)的(de)融洽。同時使(shi)(shi)孩子(zi)(zi)對家(jia)庭對父(fu)母(mu)有穩定的(de)情(qing)感(gan)寄托(tuo)，自然而然產生安(an)全感(gan)和歸(gui)宿(su)(su)感(gan)。

3.有(you)助(zhu)于緩解孩子的逆反心理(li)，特別是家長(chang)應(ying)以(yi)朋友身(shen)份接(jie)近他們時(shi)，他們會(hui)敞開心扉(fei)，暢所欲言，這樣會(hui)起到很(hen)好的溝通效果。

4.可消除代(dai)(dai)溝(gou)的負面影響，有助于兩代(dai)(dai)人的相互(hu)諒解，消除敵意(yi)，相互(hu)取長(chang)補短。

5.使孩子(zi)的(de)(de)(de)心理(li)、生理(li)都得到(dao)健康的(de)(de)(de)發展。親子(zi)及時(shi)有效的(de)(de)(de)溝通，會帶給雙方愉快的(de)(de)(de)情緒(xu)體驗，孩子(zi)時(shi)時(shi)處處感到(dao)愛的(de)(de)(de)關照，利于其身心的(de)(de)(de)健康發展。

如何進行良好的親子溝通

若(ruo)父(fu)(fu)母與(yu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)無法常(chang)常(chang)進一步溝(gou)通時，家(jia)庭沖(chong)突就由此而生(sheng)，親子(zi)(zi)(zi)間(jian)的兩代壓力就很難消除，家(jia)庭也會開(kai)始分(fen)裂、崩(beng)潰(kui)。父(fu)(fu)母與(yu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)良(liang)好(hao)的溝(gou)通是良(liang)好(hao)親子(zi)(zi)(zi)關系的基石，要如何做好(hao)父(fu)(fu)母，就必須從父(fu)(fu)母與(yu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的良(liang)好(hao)溝(gou)通做起。

1.平等對待孩子，不擺家長架子。

有(you)(you)的(de)家(jia)長(chang)認為：孩(hai)(hai)子(zi)啥都(dou)不(bu)懂，我經(jing)驗見(jian)識比他(ta)豐富，他(ta)應該聽我的(de)。但孩(hai)(hai)子(zi)自尊(zun)心強，得不(bu)到尊(zun)重，事事受(shou)父(fu)母管束，有(you)(you)話不(bu)能說，久而(er)久之(zhi)自己的(de)想法不(bu)敢或不(bu)愿與(yu)父(fu)母交流(liu)。家(jia)長(chang)要(yao)放下架子(zi)，誠懇地傾聽孩(hai)(hai)子(zi)的(de)意見(jian)和感受(shou)。不(bu)要(yao)將(jiang)孩(hai)(hai)子(zi)僅(jin)僅(jin)看(kan)作孩(hai)(hai)子(zi)，還應將(jiang)他(ta)們(men)看(kan)成(cheng)是(shi)有(you)(you)思想、有(you)(you)想法的(de)已(yi)經(jing)能獨(du)立(li)分析、判(pan)斷并解決問題，正在逐(zhu)步成(cheng)熟的(de)人(ren)。

2.尊重孩子的自主性、獨立性。

有的(de)父(fu)母出于疼愛孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，擔心孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)身體(ti)、學習、品行，無所不(bu)包地關照(zhao)著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)。長此下(xia)去，不(bu)僅讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)感到(dao)父(fu)母煩(fan)人、羅(luo)嗦，父(fu)母的(de)威(wei)信也(ye)降(jiang)低了。這(zhe)個時(shi)期的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)不(bu)喜(xi)歡家長總指責他們做(zuo)(zuo)不(bu)好，不(bu)會做(zuo)(zuo)。家長要(yao)信任孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，學會只當顧問，不(bu)替(ti)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)做(zuo)(zuo)決定。可以協助他們分析發生的(de)事情，引導孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)想出解決的(de)辦法。

3.在物質上、精神上全面關心幫助孩子。

中學(xue)生(sheng)最渴望父母能(neng)真正了解(jie)(jie)自(zi)己的思想動態、興趣愛(ai)好(hao)、喜(xi)怒哀樂，從而理(li)解(jie)(jie)、支持(chi)自(zi)己的選擇和追求。可惜有的父母不(bu)懂(dong)這一點，只關心孩(hai)子的身體健康和學(xue)習(xi)成績(ji)，而與孩(hai)子感情交流(liu)少，忽略了孩(hai)子的內心想法和感受，使孩(hai)子覺得父母并不(bu)理(li)解(jie)(jie)自(zi)己。

4.賞識孩子。

許多(duo)家長不是(shi)(shi)用賞識的(de)目光(guang)發現(xian)子(zi)(zi)女的(de)優點，而(er)是(shi)(shi)恨不得用放大鏡去尋(xun)找孩子(zi)(zi)的(de)弱點，習慣于(yu)通過批評、教訓來教育孩子(zi)(zi)，更(geng)可怕的(de)是(shi)(shi)處(chu)處(chu)拿別(bie)人子(zi)(zi)女的(de)長處(chu)比(bi)自(zi)己子(zi)(zi)女的(de)短(duan)處(chu)。父(fu)母批評孩子(zi)(zi)，目的(de)在于(yu)促使(shi)他改善、進(jin)步，而(er)事實(shi)上卻(que)導致孩子(zi)(zi)喪失自(zi)信，變得自(zi)卑。父(fu)母應(ying)該注(zhu)意(yi)發現(xian)孩子(zi)(zi)的(de)優點，及時給(gei)予肯定(ding)和鼓勵，使(shi)孩子(zi)(zi)在成(cheng)就的(de)喜悅中不斷追求上進(jin)。

5.父母感情融洽，彼此尊重。

這是家庭幸福的最主要因素，也是影響子女對父母態度的重要因素。父母感情好，彼此尊重，孩子生活在溫馨的家庭氣氛中，得到關心愛護，獲得愛和尊重的情感陶冶，從而心情愉快，心理健康發展。

6.嚴而有度。

“望(wang)(wang)子成龍，望(wang)(wang)女成鳳(feng)”是情理中的(de)(de)(de)(de)事，但對子女提(ti)出過高(gao)的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，通(tong)過各種方式施加壓力(li)是不(bu)可(ke)取的(de)(de)(de)(de)。變想的(de)(de)(de)(de)施加壓力(li)和懲(cheng)罰并(bing)不(bu)少(shao)見，有(you)的(de)(de)(de)(de)學生因(yin)承(cheng)受(shou)不(bu)了這些(xie)壓力(li)而逃學曠課，可(ke)見，嚴而有(you)度(du)是必有(you)的(de)(de)(de)(de)態度(du)。

專家觀點：父母與孩子之間的溝通也是需要一定技巧的，比如溝通時的態度、溝通的方式、溝通的語氣等等，這些都會直接地影響到親子溝通的質量。