親子游戲的意義

1、積累了感覺印象(xiang)，有(you)助于認知能力的發展；

2、體(ti)驗了(le)初步的交(jiao)往關系(xi)，有(you)助于社會性關系(xi)的發展；

3、聯結了親子之間的情感聯系，有助于個性的完善和發展。【詳細】

親子游戲(xi)特(te)點

1、啟智

能(neng)夠(gou)啟發孩子(zi)的(de)智慧，既能(neng)夠(gou)利用(yong)和發揮孩子(zi)現有的(de)能(neng)力(li)，又能(neng)夠(gou)引(yin)導和發展他們新(xin)的(de)能(neng)力(li)。

2、平等

家長要能和孩子平(ping)等地參與(yu)到游戲(xi)當(dang)中，是游戲(xi)的參與(yu)者，并且跟(gen)孩子處(chu)于平(ping)等的地位。

3、配合

游戲的(de)形式(shi)應該注重(zhong)相(xiang)互配合，家長能自然教給(gei)寶寶一(yi)些知識和技巧，引發孩子智能的(de)發展(zhan)。

4、樂趣

讓孩子在游戲中體會到創造和成功的快樂、激發創造力的同時讓家長體會親子交流的幸福。【詳細】

動手(shou)派：親子DIY，動手(shou)樂趣無窮(qiong)

動手(shou)(shou)類(lei)游戲使幼兒(er)初步(bu)認識到(dao)自己有(you)改(gai)變外(wai)界環境的能(neng)力，從中得到(dao)樂(le)趣，同時也訓練了(le)手(shou)(shou)眼之間(jian)的協調能(neng)力，促進腦功能(neng)的健全與成熟，還能(neng)鍛煉雙手(shou)(shou)的精細動作發展。

運動派：跑(pao)跑(pao)跳(tiao)跳(tiao)，讓寶寶動起來

顧名思義是一(yi)些運動型的親子(zi)游(you)戲(xi)，這類游(you)戲(xi)可以培養孩子(zi)的四肢協調能力，有(you)助于鍛煉手、腕、肘、臀(tun)、腰、腿等各部位的互相配(pei)合(he)，使全(quan)身得(de)到(dao)鍛煉。

益智(zhi)(zhi)派：智(zhi)(zhi)力開發，左右腦一起用

寶寶對外(wai)界的認知、感受(shou)與理解(jie)力(li)逐漸成形過(guo)程中，玩益智游戲鍛煉了(le)游戲者的腦(nao)、眼、手等，使兒童獲得身心健康，增(zeng)強自身的邏輯(ji)分(fen)析能力(li)和思維敏捷性。

0-1歲寶寶

1、身心特點：孩(hai)子的(de)動(dong)作發展速度較快，學會了抬頭、坐、爬、行(xing)走，小手也(ye)會抓(zhua)握東西，同(tong)時能發出一(yi)定(ding)的(de)語(yu)音。對(dui)(dui)成(cheng)人的(de)語(yu)音能作出正確的(de)反應；對(dui)(dui)外界刺激也(ye)有一(yi)定(ding)的(de)反應。

2、親子游戲(xi)(xi)特點：父(fu)母(mu)可為(wei)這階(jie)段(duan)孩子設計(ji)一(yi)些以訓練感官和動作為(wei)主的游戲(xi)(xi)。

3、游戲推薦：騎(qi)馬(ma)唱(chang)歌、小小蹦(beng)(beng)蹦(beng)(beng)床、小火車(che)跑(pao)呀跑(pao)

1-2歲寶(bao)寶(bao)

1、身(shen)心(xin)特點：孩子已會獨(du)立(li)行走，并會跑跳，雙手動作也有了(le)很快發展，語言發展迅速，會用詞和簡單的(de)句(ju)子表(biao)達一定(ding)的(de)意思(si)。

2、親子游戲特點：父(fu)母可為1—2歲孩子設(she)計一些(xie)練習行走和學習說話(hua)的游戲，成為發展語言和各種能力(li)的途(tu)徑(jing)。

3、游戲推(tui)薦：過家家、聽物指圖(tu)、數(shu)手指、拼(pin)圖(tu)板(ban)、唱兒歌(ge)

3-6歲寶寶

1、身心特點：孩子的行(xing)走動(dong)作(zuo)更加協調，雙(shuang)手的精細動(dong)作(zuo)有(you)了一定的發(fa)展(zhan)；智力發(fa)展(zhan)迅速；會用完整的句子連貫地表達意思(si)。

2、親(qin)子游戲特點(dian)：父母可設計(ji)一些(xie)跑、跳及精細(xi)動(dong)作的游戲和智力(li)游戲等。內容不斷(duan)增加，范圍不斷(duan)擴大，如串珠游戲（發展(zhan)精細(xi)動(dong)作的游戲）。

