提高幼兒記憶力的小游戲
1、觸摸字母
孩(hai)子(zi)18個月后(hou),可以把(ba)(ba)字(zi)(zi)(zi)母(mu)(mu)描(miao)繪在砂紙上(shang)并且剪下(xia)來,讓孩(hai)子(zi)通過觸(chu)摸字(zi)(zi)(zi)母(mu)(mu)的邊緣來學習(xi)字(zi)(zi)(zi)母(mu)(mu)。讓孩(hai)子(zi)在觸(chu)摸字(zi)(zi)(zi)母(mu)(mu)的過程中(zhong)(zhong)提高孩(hai)子(zi)的記憶力,幫助孩(hai)子(zi)腦海中(zhong)(zhong)形(xing)成字(zi)(zi)(zi)母(mu)(mu)的形(xing)態。因(yin)為我們需(xu)要(yao)把(ba)(ba)抽象(xiang)的圖(tu)形(xing)更(geng)形(xing)象(xiang)化地(di)記住。
2、畫圖記單詞
給22個月以上的孩子準備各種生活中常見的圖形或者物品的圖畫,如電視機、太陽、路燈等。
當我們教孩子(zi)一個新(xin)的單(dan)詞(ci)時,可以跟(gen)孩子(zi)一起畫(hua)一幅跟(gen)這個單(dan)詞(ci)有(you)關的畫(hua),比單(dan)純重復詞(ci)的意思更有(you)效。孩子(zi)通過圖形和圖畫(hua)進一步地發展想象力(li)和記憶力(li)。
3、早教知識記路形
這個(ge)辦法適(shi)合五到六歲的孩(hai)子。去公園時(shi),給孩(hai)子介(jie)紹周圍的標示物,例如賣冷飲的地(di)(di)方、售(shou)票處、公共車站、書(shu)報亭等(deng)。回(hui)家制成一幅(fu)簡單(dan)的地(di)(di)圖,畫出標志物。下(xia)次再往公園時(shi),拿出地(di)(di)圖,叫寶寶指出主(zhu)要標志物。
4、音樂節奏刺激腦細胞
對于9個月以上的寶寶,準備一些節奏簡單的音樂和能發聲的樂器。播放音樂,把孩(hai)(hai)子(zi)(zi)抱在懷(huai)里坐在大腿上,一邊在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)腿上打(da)出節奏(zou)一邊抖動身體(ti),調動孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的情(qing)緒,刺激(ji)腦細胞,可以幫助孩(hai)(hai)子(zi)(zi)提(ti)高對音樂的記憶力。
5、拍手掌
從孩子(zi)(zi)3歲起,你就可(ke)以和他玩這(zhe)個游戲。爸(ba)爸(ba)或媽媽先(xian)讓孩子(zi)(zi)閉上眼睛,自己先(xian)拍(pai)(pai)幾下手(shou),然(ran)后問寶寶剛才拍(pai)(pai)了(le)幾下?他答對后,再重復。
6、生活圖片巧搭配
父(fu)母利(li)用卡(ka)板(ban)給18個月以上的孩子做出各種(zhong)各樣的生(sheng)活圖(tu)(tu)片,如吃奶(nai)(nai)、看(kan)書(shu)、游戲(xi)、物品等(deng)的圖(tu)(tu)片卡(ka),把圖(tu)(tu)片卡(ka)面朝(chao)下,每次(ci)翻開兩張(zhang)卡(ka)片,盡量找出兩張(zhang)相配的圖(tu)(tu)片,如吃奶(nai)(nai)+奶(nai)(nai)瓶。
孩子通過重(zhong)復學(xue)習記憶(yi),建立起每日可(ke)以預見(jian)的(de)(de)作(zuo)息規(gui)律,重(zhong)復的(de)(de)游戲(xi)形式(shi)有助于孩子記住怎樣去使用各種各樣的(de)(de)物品。
7、藏玩具
當著寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的面(mian),媽(ma)媽(ma)把他喜歡的某個玩(wan)(wan)具(ju)藏(zang)在右(you)手(shou)(shou),然后把雙(shuang)手(shou)(shou)都放在背后,再把雙(shuang)手(shou)(shou)伸到前面(mian)來,玩(wan)(wan)具(ju)仍藏(zang)在右(you)手(shou)(shou)里。伸開(kai)兩只(zhi)手(shou)(shou),讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)看見(jian)右(you)手(shou)(shou)的玩(wan)(wan)具(ju)。反復幾次后,媽(ma)媽(ma)再把雙(shuang)手(shou)(shou)伸到寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)面(mian)前并緊(jin)握,讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)自(zi)己拿玩(wan)(wan)具(ju),看寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)會伸向哪只(zhi)手(shou)(shou)。如果(guo)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的注(zhu)意力集中(zhong)在媽(ma)媽(ma)的右(you)手(shou)(shou)上,則說明(ming)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)已經記(ji)住了剛(gang)才的行為(wei)。可以隔幾天再重(zhong)復這個游戲(xi),看寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)能否(fou)在第(di)一時間就去右(you)手(shou)(shou)找玩(wan)(wan)具(ju)
