親子玩具制作diy

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一、自制手工帆船

材料：長方形泡沫塑料一塊(kuai)、彩(cai)色紙(zhi)1—2張、剪(jian)刀(dao)一把(ba)、兩面膠一卷、鉛筆一支、小刀(dao)一把(ba)、方便筷子(zi)一雙。

制作步驟：

1、先將長方形(xing)的泡沫(mo)塑料用(yong)鉛筆畫出梭形(xing)，或者近似于梭形(xing)的多邊(bian)形(xing)，然后用(yong)小刀將多余的部分輕(qing)輕(qing)的削掉，形(xing)成(cheng)船身(shen)的輪廓。

2、在船身的(de)上面，用鉛筆沿(yan)(yan)著船身的(de)外沿(yan)(yan)邊緣0.5厘米的位(wei)置畫(hua)上線條(tiao)，注意要畫(hua)均勻，形成一(yi)個閉(bi)合的多邊形圖形。

3、用小(xiao)(xiao)刀(dao)(dao)將線(xian)條內部(bu)的(de)泡沫塑料挖(wa)掉(diao)，注(zhu)意，這道(dao)工序不太好玩，小(xiao)(xiao)編是先將里面的(de)泡沫塑料用小(xiao)(xiao)刀(dao)(dao)分割成了一個一個小(xiao)(xiao)正方形塊，再將小(xiao)(xiao)正方形逐(zhu)個挖(wa)下來，最終將船身制作完成。

4、接(jie)下來要(yao)制(zhi)作船(chuan)帆(fan)。先制(zhi)作船(chuan)帆(fan)的骨架，將兩(liang)根(gen)方便筷子從大(da)概三(san)分之一(yi)處(chu)折(zhe)斷，擺成十(shi)字架形(xing)狀，作為船(chuan)帆(fan)的支架。兩(liang)個十(shi)字架要(yao)一(yi)大(da)一(yi)小。

5、用線繩(sheng)將兩個(ge)十字架的中(zhong)間部分綁(bang)起來，注(zhu)意要(yao)交叉纏(chan)繞，盡量讓十字架綁(bang)得牢固一些，否(fou)則容易(yi)散架，影響帆船效果。

6、船帆的(de)骨架(jia)(jia)走好以(yi)后，需要(yao)在上面粘上船帆，我們將雙(shuang)面膠貼(tie)在事先固定好的(de)十字架(jia)(jia)上，橫豎交(jiao)叉。

7、將雙面(mian)膠上面(mian)的白色(se)紙去掉，露出有粘性的一面(mian)，這樣方便講彩(cai)色(se)紙粘到上面(mian)，制(zhi)成(cheng)船帆。注(zhu)意，制(zhi)作時(shi)是兩(liang)個，小編(bian)此(ci)處以一個圖(tu)為例。

8、在(zai)彩色紙上按照與十字架大(da)小(xiao)相當的(de)形狀(zhuang)畫出(chu)三角形，并(bing)用剪刀(dao)剪成三角形的(de)形狀(zhuang)，作為帆船的(de)船帆。同樣剪兩個(ge)，一個(ge)略大(da)一個(ge)略小(xiao)。

9、將(jiang)彩色紙粘到十字架上面(mian)，需要注意的是，一定要露出船帆十字架的底部(bu)，以(yi)便于將(jiang)船帆插(cha)到船身上面(mian)。

10、將制好的船帆(fan)和船身組合(he)，因為船身是泡沫塑料，所以，很容易(yi)就(jiu)可以講船帆(fan)插(cha)到(dao)船身上面，這(zhe)樣(yang)，帆(fan)船就(jiu)基(ji)本做好了。

11、為了使帆(fan)(fan)船(chuan)(chuan)更加美(mei)觀，我(wo)們還可以講帆(fan)(fan)船(chuan)(chuan)的船(chuan)(chuan)身用(yong)(yong)彩(cai)色筆畫上一些圖案，或者用(yong)(yong)彩(cai)色紙圍著站(zhan)起來都可以。

二、自制紙杯小兔子

材料：一次性紙杯、卡紙、粉色紙、彩筆、膠水、剪刀。

制作步驟：

1、將紙杯倒扣在桌(zhuo)子上，在紙杯的外面包上一層粉色的紙。

2、用(yong)黃(huang)色(se)的卡紙(zhi)剪出(chu)兔子大(da)耳朵(duo)，用(yong)紙(zhi)的卡紙(zhi)剪出(chu)比(bi)黃(huang)色(se)小一圈的耳朵(duo)并粘(zhan)在(zai)一起。

3、用卡紙逐一剪(jian)出胡須及(ji)眼(yan)睛，并粘到相應的位置，再用彩筆畫出眼(yan)珠、鼻子和(he)嘴(zui)。

4、將已經(jing)做(zuo)好的兔(tu)子耳朵粘到最上面(mian)，兔(tu)子就制作完成(cheng)了。

三、手工紙杯娃娃

材料(liao)：紙(zhi)杯，吸管，膠(jiao)水，透明(ming)膠(jiao)紙(zhi)，剪刀，水彩筆和(he)圖畫紙(zhi)

制作步驟：

1、在圖畫(hua)紙上畫(hua)出(chu)各(ge)種(zhong)表(biao)情的(de)(de)娃娃臉譜(pu)，或(huo)者讓孩子畫(hua)出(chu)一組(zu)自己各(ge)種(zhong)表(biao)情的(de)(de)臉譜(pu)。

