戶外親子游戲有哪些

我們鼓勵孩子戶外玩耍，但是也要注意，戶外玩耍，一要根據孩子的年齡特點和身體狀況，切不可拔苗助長。二是要保證孩子安全，三是要尊重孩子的喜好。下面給大家介紹一些幼兒戶外親子小游戲。

1、變球。

玩法(fa)：孩子和(he)媽(ma)媽(ma)假(jia)裝自己是(shi)一個皮球，邊(bian)說(shuo)歌謠邊(bian)學著大皮球的(de)樣子跳起(qi)來。

歌謠(yao)：我是一(yi)(yi)個大皮球，又愛蹦(beng)來又愛跳(tiao)，拍(pai)(pai)一(yi)(yi)拍(pai)(pai)，跳(tiao)一(yi)(yi)跳(tiao)，用腳一(yi)(yi)踢我就跑。可以(yi)隨著(zhu)歌謠(yao)的(de)(de)(de)內容自編一(yi)(yi)套動作。好處：可以(yi)訓練孩(hai)子跳(tiao)的(de)(de)(de)能力，并(bing)增強(qiang)孩(hai)子腿部的(de)(de)(de)力量。

2、尋寶。

先將玩偶分別藏在幾個地方或一個地方。

玩法：媽(ma)媽(ma)來(lai)當裁判(pan)，孩(hai)子(zi)(zi)和(he)(he)爸(ba)爸(ba)來(lai)做尋寶(bao)者。媽(ma)媽(ma)發出口令，孩(hai)子(zi)(zi)和(he)(he)爸(ba)爸(ba)就去找，看(kan)誰在規定的時間(jian)內(nei)先找到寶(bao)貝，這個游戲的好處(chu)是可以(yi)訓練孩(hai)子(zi)(zi)的觀察力(li)(li)和(he)(he)判(pan)斷能力(li)(li)，并且培養(yang)孩(hai)子(zi)(zi)獨自解決問(wen)題的能力(li)(li)。

3、踩影子。

玩(wan)法：在戶外的(de)(de)陽(yang)光下，爸爸的(de)(de)影子一定會射在地上，這時候，就(jiu)可以讓孩子來踩爸爸的(de)(de)影子，孩子要(yao)隨著爸爸移動(dong)的(de)(de)方向和跑動(dong)的(de)(de)快(kuai)慢，來改變自己移動(dong)的(de)(de)方向和快(kuai)慢。這個游(you)戲的(de)(de)好處是：訓練寶寶的(de)(de)動(dong)作協(xie)調變化和眼睛的(de)(de)追蹤能(neng)力(li)。

該圖片由注冊用戶"地區旅遊錄"提供，版權聲明反饋

4、二合一。

玩法：孩子(zi)的(de)腳(jiao)站在家長的(de)腳(jiao)上，并且手臂(bei)互(hu)挽，家長往(wang)前(qian)邁步的(de)同時，帶著孩子(zi)的(de)身體(ti)往(wang)前(qian)走，這個游戲的(de)好處是培養(yang)親子(zi)之間的(de)默(mo)契。

5、同心協力。

玩法(fa)：孩(hai)子(zi)(zi)站在(zai)父母的(de)中間，手臂支撐(cheng)在(zai)父母的(de)手臂上，并且雙腳離地(di)，此(ci)時父母一同向前(qian)走(zou)，孩(hai)子(zi)(zi)要用力(li)撐(cheng)住，不可(ke)從父母的(de)手臂上掉下來。可(ke)訓(xun)練孩(hai)子(zi)(zi)手臂力(li)量和平(ping)衡(heng)能力(li)。

6、指南針。

準(zhun)備：讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)識別東南(nan)西北和左(zuo)右前后。玩法：孩(hai)子(zi)(zi)站好(hao)，爸爸下達口令，如”北邊“，寶(bao)寶(bao)就(jiu)向(xiang)北邊原地轉體跳。可訓練孩(hai)子(zi)(zi)的(de)方(fang)向(xiang)，方(fang)位(wei)感和雙腳(jiao)離地的(de)跳躍技巧(qiao)。

7、模仿秀。

玩法：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)下(xia)達口令，讓(rang)孩子學動物(wu)的形態和叫聲，對年齡大的孩子可以(yi)讓(rang)他模(mo)仿熟悉的人的特(te)點，如爺爺咳嗽，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)打鼾(han)等。可培養寶寶的觀察模(mo)仿能力(li)。

8、看誰投得準(zhun)。

準備兩三個沙包(bao)，并在地上(shang)不同位(wei)置上(shang)畫(hua)圈。

玩法：孩子和爸爸站(zhan)在離圈(quan)(quan)一米以外的(de)地(di)方，向圈(quan)(quan)內投(tou)包(bao)。可(ke)以訓練孩子的(de)手臂和手腕(wan)的(de)力(li)量(liang)，以及手眼的(de)協調能力(li)。