8、講連續性故事
為寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)選擇連續性的通(tong)話故事,讓TA記(ji)(ji)住每天(tian)講(jiang)到哪了(le),第二天(tian)開始講(jiang)時(shi),就讓TA回憶(yi)前一天(tian)的內容(rong),看看寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)有沒有記(ji)(ji)住。長期這樣訓練,可以有效提升寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的記(ji)(ji)憶(yi)力(li)。
9、模擬打電話
模擬打電話的情形(xing),問(wen)寶(bao)寶(bao):“喂(wei),你是誰?”“你家住哪里?”“你爸爸叫(jiao)什么名(ming)字?”“他在哪兒上班?”……要求寶(bao)寶(bao)一一回答。可以培養記(ji)憶力(li)及想像能力(li),豐富詞匯,促進(jin)語言能力(li)的發展。
提高老年人記憶力的游戲
1、念出顏色
用(yong)不同(tong)顏色的(de)(de)筆(bi)(bi)寫(xie)出(chu)表(biao)示(shi)不同(tong)顏色的(de)(de)詞,比如用(yong)綠(lv)色的(de)(de)筆(bi)(bi)寫(xie)“藍色”一(yi)詞,用(yong)黑色的(de)(de)筆(bi)(bi)寫(xie)“紅色”等。然后,大聲讀出(chu)每個詞語所用(yong)的(de)(de)顏色,比如上(shang)面例子(zi)中,正確的(de)(de)答(da)案應為綠(lv)色、黑色。每天重復做這種游戲幾次,能增(zeng)強大腦的(de)(de)注意力(li)。
2、連連看
找出相(xiang)(xiang)同(tong)的(de)(de)(de)(de)符號有助于鍛煉人們視覺與大腦的(de)(de)(de)(de)聯系(xi)。最簡易的(de)(de)(de)(de)方式(shi)是將(jiang)一副麻將(jiang)打(da)亂順序,依次排成(cheng)方塊型,然后從中找到相(xiang)(xiang)同(tong)的(de)(de)(de)(de)牌并拿掉,盡量以最快(kuai)的(de)(de)(de)(de)速(su)度完(wan)成(cheng),記錄自己每次玩(wan)所用的(de)(de)(de)(de)時間(jian),監督自己有無進步。
3、記圖片
找一張復(fu)雜(za)的照(zhao)片(pian),仔細(xi)觀察1分(fen)鐘,然后將照(zhao)片(pian)遮住(zhu),在紙(zhi)上寫下圖片(pian)中包含的物(wu)品名稱,數(shu)量越多越好,這個游戲能充分(fen)鍛煉視覺的注意力。
4、用左手寫字
挑一個閑(xian)暇的(de)日(ri)子,強迫自己只用(yong)(yong)左手(左撇子的(de)人用(yong)(yong)右手)來完成(cheng)一些日(ri)常事(shi)務,如刷牙、梳(shu)頭和吃(chi)飯,甚至用(yong)(yong)左手來寫字(zi)等。這(zhe)樣會(hui)讓(rang)大腦細(xi)胞之間建立起新的(de)連接,一開始可能會(hui)不習慣(guan),但隨(sui)著時間的(de)推移,左手會(hui)變得靈活,這(zhe)就意味著大腦也更靈活了(le)。
5、做筆記
在任何有(you)壓力或焦慮感的(de)情況(kuang)下,人的(de)記(ji)(ji)憶力都會變得模糊,可以隨身帶(dai)個小本子,隨時記(ji)(ji)錄下一天(tian)中重要的(de)信息,然后晚上用心回憶,并(bing)對(dui)照筆記(ji)(ji)看自己有(you)無遺漏。
6、倒著數數
主要有(you)以下3種方式:從(cong)200開始(shi)倒數(shu),每(mei)次減去(qu)5,如200,195,190……;從(cong)150開始(shi)倒數(shu),每(mei)次減去(qu)7,如150,143,136……;從(cong)100開始(shi)倒數(shu),每(mei)次減去(qu)3,如100,97,94……這個游戲有(you)助于(yu)集中注意力。
7、用7個詞寫小說
即只用7個詞(ci)語寫一段故(gu)事,盡量使內容(rong)清晰(xi)完整(zheng),如果(guo)還能引發讀者(zhe)的一些遐想(xiang)就更好了。這種游戲會增(zeng)強你(ni)的敘事能力(li),提高大腦的創造性。