1、反應能力

2、注意能力

3、記憶能力

4、感知能力

5、責任感

6、幽默感

7、身體(ti)協調能力

8、語言能力

9、社交能力

10、觀察能力

益智游戲簡介

“游戲”是兒童生活中的一部分，它與兒童的身心成長不可分割,。兒童通過游戲活動和教育走上一個更為成熟的人生臺階，可以在這些小游戲中獲得樂趣、幫助。益智游戲通常以游戲的形式鍛煉了游戲者的腦、眼、手等，使兒童獲得身心健康，增強自身的邏輯分析能力和思維敏捷性。值得一提的是，優秀的益智游戲娛樂性也十分強，既好玩又耐玩。【詳(xiang)細(xi)】

益智(zhi)游戲的優點

第一，游戲(xi)中(zhong)歡樂愉快活潑的(de)氣氛，是孩子(zi)(zi)主動性、創造精(jing)神和(he)思考能力(li)養成(cheng)的(de)重要環(huan)境條件。游戲(xi)給孩子(zi)(zi)創造歡樂氣氛，并能夠在孩子(zi)(zi)腦海之中(zhong)留下深(shen)刻的(de)記憶痕跡，是開發孩子(zi)(zi)智力(li)的(de)積(ji)極(ji)手段。

第二，游(you)戲(xi)有助于(yu)孩(hai)(hai)子(zi)快速反應(ying)判斷能力(li)的(de)形(xing)成(cheng)(cheng)。孩(hai)(hai)子(zi)在游(you)戲(xi)中(zhong)常(chang)常(chang)需(xu)要(yao)及時(shi)作出反應(ying)判斷，這(zhe)種(zhong)反應(ying)判斷方式十分生動活(huo)潑。孩(hai)(hai)子(zi)在歡(huan)樂(le)中(zhong)不知不覺養成(cheng)(cheng)了敏捷的(de)思考反應(ying)能力(li)，對這(zhe)一時(shi)期孩(hai)(hai)子(zi)腦功能的(de)發育(yu)極有助益。

第三，游(you)(you)戲(xi)有助于發展(zhan)孩(hai)子的(de)想(xiang)象(xiang)和(he)思維能力。一些形象(xiang)的(de)游(you)(you)戲(xi)通過游(you)(you)戲(xi)又(you)使孩(hai)子去(qu)思考如何(he)取勝、為(wei)什么失敗(bai)等(deng)。

第四(si)，游戲(xi)(xi)有助于培養(yang)孩子對體力(li)和智力(li)活動(dong)的興趣(qu)，激發(fa)求知欲(yu)望。孩提時代往往通(tong)過一(yi)些游戲(xi)(xi)去逐步感(gan)知和認識世界。

第五，游戲有助于培養孩(hai)子(zi)積極向上的(de)(de)(de)自信心和努力(li)達到(dao)目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)意志(zhi)力(li)，游戲中孩(hai)子(zi)那種認(ren)真執著的(de)(de)(de)神情和奪取(qu)勝(sheng)利的(de)(de)(de)勁頭(tou)，正是孩(hai)子(zi)成材極重要(yao)的(de)(de)(de)心理品質。

兒童益智游(you)戲分類(lei)

1、機能性游戲

著重(zhong)于兒童身體機(ji)能(neng)的發展。包(bao)括手足運動(dong)，如跳(tiao)舞、捉(zhuo)迷藏、跳(tiao)繩、滾鐵(tie)圈、拔(ba)河、打籃球(qiu)等，口耳運動(dong)，如唱兒歌(ge)、數羊、數星星等。

2、體驗性游戲

形式是虛擬在現實生活中不能實現的事，一般是通(tong)過(guo)兒童(tong)的想像、操作來(lai)進行。如玩(wan)娃娃、過(guo)家家。

3、獲得性游戲

是一種藝術性(xing)游戲(xi)，可(ke)使(shi)兒童(tong)的藝術能力(li)得到(dao)發展，如聽故事、看(kan)書、看(kan)動畫(hua)、演(yan)戲(xi)等。

4、創造性游戲

在成人的指導下，由兒童自已動手進行創造體驗。如工藝品制作、剪紙、玩拼圖、搭積木和用孩子的充分的想象力發明游戲、填圖游戲，有利于增強孩子的大腦思維。【詳細】

1～4個月(yue)寶寶

游(you)戲名稱(cheng)：我(wo)愛聲音(yin)

