哪些游戲提升新生兒音樂智能

1、鍋碗瓢盆交響曲

道具：各(ge)式的鍋(guo)、鏟、塑料盒子(zi)和量杯、木制和塑料的勺子(zi)、調羹、漏鍋(guo)、打蛋(dan)器和砧板。

游戲步驟：拿出(chu)所有(you)(you)準備(bei)好的(de)道具(ju)：鍋、鏟子(zi)、各式盒子(zi)、勺子(zi)、打蛋器和砧板等一(yi)一(yi)擺設好，告訴孩子(zi)所有(you)(you)這些廚房用具(ju)都能制造出(chu)有(you)(you)趣(qu)的(de)聲音。

首先，讓(rang)孩子自己先試著敲(qiao)打各(ge)式道具，制造出音(yin)色高低不同的(de)聲(sheng)(sheng)響。讓(rang)他用(yong)塑料調羹敲(qiao)出些柔和(he)的(de)“叮叮”聲(sheng)(sheng)，或是用(yong)木制的(de)勺子敲(qiao)打出"嗵(tong)嗵(tong)"的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)。再(zai)鼓勵他分辨出各(ge)種(zhong)聲(sheng)(sheng)音(yin)的(de)特質，并用(yong)簡(jian)單的(de)詞(ci)去形容這些聲(sheng)(sheng)音(yin)。

您(nin)還(huan)可(ke)以試著用(yong)(yong)這些小道具模(mo)仿一些孩(hai)子熟悉的(de)聲(sheng)響。例如，用(yong)(yong)塑料(liao)量(liang)杯拍(pai)打地板的(de)聲(sheng)音(yin)，或者挑選一些孩(hai)子平常(chang)喜歡的(de)童謠或是(shi)(shi)歌(ge)曲，您(nin)可(ke)以和(he)他(ta)一起一邊(bian)唱(chang)一邊(bian)用(yong)(yong)手邊(bian)的(de)小道具來(lai)增加(jia)特(te)殊(shu)的(de)音(yin)響效果，像是(shi)(shi)鐵鍋和(he)鏟子敲打出的(de)與歌(ge)謠相應的(de)節奏。

2、動物玩偶們的獨唱

道具：兩只可愛的動物(wu)玩偶

游戲步驟：讓您(nin)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)選(xuan)一個(ge)他(ta)喜(xi)歡的(de)(de)玩偶(ou)，您(nin)和(he)他(ta)抱著各自(zi)的(de)(de)玩偶(ou)，在(zai)屋子(zi)(zi)(zi)里(li)找個(ge)空闊(kuo)的(de)(de)角落坐好。然后，建議孩(hai)子(zi)(zi)(zi)說：“讓我們用歌聲喚醒(xing)懷里(li)睡著的(de)(de)小朋友(you)”。您(nin)最好先選(xuan)一些節奏緩慢柔和(he)地歌曲，例(li)如“小星(xing)星(xing)”，告訴孩(hai)子(zi)(zi)(zi)也想出一首類型相似的(de)(de)歌曲，并小聲唱出來。

給(gei)孩(hai)子解釋用不同(tong)的節(jie)奏唱(chang)不同(tong)情緒的歌(ge)曲，鼓勵他(ta)緩和地按著歌(ge)曲的節(jie)奏輕拍懷里的玩偶。如果孩(hai)子出錯，您需要示范給(gei)他(ta)看，并讓他(ta)跟著節(jie)奏做。

當您告訴他說：你看，小(xiao)(xiao)朋友(you)已經醒(xing)過來(lai)了。現(xian)在，讓孩子根據動物們的(de)習性挑選合(he)適的(de)歌(ge)(ge)曲(qu)：小(xiao)(xiao)兔子想要(yao)蹦蹦跳；小(xiao)(xiao)鳥想要(yao)展翅膀飛翔；小(xiao)(xiao)獅子想要(yao)在草原(yuan)上飛奔。讓孩子交替著唱一些節(jie)奏(zou)快(kuai)慢各(ge)不相同的(de)歌(ge)(ge)，由他來(lai)決(jue)定他的(de)小(xiao)(xiao)動物朋友(you)的(de)歌(ge)(ge)應該(gai)是快(kuai)節(jie)奏(zou)或是慢節(jie)奏(zou)。

3、紙上談“音”

道(dao)具：白紙、彩(cai)色(se)筆、尺(chi)子、音樂CD

游戲步驟：給孩子(zi)(zi)(zi)預(yu)備好(hao)白紙(zhi)、彩色(se)蠟(la)筆和尺(chi)子(zi)(zi)(zi)。隨意選一些(xie)CD播放，告訴(su)孩子(zi)(zi)(zi)用(yong)蠟(la)筆畫出聽音(yin)(yin)樂(le)時浮現在他腦海里的(de)圖案；孩子(zi)(zi)(zi)還可以邊跟著曲(qu)子(zi)(zi)(zi)哼唱(chang)邊畫畫。您可以先放一些(xie)古(gu)典音(yin)(yin)樂(le)然后(hou)換(huan)成爵士音(yin)(yin)樂(le)、鄉村音(yin)(yin)樂(le)等其他類(lei)型的(de)樂(le)曲(qu)。

仔(zi)細觀察畫面(mian)上(shang)孩子(zi)對不(bu)同類(lei)型(xing)音樂的(de)反應：他是否使用了不(bu)同的(de)顏(yan)色。有些(xie)孩子(zi)可能會畫出清晰的(de)圖畫，而(er)有些(xie)孩子(zi)則會畫出一些(xie)簡單或潦草的(de)線條。

4、舞出新花樣

道具：錄音機、各種音樂，如DISCO舞曲(qu)、國標舞曲(qu)、兒歌歌曲(qu)、交響樂、流行音樂等。

游戲步(bu)驟：用磁(ci)帶錄下各種類(lei)型的音(yin)樂，并(bing)讓音(yin)樂持(chi)續(xu)不斷(duan)地播放。打開音(yin)樂，和(he)孩子一(yi)起站在(zai)房(fang)間的中間。隨(sui)著(zhu)音(yin)樂起舞，鼓勵寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一(yi)起跳。跟著(zhu)音(yin)樂變(bian)換(huan)舞步(bu)，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)和(he)你一(yi)起跳出新(xin)的舞步(bu)來

音樂小天才的特質

1、聆聽：喜歡聆聽大自然的(de)(de)各種聲音；能說出(chu)聽到(dao)的(de)(de)是什么聲音，能區分聲音的(de)(de)不同之(zhi)處并學著模仿

2、聞樂起舞(wu)：聽到喜歡的音樂就(jiu)手舞(wu)足(zu)蹈(dao)，能(neng)跟(gen)上節(jie)拍(pai)；對旋律,音調和節(jie)奏有良好的記憶力，可以(yi)合著歌曲打拍(pai)子(zi)，有節(jie)奏感(gan)

3、開口詠唱(chang)：時常哼唱(chang)兒歌(ge)、童謠；會模仿父母(mu)教的或電視錄音機里播(bo)放(fang)的歌(ge)曲

4、和(he)樂(le)器(qi)一起(qi)玩(wan)：喜歡各(ge)式樂(le)器(qi)玩(wan)具，對各(ge)類樂(le)器(qi)有(you)強烈好奇心,能用某種樂(le)器(qi)做即興(xing)表演

5、容易受到音樂演(yan)奏(zou)中情感的影響(xiang)，會出現情緒變化(hua)