3、游戲推薦：肢體游戲、書本疊疊樂、數數、練習畫人等【詳細(xi)】

游戲環境

凡是新奇的(de)(de)事物、奇特的(de)(de)東西都會(hui)(hui)使幼(you)(you)兒產(chan)生好(hao)奇心，并(bing)通過游(you)(you)戲活動來學(xue)習、成長。因此，首先家(jia)長應該(gai)創設一(yi)個良好(hao)的(de)(de)游(you)(you)戲環(huan)境(jing)。家(jia)長創設的(de)(de)親子環(huan)境(jing)要讓孩子可看、可聽(ting)、可觸(chu)摸(mo)，能(neng)充分的(de)(de)感知和(he)體驗。同時，寶寶更(geng)需(xu)要一(yi)個溫馨、和(he)諧(xie)、民主、平(ping)等(deng)的(de)(de)心理(li)環(huan)境(jing)。對(dui)幼(you)(you)兒提過高的(de)(de)要求，強(qiang)迫孩子玩(wan)不(bu)(bu)喜歡的(de)(de)游(you)(you)戲、大聲恐嚇(xia)、責罰、或把孩子當玩(wan)具逗樂等(deng)會(hui)(hui)讓幼(you)(you)兒對(dui)“游(you)(you)戲”失(shi)去興趣，更(geng)不(bu)(bu)會(hui)(hui)主動地提出玩(wan)游(you)(you)戲的(de)(de)愿望了。

游戲內容

親子(zi)游戲的(de)(de)(de)(de)內容要適合幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)年齡(ling)發(fa)展(zhan)水平、興趣傾向，要從幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)生活中挖掘游戲。不同的(de)(de)(de)(de)幼兒(er)(er)具有不同的(de)(de)(de)(de)年齡(ling)特點(dian)，如小(xiao)班幼兒(er)(er)大肌肉的(de)(de)(de)(de)控制和應用能力發(fa)展(zhan)迅速，逐(zhu)漸能控制小(xiao)肌肉的(de)(de)(de)(de)精(jing)細(xi)動作；正處在語言發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)敏(min)感期，好奇，好“自(zi)己動手”，家(jia)長要根據幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)這些特點(dian)，來設(she)計(ji)親子(zi)游戲。如“卷春卷”、 “身體(ti)變變變”等(deng)。

行為習(xi)慣

利用親子游戲(xi)，可以培養(yang)孩子養(yang)成良好的(de)生活習慣。如：孩子不愿意(yi)吃(chi)飯(fan)(fan)(fan)(fan)時，家(jia)長可用兒(er)歌來吸(xi)引幼(you)兒(er)注(zhu)意(yi)力，把吃(chi)飯(fan)(fan)(fan)(fan)變得有趣味：“開飯(fan)(fan)(fan)(fan)羅，開飯(fan)(fan)(fan)(fan)羅，大家(jia)吃(chi)飯(fan)(fan)(fan)(fan)羅；一(yi)大口(kou)，一(yi)大口(kou)，飯(fan)(fan)(fan)(fan)菜吃(chi)完了。”用簡短的(de)順口(kou)溜，可以讓幼(you)兒(er)學會(hui)一(yi)些生活的(de)自(zi)理。

游戲玩(wan)具

合適的玩具是幼兒游戲的媒介，可刺激幼兒游戲的樂趣，增進游戲的價值。家長為幼兒選擇玩具要考慮到其教育意義、物美價廉和衛生安全。優良的玩具應具備：多變化，可激發想象力及創造力； 質料優、構造堅固、無毒性、不會損害身體；可以引起美感或感情。可以作玩具的東西很多，一些簡單的家用物品都能直接或者經過改造成為孩子的玩具。【詳細】

臥室親子游戲

客廳親子游戲

廚房親子游戲

室外親子游戲

浴室親子游戲

書房親子游戲【詳(xiang)細】

1.急(ji)吼(hou)吼(hou)去干涉(she)寶寶

2.用自(zi)己的喜好衡量寶寶游戲方(fang)式

3.不顧(gu)寶寶年齡特(te)征開(kai)展游戲

4.無(wu)視寶寶游戲良好習慣的(de)培養

5.在寶寶需要幫(bang)助(zhu)時袖手旁(pang)觀(guan)

6.剝(bo)奪(duo)寶寶獨(du)自玩樂的時間

7.過早(zao)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進行不適(shi)宜的(de)健體類游戲

8.帶寶寶玩驚險刺激(ji)類(lei)游戲

9.寶寶游戲后立即飲水和洗澡。【詳細】