搞笑又活躍的親子游戲推薦

第一招：樹枝大作戰！

所需道具：幾(ji)根掉落的樹(shu)枝(zhi)

難易程度：易。

參(can)與(yu)孩(hai)(hai)子年齡(ling)：兩歲以(yi)上，可以(yi)根據(ju)孩(hai)(hai)子狀態(tai)靈活調整的好游戲。

參與人數(shu)：從(cong)自己家一(yi)個兩個娃，一(yi)般很快會吸引很多小朋友參加(jia)。

玩起來(lai)：首(shou)先，發動小朋友們找(zhao)樹(shu)枝(zhi)；收集(ji)到五六根樹(shu)枝(zhi)后就可(ke)以開始游戲。

1）幾根樹枝，可(ke)以如梯子(zi)(zi)一般在地上鋪開，引導孩子(zi)(zi)跳(tiao)格(ge)子(zi)(zi)：雙腿(tui)或者單腿(tui)跳(tiao)均(jun)可(ke)。

2）然后可以把其(qi)中一(yi)些(xie)樹枝稍微(wei)離地抬高一(yi)點，引導小朋友跳過去。

3）再把(ba)(ba)樹(shu)枝舉(ju)高一點(dian)，孩子跳不過去(qu)(qu)(qu)了，但你可以引導他(ta)們(men)思考怎么辦，小朋(peng)友們(men)會有很多(duo)想法(fa)，比如從下(xia)面爬過去(qu)(qu)(qu)，跕著肚子過去(qu)(qu)(qu)，把(ba)(ba)你的手(shou)抬高或者降低過去(qu)(qu)(qu)等等，注意讓孩子們(men)自由發(fa)揮，不要規(gui)定標準動作。

4）把樹枝(zhi)升(sheng)高(gao)到(dao)比孩(hai)子高(gao)一(yi)截，這個(ge)時候(hou)他們就需(xu)要在遇(yu)到(dao)這根(gen)樹枝(zhi)時，蹦起來。

效(xiao)果：現場(chang)氣氛非常熱烈，同時孩子鍛煉身(shen)體(ti)，挑(tiao)戰自我。

第二招：開火車

所(suo)需道具：幾根掉落的樹(shu)枝

難易程度：易。

參與孩子年齡：兩歲以(yi)上，不然開火車的時候容易(yi)撒手，掉隊。

參(can)與人(ren)數：需要至少(shao)三名小朋友，只要周圍有孩子，會有很(hen)多人(ren)愿意參(can)與。

玩起(qi)來：第(di)一招里撿到的(de)樹(shu)枝(zhi)(zhi)可以繼續派上(shang)大(da)用場。同時(shi)視孩(hai)子(zi)個(ge)數讓孩(hai)子(zi)們(men)周(zhou)圍尋找增(zeng)加樹(shu)枝(zhi)(zhi)。

1）讓孩子們把(ba)樹枝首尾相連，圍成一(yi)個(ge)橢圓形(xing)。

2）鼓(gu)勵孩(hai)子們當火車頭(tou)，一(yi)(yi)般先選(xuan)一(yi)(yi)位年(nian)齡大(da)一(yi)(yi)點的(de)孩(hai)子做示范。

3）讓孩(hai)子們自己拉好(hao)，開火車。

4）根(gen)據情況給(gei)孩(hai)子們下達各種指令：比(bi)如停站(zhan)、快慢(man)開、發出嗚嗚聲、給(gei)火車(che)頭(tou)加(jia)油等(deng)(deng)等(deng)(deng)，相信你會玩出自己的新(xin)花樣。

5）更換火車(che)頭，讓(rang)每位孩子都(dou)有機會(hui)當火車(che)頭。

效果：氣(qi)氛同樣熱(re)烈，但要注意不要太混亂(luan)，同時(shi)可以培(pei)養團隊合作意識。

第三招：尋寶游戲。

所需道具：周圍的(de)十數種(zhong)自然(ran)界(jie)的(de)物品，比(bi)如松果、樹葉、樹枝、小石頭、種(zhong)子(zi)等。記住，我們的(de)初衷是讓孩子(zi)珍視大自然(ran)，所以不要(yao)破壞植物進行采集(ji)。

