親子(zi)游(you)戲(xi)的意義

1、積累了感覺印象(xiang)，有助于認(ren)知(zhi)能力的發(fa)展；

2、體驗了初步的(de)交(jiao)往(wang)關(guan)系，有(you)助于社會性(xing)關(guan)系的(de)發展(zhan)；

3、聯結了親子之間的情感聯系，有助于個性的完善和發展。【詳細(xi)】

親(qin)子游(you)戲特點

1、啟智

能夠啟發(fa)孩子的智慧，既能夠利用(yong)和發(fa)揮(hui)孩子現有的能力(li)，又能夠引導(dao)和發(fa)展他們新的能力(li)。

2、平等

家(jia)長要能(neng)和孩子(zi)平等地參與到游戲當中，是游戲的參與者(zhe)，并且(qie)跟孩子(zi)處于(yu)平等的地位。

3、配合

游戲(xi)的形式應該注重相(xiang)互配合(he)，家長(chang)能自然(ran)教給寶寶一些知識(shi)和(he)技(ji)巧，引發孩子(zi)智(zhi)能的發展。

4、樂趣

讓孩子在游戲中體會到創造和成功的快樂、激發創造力的同時讓家長體會親子交流的幸福。【詳(xiang)細(xi)】

動(dong)手(shou)派：親(qin)子(zi)DIY，動(dong)手(shou)樂趣無窮(qiong)

動手類游戲使幼兒初步認識到(dao)自己(ji)有(you)改變外界環境的(de)能力(li)，從中得到(dao)樂(le)趣，同時(shi)也訓練(lian)了手眼之間的(de)協調能力(li)，促進腦功(gong)能的(de)健全與成(cheng)熟，還能鍛煉雙手的(de)精(jing)細動作發展。

運(yun)動(dong)派(pai)：跑跑跳跳，讓寶寶動(dong)起來

顧名思(si)義是一些運動型的(de)親子(zi)游(you)(you)戲，這類游(you)(you)戲可以培(pei)養孩子(zi)的(de)四肢協調能力，有(you)助于鍛煉手(shou)、腕、肘、臀、腰、腿等各(ge)部位的(de)互(hu)相(xiang)配(pei)合，使全身得到鍛煉。

益智(zhi)派：智(zhi)力開發，左右腦一(yi)起用

寶寶對外界(jie)的認知、感受與理解力(li)(li)逐漸(jian)成形過(guo)程中，玩(wan)益智游(you)(you)戲鍛煉了游(you)(you)戲者的腦、眼、手等，使兒童獲得身(shen)(shen)心健康，增強自身(shen)(shen)的邏(luo)輯分析能(neng)力(li)(li)和思維敏捷(jie)性。

0-1歲(sui)寶寶

1、身心(xin)特(te)點：孩子的(de)(de)動作發展速度較(jiao)快(kuai)，學會(hui)了抬頭、坐、爬、行走(zou)，小手也會(hui)抓握東西，同時(shi)能(neng)發出(chu)一(yi)定(ding)的(de)(de)語音。對成人的(de)(de)語音能(neng)作出(chu)正確的(de)(de)反應；對外界刺(ci)激也有一(yi)定(ding)的(de)(de)反應。

2、親子(zi)游戲(xi)特(te)點：父母可為這階段孩子(zi)設計一些(xie)以(yi)訓練(lian)感官和動(dong)作為主(zhu)的游戲(xi)。

3、游戲推薦：騎馬唱歌、小小蹦(beng)蹦(beng)床、小火車跑(pao)呀跑(pao)

1-2歲寶(bao)寶(bao)

1、身(shen)心特點：孩子已會(hui)獨(du)立行走，并會(hui)跑跳(tiao)，雙手動作也有了很快發展，語言發展迅速，會(hui)用(yong)詞和(he)簡單的句子表(biao)達一定的意思。

2、親子游(you)戲特點：父母可為1—2歲孩子設計一些練(lian)習(xi)行走和學(xue)習(xi)說話的(de)游(you)戲，成為發展語言和各種能力的(de)途(tu)徑。

3、游戲推(tui)薦(jian)：過家家、聽物指圖(tu)、數手指、拼圖(tu)板、唱兒歌

3-6歲寶(bao)寶(bao)

1、身(shen)心特點：孩子的(de)行走動作更加協調，雙手(shou)的(de)精細動作有了一定的(de)發展(zhan)；智力發展(zhan)迅速；會用完整的(de)句子連貫地表達意思。

2、親子游(you)戲(xi)特點：父母(mu)可設(she)計一些跑(pao)、跳及精細(xi)(xi)動作(zuo)的游(you)戲(xi)和智力游(you)戲(xi)等。內容(rong)不斷增加，范圍不斷擴大，如串(chuan)珠游(you)戲(xi)（發展(zhan)精細(xi)(xi)動作(zuo)的游(you)戲(xi)）。

