戶外親子游戲有哪些

我們鼓勵孩子戶外玩耍，但是也要注意，戶外玩耍，一要根據孩子的年齡特點和身體狀況，切不可拔苗助長。二是要保證孩子安全，三是要尊重孩子的喜好。下面給大家介紹一些幼兒戶外親子小游戲。

1、變球。

玩法(fa)：孩子和媽媽假裝自(zi)己是一個皮球(qiu)，邊說歌(ge)謠(yao)邊學著大(da)皮球(qiu)的樣子跳起來。

歌謠：我(wo)是一個大皮球，又愛(ai)蹦來(lai)又愛(ai)跳(tiao)，拍一拍，跳(tiao)一跳(tiao)，用腳一踢我(wo)就跑。可(ke)以隨著歌謠的內(nei)容自編一套(tao)動作(zuo)。好處：可(ke)以訓練(lian)孩子跳(tiao)的能力，并增強孩子腿部(bu)的力量(liang)。

2、尋寶。

先(xian)將玩偶(ou)分別藏在幾個地方或一個地方。

玩法：媽媽來(lai)當裁(cai)判，孩(hai)子(zi)(zi)和(he)爸爸來(lai)做尋寶(bao)者。媽媽發出口令，孩(hai)子(zi)(zi)和(he)爸爸就去找，看誰在規定的時間內先找到寶(bao)貝，這個游戲的好處是可以訓練(lian)孩(hai)子(zi)(zi)的觀察力(li)和(he)判斷能力(li)，并且培養孩(hai)子(zi)(zi)獨自(zi)解決問題(ti)的能力(li)。

3、踩影子。

玩法：在(zai)戶(hu)外的(de)(de)陽(yang)光下，爸(ba)爸(ba)的(de)(de)影(ying)子一定會射在(zai)地(di)上(shang)，這時候，就(jiu)可(ke)以(yi)讓孩子來(lai)踩爸(ba)爸(ba)的(de)(de)影(ying)子，孩子要隨著爸(ba)爸(ba)移(yi)動的(de)(de)方向和(he)跑動的(de)(de)快(kuai)慢(man)，來(lai)改變自(zi)己移(yi)動的(de)(de)方向和(he)快(kuai)慢(man)。這個游戲的(de)(de)好(hao)處是(shi)：訓練寶(bao)寶(bao)的(de)(de)動作協調變化和(he)眼睛的(de)(de)追蹤(zong)能力。

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4、二合一。

玩法(fa)：孩子的(de)(de)腳(jiao)站(zhan)在家長(chang)的(de)(de)腳(jiao)上，并(bing)且(qie)手(shou)臂互挽，家長(chang)往前邁步的(de)(de)同時，帶著孩子的(de)(de)身體往前走，這(zhe)個游(you)戲的(de)(de)好處(chu)是(shi)培(pei)養親(qin)子之間的(de)(de)默契。

5、同心協力。

玩法：孩(hai)子(zi)站在(zai)(zai)父母的(de)中間，手臂(bei)支(zhi)撐在(zai)(zai)父母的(de)手臂(bei)上，并且雙腳(jiao)離地(di)，此(ci)時父母一同向前走，孩(hai)子(zi)要用(yong)力撐住，不可從父母的(de)手臂(bei)上掉下來。可訓練孩(hai)子(zi)手臂(bei)力量(liang)和平衡能力。

6、指南針。

準備：讓(rang)孩子識別東(dong)南(nan)西北(bei)和左(zuo)右前后(hou)。玩(wan)法：孩子站好，爸爸下達口令，如”北(bei)邊(bian)“，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)就(jiu)向北(bei)邊(bian)原地轉(zhuan)體跳(tiao)。可訓(xun)練孩子的(de)方(fang)向，方(fang)位感和雙(shuang)腳(jiao)離地的(de)跳(tiao)躍技(ji)巧。

7、模仿秀。

玩法(fa)：爸(ba)爸(ba)下達(da)口令(ling)，讓(rang)(rang)孩(hai)子學動(dong)物的(de)形(xing)態和叫聲，對年(nian)齡大(da)的(de)孩(hai)子可以讓(rang)(rang)他模(mo)仿熟悉的(de)人的(de)特點，如爺(ye)爺(ye)咳嗽，爸(ba)爸(ba)打鼾(han)等。可培養寶寶的(de)觀察(cha)模(mo)仿能力。

8、看誰投得(de)準(zhun)。

準備兩三個沙包，并在地(di)上不同位(wei)置上畫(hua)圈。

玩法：孩子和(he)爸(ba)爸(ba)站在離圈一(yi)米以外(wai)的(de)地(di)方，向(xiang)圈內投包。可以訓(xun)練孩子(zi)的(de)手(shou)(shou)臂和(he)手(shou)(shou)腕的(de)力量，以及(ji)手(shou)(shou)眼的(de)協(xie)調能力。

