兒童益智游戲有哪些

1、反義詞

在任(ren)何(he)場地都可以進行的(de)(de)益智(zhi)游戲，完全沒有局限性的(de)(de)，根據孩(hai)子(zi)的(de)(de)情況說(shuo)(shuo)(shuo)出一些詞語，要求孩(hai)子(zi)說(shuo)(shuo)(shuo)出反(fan)義(yi)詞，這樣能鍛煉孩(hai)子(zi)的(de)(de)逆向思維(wei)，如白天，就要求孩(hai)子(zi)說(shuo)(shuo)(shuo)黑夜，正面(mian)和(he)反(fan)面(mian)等等的(de)(de)詞語

游戲的作(zuo)用(yong)：能夠讓(rang)孩(hai)(hai)子在輕松的游戲中累積到很多(duo)的詞匯量，發展孩(hai)(hai)子的逆(ni)向思(si)維(wei)的能力，讓(rang)孩(hai)(hai)子對外界(jie)事(shi)物思(si)想和(he)動作(zuo)更加的敏銳敏感(gan)。

2、抓蟲子

在墻上(shang)貼(tie)(tie)一些小蟲(chong)(chong)子(zi)的貼(tie)(tie)紙(zhi)，高(gao)(gao)度是(shi)孩子(zi)可以伸手就(jiu)夠得著的位置(zhi)，根據自己孩子(zi)的身高(gao)(gao)來(lai)定，告訴孩子(zi)將(jiang)蟲(chong)(chong)子(zi)分類，有(you)害和無(wu)害的之別(bie)，如果是(shi)有(you)害的蟲(chong)(chong)子(zi)就(jiu)要求孩子(zi)自己抓下來(lai)丟在垃圾桶里面，如果在蟲(chong)(chong)子(zi)在比較高(gao)(gao)的位置(zhi)，要求孩子(zi)自己想(xiang)辦法將(jiang)蟲(chong)(chong)子(zi)抓下來(lai)。

游戲的(de)作用：這樣可(ke)以鍛煉孩子的(de)處(chu)理(li)事情的(de)方(fang)式，帶(dai)動(dong)(dong)孩子主動(dong)(dong)做(zuo)事情，也能鍛煉孩子手(shou)指的(de)力量，起到(dao)運動(dong)(dong)效果(guo)。

3、反口令

叫孩(hai)(hai)子起立，孩(hai)(hai)子就(jiu)要坐著(zhu)不動(dong)，叫舉(ju)右手(shou)，就(jiu)要孩(hai)(hai)子舉(ju)左手(shou)，這樣之類(lei)的(de)反口令游(you)戲方(fang)式，如果(guo)做錯了就(jiu)是輸了，這個是互動(dong)性很(hen)強的(de)親(qin)子益智游(you)戲。

游戲(xi)的(de)作用：可以鍛煉孩子的(de)逆向(xiang)思維(wei)(wei)和思維(wei)(wei)的(de)敏捷性，增加親子間的(de)感情。

4、奇怪的時鐘

自制一個可以撥動的時針和分針，并準備好一面鏡子。

讓孩子(zi)(zi)看(kan)著鏡子(zi)(zi)，將自(zi)制的時(shi)(shi)鐘放(fang)在孩子(zi)(zi)的身后，并撥動時(shi)(shi)針(zhen)和分針(zhen)，讓孩子(zi)(zi)看(kan)到鏡子(zi)(zi)中的時(shi)(shi)鐘，說出具(ju)體(ti)幾點鐘，讓孩子(zi)(zi)知道鏡子(zi)(zi)中的景(jing)象(xiang)是與實(shi)景(jing)相反的。

游戲作用：這個游戲也是可以鍛煉孩子的逆向思維和判斷(duan)能力，讓孩子想(xiang)東西能反著(zhu)來想(xiang)，做事情會(hui)變靈活不會(hui)死板。