3、游戲推薦：肢體游戲、書本疊疊樂、數數、練習畫人等【詳細】

游戲環境

凡是(shi)新奇的(de)(de)(de)事物、奇特的(de)(de)(de)東西都會使(shi)幼(you)兒(er)產生好奇心(xin)，并通過游(you)(you)戲活動來(lai)學習、成長。因此，首先家(jia)長應該創(chuang)設一個(ge)良好的(de)(de)(de)游(you)(you)戲環(huan)境。家(jia)長創(chuang)設的(de)(de)(de)親子環(huan)境要(yao)讓(rang)孩(hai)(hai)子可(ke)看、可(ke)聽、可(ke)觸摸(mo)，能充(chong)分的(de)(de)(de)感知(zhi)和體驗(yan)。同(tong)時(shi)，寶寶更(geng)(geng)需要(yao)一個(ge)溫馨、和諧、民主、平等的(de)(de)(de)心(xin)理環(huan)境。對(dui)幼(you)兒(er)提(ti)過高(gao)的(de)(de)(de)要(yao)求，強迫孩(hai)(hai)子玩不(bu)(bu)喜歡的(de)(de)(de)游(you)(you)戲、大聲恐(kong)嚇(xia)、責(ze)罰(fa)、或把孩(hai)(hai)子當玩具逗樂(le)等會讓(rang)幼(you)兒(er)對(dui)“游(you)(you)戲”失去興趣，更(geng)(geng)不(bu)(bu)會主動地(di)提(ti)出玩游(you)(you)戲的(de)(de)(de)愿望了。

游戲內(nei)容(rong)

親(qin)子(zi)游(you)(you)戲的(de)內容要(yao)適合幼兒的(de)年齡發展水平、興趣(qu)傾向，要(yao)從幼兒的(de)生活中(zhong)挖掘游(you)(you)戲。不同的(de)幼兒具有不同的(de)年齡特(te)(te)點(dian)，如小(xiao)班幼兒大肌肉的(de)控(kong)制(zhi)和應(ying)用能(neng)力發展迅速(su)，逐漸(jian)能(neng)控(kong)制(zhi)小(xiao)肌肉的(de)精細動作；正處在語言發展的(de)敏(min)感期，好奇，好“自己動手”，家長要(yao)根據幼兒的(de)這(zhe)些(xie)特(te)(te)點(dian)，來(lai)設計親(qin)子(zi)游(you)(you)戲。如“卷(juan)(juan)春卷(juan)(juan)”、 “身體變變變”等。

行為習慣

利用親子游(you)戲，可以培(pei)養孩子養成(cheng)良好(hao)的(de)(de)生活(huo)習(xi)慣。如：孩子不愿意吃(chi)(chi)飯(fan)時，家長可用兒(er)歌來吸引(yin)幼兒(er)注(zhu)意力，把吃(chi)(chi)飯(fan)變得有趣味：“開飯(fan)羅，開飯(fan)羅，大家吃(chi)(chi)飯(fan)羅；一大口，一大口，飯(fan)菜吃(chi)(chi)完(wan)了。”用簡短的(de)(de)順口溜，可以讓(rang)幼兒(er)學會一些生活(huo)的(de)(de)自理。

游戲玩(wan)具

合適的玩具是幼兒游戲的媒介，可刺激幼兒游戲的樂趣，增進游戲的價值。家長為幼兒選擇玩具要考慮到其教育意義、物美價廉和衛生安全。優良的玩具應具備：多變化，可激發想象力及創造力； 質料優、構造堅固、無毒性、不會損害身體；可以引起美感或感情。可以作玩具的東西很多，一些簡單的家用物品都能直接或者經過改造成為孩子的玩具。【詳細(xi)】

臥室親子游戲

客廳親子游戲

廚房親子游戲

室外親子游戲

浴室親子游戲

書房親子游戲【詳(xiang)細(xi)】

1.急吼吼去干(gan)涉寶寶

2.用自己的喜(xi)好(hao)衡量寶(bao)寶(bao)游戲方式

3.不顧(gu)寶(bao)寶(bao)年齡特征開展游戲

4.無視寶(bao)寶(bao)游戲良好習慣的培(pei)養

5.在寶(bao)寶(bao)需要(yao)幫(bang)助時(shi)袖手旁(pang)觀

6.剝奪寶寶獨自玩樂的時間

7.過早(zao)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進行(xing)不適宜(yi)的健體類游戲

8.帶寶(bao)寶(bao)玩驚(jing)險刺激類(lei)游戲

9.寶寶游戲后立即飲水和洗澡。【詳細】