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彩虹傘的玩法有哪些 如何玩彩虹傘親子游戲

本文章由注冊用戶 壯志凌云 上傳提供 評論 發布 反饋 0
摘要:彩虹傘其實是一類親子互動游戲項目,常用于幼兒學期教育,可以增進親子關系。常見彩虹傘玩法有大傘轉轉轉、彩虹傘飛起來、認顏色、鉆山洞、搖搖船等等,也有一些特別的彩虹傘親子游戲,例如拉個圓圈走走、毛毛蟲、找媽媽、蒙古包等等,接下來就和小編一起來了解一下吧。

彩虹傘的玩法有哪些

大傘轉轉轉

讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們坐在(zai)彩虹傘中(zhong)間,可(ke)以(yi)背(bei)對背(bei)也可(ke)以(yi)面對面,小(xiao)一點的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)可(ke)以(yi)趴著或躺著。爸爸媽媽拉著大傘的邊緣輕輕抬起(qi)(不離地(di)),順時針(zhen)轉或逆時針(zhen)轉,寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)在(zai)轉動中(zhong)會玩得哈哈大笑。寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)多時注意不要抬得過高,防止寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)在(zai)傘中(zhong)間翻倒。

彩虹傘飛起來

爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)抱著(zhu)寶(bao)寶(bao)圍著(zhu)彩虹傘(san)坐成一(yi)(yi)圈,爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)起(qi)把傘(san)抖高,再輕輕落(luo)下,如(ru)此往復,讓(rang)寶(bao)寶(bao)感受大(da)(da)傘(san)在空(kong)中(zhong)升高降(jiang)低。最(zui)后一(yi)(yi)次(ci)升高時(shi)數一(yi)(yi)、二、三大(da)(da)家一(yi)(yi)起(qi)松開,大(da)(da)傘(san)會在空(kong)中(zhong)飄起(qi),最(zui)后落(luo)到一(yi)(yi)個(ge)方向。大(da)(da)傘(san)降(jiang)落(luo)時(shi),許(xu)多寶(bao)寶(bao)都(dou)會激動(dong)得尖叫,非常有趣。

該圖片由注冊用戶"壯志凌云"提供,版權聲明反饋

認顏色

寶(bao)寶(bao)們(men)(men)隨(sui)意(yi)的(de)坐(zuo)在大傘(san)上,老師說歌謠(yao),歌謠(yao)一(yi)停就(jiu)喊出(chu)一(yi)種顏(yan)色,寶(bao)寶(bao)們(men)(men)要立即辨認出(chu)這(zhe)個顏(yan)色然后(hou)坐(zuo)到(dao)這(zhe)個顏(yan)色的(de)彩虹(hong)傘(san)布條上。自己(ji)辨認顏(yan)色要大一(yi)些的(de)寶(bao)寶(bao)才能坐(zuo)到(dao),小寶(bao)寶(bao)們(men)(men)可以在爸爸媽媽的(de)帶領下(xia)一(yi)起玩(wan)耍。

鉆山洞

兩個老(lao)師一(yi)(yi)邊一(yi)(yi)個拿起彩虹傘(san)舉高,讓(rang)大傘(san)在(zai)空中(zhong)形(xing)成一(yi)(yi)道山(shan)洞(dong),爸爸媽媽們抱著(zhu)或者(zhe)領著(zhu)寶寶一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個的鉆進去再鉆出(chu)來。鉆的時候(hou)還要告訴(su)寶寶這是進去這是出(chu)來。老(lao)師還可以(yi)讓(rang)寶寶一(yi)(yi)進入山(shan)洞(dong)就收攏大傘(san),來個老(lao)鷹(ying)捉小雞,再松開,寶寶們會玩得特別開心。

搖搖船

把寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)放(fang)在彩(cai)虹傘中間,兩個或兩個以上的家(jia)長(chang)和老師(shi)拉著大(da)傘邊緣把傘和寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)抬起來(離地),在空中搖(yao)擺(bai),也可以轉圈(quan)。最好一(yi)次(ci)放(fang)一(yi)個寶(bao)(bao)寶(bao)(bao),以免相(xiang)互碰撞。寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們有時會激動得在傘中翻滾,家(jia)長(chang)要控制力道,避免動作太(tai)快的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)翻出來。

如何玩彩虹傘親子游戲

游戲名稱:拉個圓圈走走

游戲目標:

1、培(pei)養幼兒(er)的節(jie)奏感;

2、鍛煉幼兒(er)跑跳能力;

游(you)戲準備(bei):音樂、彩虹傘。

游戲過程:

1、老師與家長一(yi)起說(shuo)歌詞,按(an)節奏(zou)舉傘(san)、落傘(san)。

2、到歌詞念(nian)到“走(zou)走(zou)走(zou)”時(shi)旋轉。

3、最后一句(ju)家(jia)長與孩子一起蹲在彩(cai)虹傘底下,裝做(zuo)小(xiao)動物(wu),老師裝做(zuo)大灰(hui)狼抓小(xiao)動物(wu)(游戲反復進行)。

游戲指導:

要求幼兒按節奏與(yu)家長配合(he)拍(pai)手。

游戲名稱:毛毛蟲

游戲目標:

1、培養幼兒的模仿能力;

2、增強幼兒手部、腿部的力量;

3、培養幼兒(er)身體協調(diao)能力;

游戲準(zhun)備:音樂、彩虹傘。

游戲過程:

1、教(jiao)師師范毛(mao)毛(mao)蟲(chong)的爬(pa)行動作。

2、聽音樂,寶(bao)寶(bao)與家長(chang)學毛毛蟲。

3、寶寶坐(zuo)在家(jia)長的(de)腿上,讓(rang)寶寶感(gan)受腿的(de)力量帶給寶寶的(de)起伏感(gan)。

游戲指導:

要求家長腿部起(qi)伏要大,讓寶寶充分感(gan)(gan)受(shou)到起(qi)伏感(gan)(gan)。

游戲名稱:找媽媽

游戲目標:

1、培(pei)養(yang)幼(you)兒(er)的節奏感(gan);

2、聽音樂(le)按節奏行動(dong);

游戲準備:彩(cai)虹(hong)傘(san)、音樂。

游戲過程:

1、老師(shi)與寶寶一起在(zai)彩虹傘中踩傘泡;

2、當音樂響起時,幼兒(er)按(an)節(jie)奏(zou)舞蹈,音樂停幼兒(er)迅速跑回到家長(chang)的懷中。

游戲指導:

家長在抖(dou)彩(cai)虹傘時注意,動作不要太大。

游戲名稱:蒙古包

游戲(xi)目標:感受團康游戲(xi)帶來的快(kuai)樂。

游(you)戲準(zhun)備:彩虹傘。

游戲過程:家長(chang)和老師抓(zhua)住彩虹(hong)傘(san)的傘(san)邊(bian),聽老師的口(kou)令:“一(yi)舉(ju)高,二放手,三舉(ju)高四的時候家長(chang)和寶寶一(yi)起到傘(san)下病坐到傘(san)邊(bian)上。

游戲指導:家長用自己的情緒(xu)去感(gan)染(ran)孩子,多鼓勵(li)。

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