一個月(yue)(yue)大(da)的(de)(de)寶寶能尋(xun)找聲(sheng)音或(huo)光線的(de)(de)來源，3個月(yue)(yue)大(da)的(de)(de)寶寶會注意旋(xuan)轉的(de)(de)或(huo)是正在移動的(de)(de)玩具，所(suo)以在寶寶的(de)(de)小床上懸掛一些能夠擺動的(de)(de)、五顏(yan)六色能夠發出(chu)悅耳的(de)(de)聲(sheng)音的(de)(de)玩具，這會讓(rang)寶寶聽了很高興的(de)(de)。

3～6個月寶寶

游戲名稱：裹(guo)呀(ya)裹(guo)春卷(juan)

寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)仰臥時，家長可以(yi)用手幫寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)翻(fan)身，一邊念兒(er)歌。也可以(yi)做裹春卷游戲，用床(chuang)單把寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)卷住，媽媽拉(la)床(chuang)單一頭，使寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)被動(dong)翻(fan)滾(gun)，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)經(jing)過幾次練習后，就(jiu)容易自己(ji)使勁，向一側連續翻(fan)滾(gun)。

5～9個月寶寶

游戲(xi)名稱：我愛爬爬爬

當嬰兒(er)(er)會爬的時候，他們的眼界(jie)逐漸擴大，能(neng)夠促進(jin)腦對(dui)手(shou)和腳的控(kong)制(zhi)，以(yi)及(ji)手(shou)、腳和眼的協(xie)調一(yi)(yi)致，能(neng)夠促進(jin)幼兒(er)(er)大腦對(dui)手(shou)和腳的控(kong)制(zhi)，為(wei)下一(yi)(yi)步的獨(du)立行走打下很好的基礎(chu).

10個月～1歲半寶寶

游戲名(ming)稱：小小蹦蹦床

家長要用你的(de)雙(shuang)手支撐住他(ta)身(shen)體兩側，幫助(zhu)寶寶跳(tiao)上跳(tiao)下(xia)，這樣可以(yi)增強寶寶的(de)下(xia)肢(zhi)力量，讓他(ta)學(xue)會控(kong)制自己(ji)還(huan)不太有力的(de)雙(shuang)腿(tui)。

1歲(sui)半(ban)～2歲(sui)寶(bao)寶(bao)

游(you)戲名稱：我愛過家家

可(ke)以和寶寶一起玩“角色(se)扮演”的游戲。這個游戲很(hen)符合這個時(shi)(shi)期(qi)(qi)孩(hai)子的發(fa)展特點的。同時(shi)(shi)，還可(ke)以利用(yong)這個時(shi)(shi)期(qi)(qi)讓寶寶愿意學習成人行為的特點來發(fa)展孩(hai)子其他方面(mian)的能力。

2歲～3歲寶(bao)寶(bao)

游戲(xi)名稱：模仿游戲(xi)我喜歡

鼓(gu)勵寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)多模仿，如角色扮(ban)演、模仿各(ge)種動物等(deng)，這對他們良(liang)好性格的(de)(de)養(yang)成很有幫(bang)助，同時可以培養(yang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)創(chuang)造力，也可以豐富(fu)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)生活體驗(yan)。

3歲～4歲寶寶

游戲名稱：愛上(shang)沙和水

3歲(sui)之后，是孩子(zi)游戲的高峰時期。沙和水是自然界中(zhong)容(rong)易獲得的資源，并且價(jia)錢(qian)低廉。安排(pai)孩子(zi)玩沙和水，可讓他們在(zai)全(quan)無壓(ya)力的條件下下盡情享受和探索(suo)。

4歲(sui)以上寶寶

游戲名稱：學(xue)習型游戲

如積木、認識形狀、匹配游戲、發音、計數游戲等等。以(yi)玩游戲來幫助你的(de)孩子(zi)(zi)學(xue)習，為孩子(zi)(zi)開始學(xue)校的(de)大冒險做準備。

玩驚險(xian)游(you)戲

此時(shi)寶寶身(shen)體的(de)各個器官(guan)功能(neng)尚不健(jian)全，神經(jing)系統對外來刺激的(de)承受能(neng)力比(bi)較(jiao)脆弱(ruo)。驚(jing)險的(de)游樂項目容(rong)易使嬰幼兒(er)受到驚(jing)嚇，造成腦震蕩、視網膜損(sun)傷及驚(jing)厥等(deng)疾病，影響孩子的(de)智力發育及身(shen)心健(jian)康(kang)。