難易程度：中。

參與(yu)孩子年(nian)齡：兩歲以上。

參(can)與人數：從一人到幾(ji)人皆可。

玩起來：

1）你先提前在周(zhou)圍走(zou)一圈，尋找一些自然(ran)界的物品。

2）然后(hou)用衣服(fu)蓋住(zhu)，根據孩子情況，打(da)開10秒至30秒。

3）然后讓孩子們(men)(men)在5分鐘內(nei)去找他們(men)(men)所記得的東西。

4）等孩(hai)子們回來(lai)后，可以(yi)把你提(ti)前收集到的(de)東西(xi)一件件拿出(chu)來(lai)，講(jiang)一講(jiang)你對這(zhe)(zhe)件物(wu)品的(de)認識和理解。別緊張！可以(yi)從很多方面去(qu)講(jiang)：描(miao)述它的(de)形態，你撿拾的(de)地點，這(zhe)(zhe)是什么東西(xi)，生長(chang)特性，都可以(yi)說。同時，邀(yao)請孩(hai)子們把他(ta)們收集到的(de)同樣物(wu)品一起拿出(chu)來(lai)。這(zhe)(zhe)個游戲也可以(yi)變個花樣：不(bu)用提(ti)前收集，而是給孩(hai)子們列清單，讓(rang)他(ta)們根據你說的(de)清單去(qu)尋找。

效果：當孩子(zi)(zi)們圍(wei)坐一(yi)起，聽你講一(yi)塊普(pu)通石頭的(de)(de)歷(li)險時，他們專注(zhu)的(de)(de)眼(yan)神是(shi)最好的(de)(de)回報。這個游戲也能鍛煉孩子(zi)(zi)的(de)(de)記憶力，訓練他們的(de)(de)觀察能力和專注(zhu)力。

第四招：我的樹

所需道具：眼罩或(huo)遮眼的布，同時需要找到一片(pian)樹林，要是有不同樹種(zhong)就更好了。

難易程度：中。

參與孩子年齡(ling)：三歲以(yi)上，年齡(ling)大一些容(rong)易理解和配(pei)合。

參與人(ren)數(shu)：最好一(yi)對(dui)一(yi)輪流(liu)玩(wan)，其他人(ren)可以在旁邊觀察(cha)。

玩起來：可以先(xian)由大人做示范(fan)，這(zhe)樣孩子不覺(jue)得蒙(meng)上眼(yan)睛(jing)害怕(pa)。

1）蒙(meng)上眼睛，讓孩子帶你走到樹林中(zhong)，要求孩子在走的過程中(zhong)給你行進提示，以免(mian)受傷。

2）讓孩(hai)(hai)子(zi)幫你(ni)選一(yi)棵樹(shu)，帶(dai)你(ni)到(dao)樹(shu)面(mian)前，然后你(ni)可以(yi)(yi)依靠雙(shuang)手，還有其(qi)他感官去了解屬于你(ni)的這棵樹(shu)。過程(cheng)中，可以(yi)(yi)問孩(hai)(hai)子(zi)問題。結(jie)束后，讓孩(hai)(hai)子(zi)帶(dai)你(ni)回到(dao)起點。

3）摘(zhai)下眼罩，依靠你的感(gan)覺去尋找屬于你的那棵(ke)樹。當(dang)孩子愿(yuan)意時，你們(men)可(ke)以互(hu)換身份，由(you)你為他挑(tiao)選(xuan)一棵(ke)樹。

效(xiao)果：當(dang)摘下眼罩的(de)那(nei)(nei)一(yi)刻，感覺世界如此美好，所(suo)有的(de)感官都變得(de)敏銳(rui)。那(nei)(nei)么多的(de)樹(shu)中，因為親子的(de)互動，出現了一(yi)棵只屬于你們的(de)獨一(yi)無(wu)二(er)的(de)樹(shu)。游戲可以(yi)鍛煉孩子的(de)合作(zuo)能(neng)力(li)、觀察力(li)，以(yi)及(ji)對(dui)生命獨特性的(de)體驗。

第五招：聆聽大自然

所需道具：無，講究的(de)爸媽(ma)們可以準備一塊地墊。

難易(yi)程(cheng)度：中到難。

參(can)與孩子年(nian)齡：三歲以上(shang)，年(nian)齡大一些容易(yi)理(li)解和配(pei)合。

參與(yu)人(ren)數(shu)：從一(yi)到多皆可。

玩起來：

1）找到一片(pian)稍微寂靜的樹林，大(da)家(jia)躺下，如(ru)果孩子(zi)不愿意也可以(yi)選擇坐(zuo)著，或者站(zhan)著，但避免走動。

2）用幾分(fen)鐘(zhong)時間，什么也(ye)不說，只是靜(jing)靜(jing)地聽大自(zi)然的(de)聲音：不同的(de)鳥叫、樹葉被風(feng)吹過(guo)的(de)沙沙聲、水流聲、小蟲子(zi)爬過(guo)的(de)聲音等。

3）然后大家可以一(yi)邊繼續(xu)聽(ting)，一(yi)邊交流(liu)自己都聽(ting)到了什么聲(sheng)音。

效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和你輕易體驗到(dao)“活在當下”的狀(zhuang)態。