搞笑又活躍的親子游戲推薦

第一招：樹枝大作戰！

所需道具(ju)：幾(ji)根掉落的(de)樹枝

難易程度：易。

參與孩(hai)子(zi)年齡：兩歲(sui)以(yi)上(shang)，可以(yi)根據孩(hai)子(zi)狀(zhuang)態靈(ling)活調整的好游(you)戲。

參(can)與(yu)人數：從自己家一個兩個娃，一般很快會吸引(yin)很多小(xiao)朋友參(can)加。

玩起來(lai)：首先，發動小(xiao)朋友們找樹(shu)枝；收集到五(wu)六根樹(shu)枝后就可(ke)以開(kai)始游(you)戲(xi)。

1）幾根(gen)樹枝，可以(yi)如梯子一般在地上鋪開，引導孩子跳格子：雙腿(tui)或(huo)者(zhe)單腿(tui)跳均可。

2）然(ran)后可以把其中一些樹(shu)枝(zhi)稍微離地抬高一點(dian)，引導小朋友跳過去(qu)。

3）再把樹枝舉高一點，孩(hai)子(zi)跳不過去(qu)了(le)，但你可以(yi)引導(dao)他們思考怎(zen)么辦，小朋友(you)們會有(you)很多想法，比如從(cong)下面爬過去(qu)，跕著肚子(zi)過去(qu)，把你的(de)手抬高或者降低過去(qu)等等，注意讓孩(hai)子(zi)們自由發揮(hui)，不要規定標準(zhun)動作。

4）把樹枝(zhi)升高到(dao)(dao)比孩子高一截(jie)，這(zhe)個時候(hou)他們就需要(yao)在遇到(dao)(dao)這(zhe)根(gen)樹枝(zhi)時，蹦(beng)起來(lai)。

效(xiao)果：現場氣氛非常熱烈，同時(shi)孩子鍛煉身體，挑戰(zhan)自我。

第二招：開火車

所(suo)需道(dao)具：幾根掉落的樹(shu)枝

難易程度：易。

參與(yu)孩子(zi)年齡：兩歲以上，不然(ran)開火車的時候容(rong)易撒手，掉隊。

參與人(ren)數：需要至少(shao)三(san)名小朋友，只要周圍有(you)孩子(zi)，會有(you)很多人(ren)愿意參與。

玩起來(lai)：第一(yi)招里撿到的樹枝可以繼續派上(shang)大用場。同時(shi)視孩子(zi)個(ge)數讓孩子(zi)們周圍尋找增加樹枝。

1）讓孩(hai)子們把樹枝首尾相(xiang)連，圍成一個橢圓(yuan)形。

2）鼓(gu)勵孩子(zi)(zi)們當火(huo)車頭，一般先選一位年齡大(da)一點的孩子(zi)(zi)做示范。

3）讓孩(hai)子(zi)們自己(ji)拉好，開火車(che)。

4）根據情況給(gei)孩子們下達各種指令：比如停站(zhan)、快慢開、發出(chu)嗚嗚聲(sheng)、給(gei)火車頭加(jia)油(you)等(deng)等(deng)，相信你會玩出(chu)自己(ji)的新(xin)花樣。

5）更換火(huo)車(che)頭，讓每位孩子(zi)都有機會當火(huo)車(che)頭。

效(xiao)果：氣氛同樣熱(re)烈，但要注意不(bu)要太(tai)混亂，同時可以培養團隊合(he)作意識(shi)。

第三招：尋寶游戲。

所需道具：周圍的十數種自(zi)然(ran)界(jie)的物(wu)(wu)品，比如(ru)松果、樹葉(xie)、樹枝、小石頭、種子等。記住，我們的初衷是讓孩(hai)子珍視大自(zi)然(ran)，所以不要破壞(huai)植物(wu)(wu)進行(xing)采集。

