大腦的結構與功能

顱骨：一個人的(de)心(xin)理歷程與(yu)大腦皮(pi)質緊(jin)密相關，而皮(pi)質的(de)發展會改變顱骨(gu)的(de)形狀(zhuang)，因此可以通(tong)過顱骨(gu)來判斷一個人的(de)心(xin)理特征。

腦干：腦干與脊(ji)髓相(xiang)連，負責控(kong)制許多無(wu)意識(shi)的(de)行為——呼吸(xi)、心跳、消化等。腦干的(de)位置在人的(de)頸部往上一點。

小腦：小腦屬于后腦的一(yi)部(bu)分，在(zai)腦干的上面一(yi)點，負責(ze)肌(ji)肉的協調、神經反射和身體(ti)平衡(heng)。

大腦：可以理解為大腦的外層——大腦皮(pi)層(ceng)，包括前腦的新皮(pi)質，是(shi)人類思維產生的最主要部分。

左半腦：控制人的具體行為(wei)，如(ru)演講(jiang)、寫作、語言和運算。

右半腦：控制人的(de)想(xiang)象、空間思維、音(yin)樂(le)、直(zhi)觀感受。

額葉：控(kong)制一個(ge)(ge)人的個(ge)(ge)性、情感、計(ji)劃行為(wei)，包括分辨是非、抽象思維。

頂葉：與觸(chu)覺和四(si)肢(zhi)活動相關，與枕骨連(lian)接處控制著說(shuo)話(hua)和語言理解(jie)能力。

枕葉：與視覺相關。

顳葉：在腦的兩側(ce)，與耳朵齊平，負責聽(ting)覺和短時記憶。

人的大腦開發多少

右腦(nao)開發(fa)最佳(jia)開發(fa)時期是3至6歲，因為(wei)人的大腦(nao)在這個時期發(fa)育成熟(shu)百分之(zhi)九十(shi)以上(shang)，6歲時已經發(fa)育到百分之(zhi)百。

大腦開發訓練

大腦開發培訓是真是假

腦(nao)潛(qian)能(neng)(neng)(neng)開發就是(shi)(shi)(shi)一個腦(nao)優勢發揮和不斷強化的過程。目前對腦(nao)功能(neng)(neng)(neng)的認知以(yi)及腦(nao)區的工作協調機制還不是(shi)(shi)(shi)十(shi)分清楚。兒童大(da)腦(nao)發育也是(shi)(shi)(shi)一個過程，很(hen)多(duo)功能(neng)(neng)(neng)在生長過程中逐漸完(wan)善，比(bi)如：上幼兒園、小(xiao)學(xue)都有活(huo)動和課(ke)程，對大(da)部分兒童已經足(zu)夠(gou)。同(tong)時，記憶(yi)和遺(yi)忘本身就是(shi)(shi)(shi)雙向的，不斷學(xue)習記憶(yi)的同(tong)時，也在不斷遺(yi)忘。信(xin)息(xi)量越多(duo)，遺(yi)忘也越多(duo)。各種宣稱通過視覺、語言或(huo)游戲進行(xing)腦(nao)功能(neng)(neng)(neng)開發，顯然是(shi)(shi)(shi)忽悠人。

大腦開發最佳時間

兒童時(shi)期正是開發大(da)(da)(da)腦(nao)潛(qian)力的(de)(de)最佳(jia)時(shi)期。人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)大(da)(da)(da)腦(nao)與人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)一(yi)(yi)切身體器官(guan)一(yi)(yi)樣(yang)是用進(jin)廢退的(de)(de)。如果一(yi)(yi)個嬰(ying)兒不(bu)學走(zou)路(lu)，沒有人(ren)(ren)(ren)引導他(ta)走(zou)出屋，他(ta)將一(yi)(yi)輩子不(bu)會(hui)走(zou)路(lu)，更談不(bu)上跑和跳。人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)大(da)(da)(da)腦(nao)也一(yi)(yi)樣(yang)，若在大(da)(da)(da)腦(nao)成熟之前，尤其是嬰(ying)幼兒時(shi)期不(bu)給(gei)它知識(shi)和信息(xi)，或得之甚(shen)少，大(da)(da)(da)腦(nao)就會(hui)遲鈍。大(da)(da)(da)腦(nao)中細(xi)胞(bao)之間的(de)(de)聯系和通道較(jiao)少，會(hui)使孩子成為平(ping)庸(yong)的(de)(de)、智力不(bu)發達的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。

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大腦開發訓練的方法

2~3歲(sui)的(de)孩(hai)子的(de)大(da)腦(nao)(nao)開(kai)發(fa)過程主要(yao)以閃(shan)卡、結(jie)合音樂的(de)方式進行(xing)；4~6歲(sui)的(de)孩(hai)子就(jiu)可以結(jie)合想象力引導進行(xing)全腦(nao)(nao)開(kai)發(fa)訓練；而(er)對于6歲(sui)以上的(de)孩(hai)子就(jiu)可以用全腦(nao)(nao)開(kai)發(fa)訓練法結(jie)合快(kuai)速(su)記憶法的(de)一些方法鍛煉大(da)腦(nao)(nao)。