2、把臉譜剪下，用透明膠紙粘在吸(xi)管的一端。

3、在紙杯的(de)杯底(di)用剪(jian)刀挖(wa)一(yi)個(ge)小洞(dong)，把(ba)紙杯倒放在桌上(shang)，把(ba)吸管(guan)的(de)另(ling)一(yi)端插入小洞(dong)。

4、該給紙杯娃娃打扮了。利用紙杯上現成的圖案，只給娃娃畫上衣領、袖子以及小手；根據自己的喜好，用水彩筆給娃娃重新換一身新衣；找一些零碎布料或者其他材料，干脆給娃娃來個改頭換面的形象設計，如給娃娃穿裙披紗，用黑毛線做娃娃的頭發或者辮子，可以盡情想像。

三、雪糕棒自制貼畫

材料：冰棒棍(gun)、彩(cai)筆、小刀、彩(cai)色(se)的紙張等

制作步驟：

1、先確(que)定要做的手工小制(zhi)作(zuo)的樣貌，然后進行造(zao)型(xing)設(she)計；雪(xue)糕棒自制(zhi)貼畫。

2、用小刀將冰(bing)棍的(de)(de)下方去掉中間(jian)的(de)(de)一截，這(zhe)是(shi)小人的(de)(de)腿(tui)。

3、用(yong)黑(hei)色筆畫出(chu)小人的(de)頭發和五官。

4、用喜歡的顏色(se)畫出小人的衣服(fu)和褲子，注意顏色(se)的搭配哦。

5、把做好的冰棒棍貼在(zai)木板(ban)上，然后(hou)放到一張(zhang)白紙上就完成(cheng)了(le)。

四、讓孩子自由探索的拉拉盒

通過(guo)小手(shou)的(de)拉動去看看會(hui)發生什么，這(zhe)是孩子最本能最自然的(de)反應(ying)，這(zhe)個神奇(qi)的(de)拉拉盒，會(hui)讓小家伙帶著好奇(qi)心，執(zhi)著地(di)進行探(tan)索(suo)和嘗試(shi)，這(zhe)里(li)面的(de)奧秘他(ta)們會(hui)發現(xian)嗎？這(zhe)樣充滿樂趣的(de)探(tan)索(suo)過(guo)程(cheng)，有(you)助于培養孩子的(de)手(shou)眼協調(diao)能力(li)以及手(shou)部的(de)精(jing)細動作能力(li)。

所需要的材料包括：廢舊紙箱一個，不同長度的絲帶，絨鐵絲（帶給孩子不一樣的觸覺感受），膠帶，剪刀，用薯片盒或零食盒也可以DIY一個小型(xing)的(de)迷你拉拉盒。

五、有趣的插插盒

小一(yi)點的孩子一(yi)定(ding)會非常(chang)樂于把(ba)雪糕棒插進去，再拉出來，這個簡單的過程，會讓孩子的手(shou)部力量以(yi)及(ji)手(shou)眼協調(diao)能力得到鍛煉。

所需(xu)要的材料包括：薯片盒(he)，雪糕棒若干，裁刀。

六、計數與排序——數學郵筒

別小看這個簡單的郵筒，它其(qi)實(shi)是個有趣(qu)的數學游戲，可以(yi)幫助小一點(dian)的孩子學習到(dao)計(ji)數，分(fen)類，排(pai)序(xu)，同時也會(hui)讓孩子的手部精細動(dong)作和辯識(shi)色彩(cai)能力得到(dao)鍛煉。這個學習的過程是這樣(yang)有趣(qu)，哪個孩子會(hui)不愛(ai)呢？

所需要的材料包括：鞋盒一(yi)個，不同直(zhi)徑的瓶蓋若干，彩(cai)色(se)卡紙(zhi)，裁刀。

七、忙碌的拉鏈板

這個拉鏈(lian)板會(hui)有助于提(ti)升孩(hai)子辯(bian)識顏色，觸覺感知，精細動作等(deng)幾(ji)個方面的(de)能(neng)力(li)，甚至(zhi)還(huan)可以延伸到(dao)對長度的(de)認(ren)識。它不只適用于孩(hai)子閑暇時(shi)間(jian)的(de)玩耍，還(huan)有兩個極好的(de)用途(tu)：在孩(hai)子進行如廁(ce)訓(xun)練時(shi)或者(zhe)長途(tu)旅(lv)行時(shi)，攜帶它會(hui)讓小家(jia)伙樂此不疲的(de)忙碌好長時(shi)間(jian)。

所需要(yao)的材料包括(kuo)：硬紙板一個，不同顏(yan)色的拉鏈，膠水，剪刀（在(zai)制作過(guo)程中(zhong)需要(yao)注意將拉鏈兩邊粘(zhan)在(zai)紙板上(shang)，不要(yao)把中(zhong)間部位也(ye)粘(zhan)上(shang)）。

以上部分是關于(yu)小一點孩子(zi)(zi)的(de)玩具，基本要靠父母自己動手，隨著孩子(zi)(zi)的(de)慢慢長(chang)大，他們完全可以參(can)與進diy的過程，甚至由他們自己來(lai)做(zuo)主導(dao)。