5、物品歸類

可以讓孩子將自己的生活日用品、玩具和(he)(he)衣服等等物(wu)品歸(gui)類(lei)(lei)，如襪子(zi)(zi)、鞋子(zi)(zi)、勺子(zi)(zi)、外(wai)套、褲子(zi)(zi)、水果、積木、杯子(zi)(zi)和(he)(he)餅(bing)干，讓孩子(zi)(zi)將可以吃的、用的、穿的和(he)(he)玩的歸(gui)類(lei)(lei)。

游戲作用：可以增加(jia)孩子(zi)對生活常識的了解，學會區分不同的物品(pin)和歸類。

6、手指游戲

雙手(shou)相(xiang)當于(yu)孩子(zi)的(de)(de)外腦(nao)，能夠鍛(duan)煉(lian)(lian)孩子(zi)的(de)(de)動(dong)(dong)手(shou)能力開(kai)發腦(nao)力，可(ke)以(yi)運(yun)用(yong)一些手(shou)指益(yi)智游(you)戲(xi)來提高，如手(shou)語歌、積木和捏橡皮泥等等的(de)(de)游(you)戲(xi)，在玩游(you)戲(xi)的(de)(de)過程中，不妨提問孩子(zi)，鍛(duan)煉(lian)(lian)孩子(zi)的(de)(de)思考能力，都是可(ke)以(yi)讓孩子(zi)多動(dong)(dong)腦(nao)和多動(dong)(dong)手(shou)的(de)(de)。

游(you)戲作(zuo)用(yong)：能(neng)夠(gou)讓孩子(zi)(zi)鍛煉到動(dong)手(shou)的(de)(de)(de)能(neng)力，啟(qi)迪孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)思維能(neng)力，鍛煉孩子(zi)(zi)有(you)解決問題(ti)的(de)(de)(de)能(neng)力。

7、洗衣游戲

當(dang)孩子在(zai)身邊粘(zhan)著你(ni)時，洗(xi)(xi)衣(yi)服自然(ran)是比較(jiao)困(kun)難的(de)(de)。不(bu)過(guo)沒有關系，不(bu)妨讓(rang)他(ta)(ta)(ta)加入進來吧。比如(ru)，讓(rang)他(ta)(ta)(ta)幫你(ni)把(ba)白衣(yi)服從(cong)有色(se)的(de)(de)衣(yi)服中(zhong)挑(tiao)出來。或者(zhe)干(gan)脆給他(ta)(ta)(ta)拿(na)個小盆，讓(rang)他(ta)(ta)(ta)給自己(ji)的(de)(de)洋娃娃洗(xi)(xi)衣(yi)服，然(ran)后讓(rang)他(ta)(ta)(ta)在(zai)花(hua)園的(de)(de)椅子之間拉(la)根繩把(ba)衣(yi)服晾起來。他(ta)(ta)(ta)一定(ding)聽(ting)話且干(gan)勁十(shi)足。同時可用食物作獎(jiang)勵(li)哦。

8、盒子游戲

孩子(zi)喜歡把東西藏在盒子(zi)里(li)，因此，你(ni)干(gan)脆就(jiu)給(gei)他(ta)(ta)買幾個彩色(se)的(de)儲存盒以便他(ta)(ta)保存玩具。當你(ni)開始打(da)算打(da)掃衛生或是(shi)給(gei)他(ta)(ta)整(zheng)理床時，你(ni)就(jiu)給(gei)他(ta)(ta)布置些簡(jian)單的(de)任務，比(bi)如“寶(bao)寶(bao)，請把玩具熊放在藍色(se)的(de)盒子(zi)里(li)”等。不(bu)過別忘記給(gei)他(ta)(ta)獎勵一(yi)顆小星以示(shi)鼓(gu)勵哦。這(zhe)樣，以后(hou)他(ta)(ta)的(de)信(xin)心就(jiu)更(geng)足了。