不適宜的健體(ti)游戲

由于(yu)兒童(tong)正處在生長發(fa)育(yu)旺盛時期(qi)，身體(ti)內(nei)的器官、組織尚未發(fa)育(yu)成(cheng)熟(shu)，有很多與成(cheng)年人不(bu)同(tong)的解(jie)剖生理特(te)點，因(yin)此有些健(jian)體(ti)運動如拔河、倒立(li)和肌肉(rou)鍛煉等不(bu)宜在兒童(tong)中過(guo)早(zao)開展。

自我地干涉(she)寶(bao)貝游(you)戲

對(dui)寶(bao)貝(bei)(bei)來說，生(sheng)活中的任(ren)何事情(qing)都是游(you)戲，當(dang)寶(bao)貝(bei)(bei)玩(wan)一些(xie)父母(mu)認為(wei)不恰當(dang)的游(you)戲時，有的父母(mu)會急吼(hou)吼(hou)地(di)跑去干涉寶(bao)貝(bei)(bei)或拿寶(bao)貝(bei)(bei)當(dang)玩(wan)具逗(dou)樂，這些(xie)都會對(dui)寶(bao)貝(bei)(bei)產生(sheng)不好的影響。

剝奪寶(bao)貝獨(du)自(zi)游(you)戲(xi)權(quan)利

父母要盡可能(neng)利用機會(hui)鼓勵寶貝(bei)獨(du)立游戲。即便幾個(ge)月的(de)(de)寶貝(bei)，他們也會(hui)自(zi)得其樂(le)地玩(wan)著自(zi)己(ji)的(de)(de)小手小腳，體驗(yan)獨(du)自(zi)玩(wan)耍的(de)(de)樂(le)趣，給(gei)寶貝(bei)一點屬于他自(zi)己(ji)的(de)(de)時間(jian)與(yu)空間(jian)。

以父母的(de)價值取向衡量

游(you)(you)戲(xi)是寶(bao)(bao)貝學習的(de)最(zui)佳方式和培養(yang)良好性格與行(xing)為(wei)(wei)方式的(de)訓練方法。父(fu)母不(bu)要以自己(ji)的(de)價值取向來衡量(liang)寶(bao)(bao)貝的(de)游(you)(you)戲(xi)行(xing)為(wei)(wei)，人為(wei)(wei)地限(xian)制寶(bao)(bao)貝的(de)游(you)(you)戲(xi)方式，強(qiang)迫寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)玩不(bu)喜(xi)歡的(de)游(you)(you)戲(xi)。

認為良好游戲習慣無(wu)關緊(jin)要

良(liang)好(hao)的(de)游(you)戲(xi)(xi)習慣(guan)，會對寶貝的(de)成長(chang)產生(sheng)至(zhi)關重要的(de)影響。讓寶貝學會遵(zun)守游(you)戲(xi)(xi)規則，合理安(an)排游(you)戲(xi)(xi)時間(jian)等(deng)等(deng)，這(zhe)些良(liang)好(hao)游(you)戲(xi)(xi)習慣(guan)的(de)建立是寶貝理解社(she)會行為規則的(de)最佳途(tu)徑(jing)。

違背年齡特征開展游戲

不(bu)同(tong)年(nian)齡(ling)段(duan)的(de)寶(bao)貝，對(dui)不(bu)同(tong)的(de)游戲(xi)(xi)有著不(bu)同(tong)的(de)興趣(qu)與熱情(qing)。父母應該引(yin)導不(bu)同(tong)年(nian)齡(ling)段(duan)的(de)寶(bao)貝盡可能玩出適合(he)他(ta)們的(de)游戲(xi)(xi)，這樣(yang)才能使他(ta)們感興趣(qu)，也有助于發展寶(bao)貝的(de)智力(li)和想像(xiang)力(li)。

在寶貝需(xu)要(yao)幫助時(shi)袖手旁觀

良好的(de)游(you)戲(xi)習慣(guan)，會對(dui)寶貝的(de)成長產生(sheng)至關重要的(de)影響(xiang)。讓寶貝學會遵守游(you)戲(xi)規則，合(he)理安排游(you)戲(xi)時間等等，這些良好游(you)戲(xi)習慣(guan)的(de)建立是(shi)寶貝理解社(she)會行為規則的(de)最佳途徑。