難易程度：中。

參與(yu)孩子(zi)年齡(ling)：兩歲以上。

參與人(ren)數：從一人(ren)到幾(ji)人(ren)皆可。

玩起來：

1）你先提(ti)前在周圍走(zou)一圈，尋找一些(xie)自然界的物(wu)品。

2）然(ran)后用衣服蓋住(zhu)，根據孩子(zi)情(qing)況，打開10秒至30秒。

3）然后讓孩子(zi)們在5分鐘(zhong)內去找(zhao)他們所記得的東西。

4）等孩(hai)子(zi)們回來后，可以(yi)(yi)把你提前收(shou)(shou)集(ji)到的東西一(yi)(yi)件件拿出來，講一(yi)(yi)講你對這(zhe)件物(wu)品的認識和(he)理(li)解。別緊張(zhang)！可以(yi)(yi)從很多方(fang)面去(qu)講：描(miao)述它的形態，你撿(jian)拾的地(di)點(dian)，這(zhe)是什么東西，生長(chang)特(te)性，都可以(yi)(yi)說(shuo)。同時，邀請孩(hai)子(zi)們把他們收(shou)(shou)集(ji)到的同樣(yang)物(wu)品一(yi)(yi)起拿出來。這(zhe)個(ge)游戲也可以(yi)(yi)變(bian)個(ge)花樣(yang)：不用提前收(shou)(shou)集(ji)，而是給孩(hai)子(zi)們列清單，讓(rang)他們根據你說(shuo)的清單去(qu)尋找(zhao)。

效果：當(dang)孩子們圍(wei)坐(zuo)一(yi)起，聽你講一(yi)塊普通石頭的(de)(de)歷險時，他們專注的(de)(de)眼神是最好的(de)(de)回報。這個游戲也能鍛(duan)煉孩子的(de)(de)記憶力(li)(li)，訓練他們的(de)(de)觀(guan)察能力(li)(li)和(he)專注力(li)(li)。

第四招：我的樹

所需道具(ju)：眼(yan)罩或遮(zhe)眼(yan)的布，同時需要找到一(yi)片樹林，要是有不同樹種就更好了(le)。

難易程度：中。

參與孩子年齡：三歲以(yi)上，年齡大一(yi)些容易理解和配(pei)合。

參與人數：最好一對(dui)一輪流玩，其他人可以在旁邊觀察。

玩起來(lai)：可以先(xian)由(you)大人(ren)做示范，這(zhe)樣孩子不覺得蒙上(shang)眼(yan)睛害怕。

1）蒙上眼睛，讓孩子(zi)帶你走到樹林中，要求孩子(zi)在(zai)走的過程中給你行進(jin)提示，以免受傷(shang)。

2）讓(rang)孩子(zi)(zi)幫你選一棵(ke)樹，帶(dai)你到(dao)樹面前，然后(hou)你可以依(yi)靠(kao)雙手，還有其他(ta)感官去(qu)了解(jie)屬于你的這棵(ke)樹。過程中，可以問孩子(zi)(zi)問題。結束(shu)后(hou)，讓(rang)孩子(zi)(zi)帶(dai)你回到(dao)起(qi)點。

3）摘下眼罩(zhao)，依靠你的感(gan)覺去尋找屬于你的那棵(ke)樹。當孩子愿(yuan)意時，你們可以互換(huan)身份，由你為他挑選一(yi)棵(ke)樹。

效果：當摘下眼罩的(de)(de)那一(yi)(yi)刻，感覺世(shi)界如(ru)此美好，所有的(de)(de)感官都變得敏銳。那么(me)多(duo)的(de)(de)樹(shu)中，因為(wei)親子的(de)(de)互動，出現(xian)了一(yi)(yi)棵只屬(shu)于你(ni)們的(de)(de)獨一(yi)(yi)無(wu)二的(de)(de)樹(shu)。游戲可(ke)以鍛(duan)煉孩子的(de)(de)合作(zuo)能(neng)力(li)、觀(guan)察力(li)，以及對生(sheng)命(ming)獨特(te)性(xing)的(de)(de)體(ti)驗。

第五招：聆聽大自然

所(suo)需(xu)道具：無(wu)，講(jiang)究的(de)爸媽們可(ke)以(yi)準備一塊地墊。

難易程(cheng)度：中到(dao)難。

參與孩子年齡(ling)：三(san)歲以上，年齡(ling)大一些容(rong)易理解(jie)和配合(he)。

參與人(ren)數：從一到(dao)多(duo)皆可。

玩起來：

1）找到一(yi)片稍微寂靜的樹林，大家躺下，如果孩子不愿(yuan)意也可以(yi)選擇坐著，或者站著，但避免走動。

2）用幾分鐘時間，什么(me)也(ye)不說，只(zhi)是(shi)靜靜地聽大自然的聲(sheng)音(yin)：不同的鳥叫、樹葉被(bei)風(feng)吹過的沙(sha)沙(sha)聲(sheng)、水流聲(sheng)、小(xiao)蟲(chong)子爬過的聲(sheng)音(yin)等。

3）然(ran)后大(da)家可(ke)以一邊繼續聽，一邊交流(liu)自(zi)己都聽到了什么聲音。

效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和你(ni)輕易體驗到“活在當下”的(de)狀態。