9、觀察游戲

對(dui)于(yu)孩(hai)子來說，走路是(shi)一件(jian)枯燥的(de)事情。因此，可以在走路的(de)時(shi)候(hou)給他增加些色彩，讓(rang)他忙活起(qi)來。比如，讓(rang)他留心(xin)路上的(de)孩(hai)子、小狗、樹木等等，告訴他每(mei)次看(kan)(kan)到(dao)都要喊“我看(kan)(kan)到(dao)了”，這會(hui)讓(rang)孩(hai)子學會(hui)觀察(cha)與探索。在街上散步(bu)也是(shi)鍛煉(lian)寶(bao)寶(bao)看(kan)(kan)、聽、學的(de)最好方法。他可以看(kan)(kan)到(dao)小汽車、小狗、小玩(wan)具、腳印嗎?他可以看(kan)(kan)到(dao)交(jiao)通燈、救(jiu)護(hu)車嗎?媽媽不妨好好教教他。

10、購物游戲

在超市，讓他(ta)去尋找一(yi)(yi)些(xie)常見(jian)的(de)東(dong)西(xi)，比如(ru)(ru)黃瓜、牛(niu)奶、餅干之類。他(ta)會很樂意地抱上一(yi)(yi)大堆塞進(jin)小車里。如(ru)(ru)果(guo)你想(xiang)讓他(ta)呆(dai)在小車里，就給他(ta)一(yi)(yi)個便箋簿，剩(sheng)下(xia)的(de)就不用管了，他(ta)會記錄(lu)好你所購(gou)買(mai)的(de)東(dong)西(xi)的(de)。購(gou)物(wu)的(de)時(shi)候，讓孩(hai)子幫你來數(shu)西(xi)紅柿、蘋(pin)果(guo)數(shu)量(liang)，讓他(ta)來認檸檬、橘子的(de)顏色，讓他(ta)告(gao)訴你他(ta)感(gan)覺到它們是冷(leng)的(de)、熱的(de)、濕(shi)軟的(de)和堅硬的(de)東(dong)西(xi)，此游戲可鍛煉孩(hai)子的(de)理財能(neng)力。

11、聽力游戲

當你(ni)在(zai)做(zuo)飯(fan)的(de)(de)時候(hou)，塞(sai)給孩子(zi)一(yi)個(ge)空罐(guan)子(zi)，讓(rang)(rang)他往里填(tian)干面粉、豆子(zi)、扁豆或者玉(yu)米。讓(rang)(rang)他搖晃，最好能搖到聲響，讓(rang)(rang)他比(bi)較不(bu)同的(de)(de)聲音(yin)(yin)，可(ke)練就寶寶很好的(de)(de)聽力。車上反復放一(yi)些歌或者小(xiao)故(gu)事。若干遍之(zhi)后，時不(bu)時地把(ba)音(yin)(yin)量調小(xiao)，看他是不(bu)是能跟著唱(chang)上幾個(ge)詞，或者講(jiang)故(gu)事的(de)(de)后一(yi)部分。當然，這個(ge)時候(hou)你(ni)可(ke)不(bu)能是司機哦。

12、尋寶游戲

在公園里玩的(de)(de)時候，可以給(gei)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一(yi)個(ge)袋子讓(rang)他(ta)收集(ji)寶(bao)(bao)物(wu)，比如不同(tong)形狀的(de)(de)樹葉、花、羽毛。回到家，拿些紙和無毒(du)膠水讓(rang)他(ta)創(chuang)作一(yi)個(ge)收藏集(ji)，可提高寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)動(dong)手能力，同(tong)時也可以讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)了解自然，親近自然。

家長如何提高孩子的智力

1、充足的睡眠

睡(shui)眠非常重要，保護腦主(zhu)要靠睡(shui)眠。好的睡(shui)眠是恢(hui)復(fu)腦的重要方法。若(ruo)睡(shui)眠太少，很可能(neng)造成情(qing)緒失調和神經性疾病。所(suo)以，寧(ning)可少上幾個培訓班，少做幾套練習(xi)題，也千萬(wan)不要剝(bo)奪孩子(zi)的睡(shui)眠。

2、小小“左撇子”