活動后馬上飲水

幼兒(er)在活動后(hou)全身各部分臟(zang)器血(xue)液(ye)流量(liang)大(da)(da)大(da)(da)增(zeng)加，飲(yin)用大(da)(da)量(liang)水分會給(gei)心臟(zang)增(zeng)加很大(da)(da)的負擔，長(chang)此下去會影(ying)響心臟(zang)的功能，尤其是食用冷飲(yin)。

活動后立即洗(xi)澡(zao)

寶寶在渾身是汗馬上去洗冷水澡，會使皮膚毛孔突然關閉，全身毛細血管包括腎臟毛細血管驟然收縮。立即去洗熱水澡，會刺激皮膚、肌肉毛細血管擴張，出現頭昏、胸悶、眼花，甚至暈厥現象。【詳細】

1、引導孩子(zi)正確認識(shi)游戲

強(qiang)制(zhi)禁止(zhi)玩(wan)游戲(xi)會對孩子心理產生負面(mian)影響(xiang)，家長不妨換個角度，用引導方(fang)式，做些約定加以限制(zhi)，這樣溝通(tong)起(qi)來就比較容易(yi)。

2、制(zhi)定玩(wan)耍時間

孩子喜歡玩(wan)游(you)(you)戲是天(tian)(tian)經(jing)地義(yi)的事，可以限制(zhi)孩子玩(wan)游(you)(you)戲的時(shi)間(jian)，比如每(mei)天(tian)(tian)一小(xiao)時(shi)左右，這樣不會玩(wan)的時(shi)間(jian)太(tai)長。

3、遵(zun)守玩耍規(gui)則

告訴孩(hai)子，必須要用正(zheng)確的(de)(de)(de)姿(zi)勢玩(wan)(wan)游(you)戲(xi)，不(bu)能(neng)靠(kao)的(de)(de)(de)太(tai)前，姿(zi)勢要端正(zheng)，而且做完作業才能(neng)玩(wan)(wan)游(you)戲(xi)，一樣(yang)要嚴格控制他玩(wan)(wan)的(de)(de)(de)時(shi)間。全家(jia)有(you)共同的(de)(de)(de)游(you)戲(xi)規則，家(jia)長也不(bu)要在孩(hai)子面前沉迷玩(wan)(wan)游(you)戲(xi)，遵守和孩(hai)子一樣(yang)的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)耍規則。

4、陪孩子一起進行游(you)戲

這(zhe)樣不僅能夠在選(xuan)擇積極向上的(de)游(you)戲同時還(huan)能增(zeng)加孩(hai)子(zi)(zi)的(de)興趣，增(zeng)進親(qin)子(zi)(zi)關系(xi)，對游(you)戲的(de)約定也(ye)會執行得更到位，其實堅持執行約定也(ye)是對孩(hai)子(zi)(zi)自制力的(de)一個培養(yang)。

5、游戲生(sheng)活化

家(jia)長(chang)也可以嘗(chang)試將電子游戲生活化，比(bi)如在家(jia)里進行真人的游戲或角色(se)(se)扮演(yan)(yan)，如植物大戰僵尸，可以由家(jia)庭成員扮演(yan)(yan)不同角色(se)(se)，來進行游戲。

6、不要把(ba)電腦放孩子臥室

孩(hai)子(zi)(zi)的(de)自制力很(hen)差，千萬不要(yao)把(ba)電腦放在孩(hai)子(zi)(zi)的(de)臥室，一定(ding)要(yao)放在外面，而且還可以(yi)(yi)設置開機密碼，以(yi)(yi)防孩(hai)子(zi)(zi)過(guo)度(du)玩游戲(xi)。

7、多培養其他的興趣愛好

我們要多培(pei)養孩子其(qi)他的興(xing)趣愛(ai)好，比如羽毛球(qiu)、籃球(qiu)、游(you)泳等。孩子的興(xing)趣多了(le)，自(zi)然也不會對游(you)戲太過沉迷。

8、多鼓勵孩子出去和朋友(you)玩(wan)

孩子一個人呆在家，難免會比較無聊，可以定期多找一些小孩子來家里玩，并且鼓勵孩子出去玩耍。【詳(xiang)細】