關于大腦的十大流言

流言一：正常人的大腦只開發了10%

只要你是個(ge)正常人，即使你睜著眼睛，什么都不想，整個(ge)大(da)腦仍然都在(zai)使用中。如(ru)果(guo)是做(zuo)一(yi)(yi)些稍微復雜的工作，如(ru)起身走路、說(shuo)話，那你的大(da)腦包(bao)括小腦、腦干，每一(yi)(yi)個(ge)部位都在(zai)運行。

流言二：我們只有“看聽聞嘗觸”五種感知

實(shi)際(ji)上除了(le)這五(wu)種我們還有其他的感覺，比如有耳朵(duo)里的前庭系統負責(ze)的平(ping)(ping)衡(heng)感知，這個感知是時(shi)刻負責(ze)我們平(ping)(ping)衡(heng)狀態。我們在做任何(he)動(dong)作(zuo)時(shi)，平(ping)(ping)衡(heng)感知都能(neng)幫助大腦準確的挑出動(dong)作(zuo)的角度，從而(er)順利地完成(cheng)這些(xie)運動(dong)。

流言三：人的大腦只有一千億個神經細胞

實(shi)際上2009年已經有科(ke)學家更加準確的計算出人的大腦只有860億個(ge)神(shen)經細(xi)胞(bao)。

流言四：左腦人更嚴謹，右腦人更有創意

在大腦的(de)(de)語(yu)言系統(tong)中。負責組織和產生語(yu)句的(de)(de)區域位(wei)于大腦的(de)(de)左(zuo)半(ban)腦。而負責理解語(yu)言的(de)(de)區域在大腦的(de)(de)右半(ban)腦，會被認為是左(zuo)撇(pie)子，右撇(pie)子。不管怎樣，到現在也(ye)沒(mei)有任(ren)何研究(jiu)發現這(zhe)項這(zhe)種偏向對人(ren)(ren)的(de)(de)性格和創造(zao)力有什么影(ying)響，所以別再說有什么右腦人(ren)(ren)，左(zuo)腦人(ren)(ren)。

流言五：隨著年齡的增長，大腦的所有功能會因老化而變得越來越差

衰老是可怕的，因為很多器官會隨著年齡的增長無法避免功能性衰退。比如說耳朵，眼睛等等。很多神經性疾病也與年齡(ling)(ling)有著(zhu)無可忽視的關(guan)系，但(dan)這些并不(bu)代表年齡(ling)(ling)增(zeng)長，大腦的所有功能會(hui)變得很(hen)差。

流言六：聽西方古典音樂會讓寶寶更聰明

在這個(ge)育(yu)兒話題中最為火爆，但令人失望的是這個(ge)概念是大眾科(ke)普的誤讀。

流言七：玩游戲能讓你的記憶力和思辨能力提高

實(shi)際上(shang)至(zhi)今為(wei)止，我們并沒(mei)有找到任何令人(ren)信(xin)服的證據，至(zhi)少我們還沒(mei)有發現(xian)有哪一款游戲能給我們帶來任何長久的認(ren)知幫助。

流言八：你的IQ從生下來就不會再改變

至少在目前的IQ測試檢測中(zhong)，跨度從60年到3～5年的各個大型實驗中(zhong)，都發現了IQ明顯改變的證據。

流言九：大腦在壓力下發揮會更好

實(shi)際上外界壓力(li)(li)只(zhi)是讓你(ni)(ni)集(ji)(ji)中(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力(li)(li)，而集(ji)(ji)中(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力(li)(li)肯(ken)定(ding)會讓你(ni)(ni)避免愚蠢(chun)的失誤(wu)，或是被網絡信息分散注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力(li)(li)。但實(shi)際上，在做任何工作時，本就應該集(ji)(ji)中(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力(li)(li)。當注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力(li)(li)集(ji)(ji)中(zhong)時，壓力(li)(li)往(wang)往(wang)并(bing)不會讓你(ni)(ni)更(geng)快更(geng)準確(que)地解決難題(ti)。

流言十：大腦在壓力下發揮會更好

現在的神(shen)經(jing)科學和臨床醫學的確(que)不能完(wan)全恢復中樞神(shen)經(jing)的創傷(shang)，但這并(bing)不絕對——至少(shao)我們已經(jing)知道有(you)多個病例，在切除某一塊大(da)腦或半邊大(da)腦后，神(shen)經(jing)細胞重(zhong)新產生了新的連接(jie)，使得理論上應該消失的大(da)腦功能重(zhong)新出(chu)現。