習慣(guan)(guan)使用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)左(zuo)(zuo)手(shou)(shou)(shou)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，右(you)(you)腦更發達。孩(hai)(hai)子(zi)小的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)看不(bu)太出來，但是(shi)四歲(sui)左(zuo)(zuo)右(you)(you)，孩(hai)(hai)子(zi)慣(guan)(guan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)哪只(zhi)手(shou)(shou)(shou)就會很(hen)明顯了，而(er)且孩(hai)(hai)子(zi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)手(shou)(shou)(shou)做事(shi)(shi)情的(de)(de)機會也變多了，這時(shi)(shi)候(hou)他們都會主動(dong)以慣(guan)(guan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)手(shou)(shou)(shou)來操作(zuo)，而(er)對(dui)應(ying)到的(de)(de)也就是(shi)大腦功能(neng)比(bi)(bi)較優(you)勢(shi)的(de)(de)一(yi)邊。父母(mu)可(ke)(ke)以跟孩(hai)(hai)子(zi)固(gu)定好(hao)(hao)，比(bi)(bi)如固(gu)定用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)右(you)(you)手(shou)(shou)(shou)寫作(zuo)業，而(er)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)左(zuo)(zuo)手(shou)(shou)(shou)吃(chi)飯等其他事(shi)(shi)情。兩手(shou)(shou)(shou)并(bing)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)，同時(shi)(shi)可(ke)(ke)鍛煉左(zuo)(zuo)右(you)(you)腦，只(zhi)要孩(hai)(hai)子(zi)形成習慣(guan)(guan)了，其實(shi)也是(shi)很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)事(shi)(shi)情。

3、運動

右腦在(zai)運(yun)(yun)動(dong)中對形象的(de)(de)感知及細胞(bao)的(de)(de)激發比(bi)靜(jing)止狀態(tai)更快更強。每天(tian)跳半(ban)小時的(de)(de)迪斯科健身操、打乒乓球、羽(yu)毛球等，在(zai)打拳或做操時有意識(shi)地(di)讓左手多重復幾(ji)個動(dong)作(zuo)，以刺激右腦。可(ke)惜的(de)(de)是(shi)，中國(guo)人普遍缺乏(fa)運(yun)(yun)動(dong)精神(shen)，孩(hai)子們在(zai)繁重的(de)(de)課(ke)業壓力(li)下，運(yun)(yun)動(dong)時間(jian)更是(shi)少之又少。這(zhe)一點(dian)，中國(guo)父(fu)母尤其(qi)需要(yao)警惕。

4、繪畫

繪(hui)畫(hua)是(shi)開發右(you)腦的最(zui)好方(fang)式之一。繪(hui)畫(hua)的能力(li)(li)是(shi)一種綜合訓練，它(ta)包括了許多項內容，如(ru)視覺(jue)感受、動手能力(li)(li)、聽覺(jue)描(miao)述、語(yu)言理解等。繪(hui)畫(hua)也是(shi)提高(gao)兒童觀察(cha)能力(li)(li)的好方(fang)法。孩子在學(xue)習(xi)將周圍事物(wu)表現在紙上的過(guo)程中，幫(bang)助右(you)腦細(xi)胞激活，促進(jin)右(you)腦思維(wei)，對于提高(gao)創(chuang)造(zao)力(li)(li)有直接幫(bang)助。

5、音樂

心理學(xue)家(jia)發(fa)現(xian)：音樂(le)可(ke)以(yi)開(kai)發(fa)右腦(nao)，尤其古典音樂(le)對孩(hai)子(zi)右腦(nao)的(de)(de)開(kai)發(fa)有很(hen)大影響(xiang)。聽鋼琴(qin)曲時(shi)讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)用左(zuo)手模仿按(an)琴(qin)健的(de)(de)姿勢、聽小提琴(qin)曲時(shi)可(ke)以(yi)讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)模仿壓(ya)琴(qin)弦的(de)(de)樣子(zi)。此外，還可(ke)以(yi)在孩(hai)子(zi)從事其它(ta)活動時(shi)，創(chuang)造一個音樂(le)背景(jing)。