哪些游戲提升新生兒音樂智能

1、鍋碗瓢盆交響曲

道具：各式的鍋(guo)、鏟、塑料盒子和量杯、木制(zhi)和塑料的勺子、調(diao)羹(geng)、漏(lou)鍋(guo)、打蛋器和砧板(ban)。

游戲步驟(zou)：拿出所有(you)準(zhun)備好(hao)的道具(ju)：鍋、鏟子(zi)、各式盒子(zi)、勺子(zi)、打蛋器和砧板等一(yi)(yi)一(yi)(yi)擺設(she)好(hao)，告(gao)訴孩子(zi)所有(you)這些廚(chu)房(fang)用具(ju)都能(neng)制造(zao)出有(you)趣的聲音。

首(shou)先，讓孩子自(zi)己先試著敲(qiao)(qiao)(qiao)打各式(shi)道具(ju)，制造出(chu)音色高低不同的(de)聲(sheng)響。讓他(ta)用塑料調羹敲(qiao)(qiao)(qiao)出(chu)些柔(rou)和的(de)“叮叮”聲(sheng)，或是(shi)用木制的(de)勺子敲(qiao)(qiao)(qiao)打出(chu)"嗵嗵"的(de)聲(sheng)音。再鼓勵他(ta)分辨出(chu)各種聲(sheng)音的(de)特質，并用簡單(dan)的(de)詞去形容這些聲(sheng)音。

您(nin)(nin)還可以試(shi)著(zhu)用這些小道(dao)具模仿一(yi)(yi)(yi)些孩(hai)(hai)子(zi)熟悉的聲(sheng)響。例(li)如(ru)，用塑料量杯拍(pai)打地板(ban)的聲(sheng)音，或(huo)者挑(tiao)選(xuan)一(yi)(yi)(yi)些孩(hai)(hai)子(zi)平常喜歡的童(tong)謠或(huo)是歌(ge)曲，您(nin)(nin)可以和(he)他一(yi)(yi)(yi)起一(yi)(yi)(yi)邊(bian)唱一(yi)(yi)(yi)邊(bian)用手(shou)邊(bian)的小道(dao)具來(lai)增加特殊的音響效果，像(xiang)是鐵(tie)鍋(guo)和(he)鏟子(zi)敲打出的與歌(ge)謠相(xiang)應的節奏。

2、動物玩偶們的獨唱

道(dao)具：兩只(zhi)可愛(ai)的動物玩偶

游(you)戲步驟：讓(rang)您的(de)孩子選(xuan)一個(ge)(ge)他喜歡的(de)玩偶，您和他抱著各自的(de)玩偶，在(zai)屋子里找個(ge)(ge)空闊的(de)角落坐好(hao)。然后，建議孩子說：“讓(rang)我們用歌(ge)聲(sheng)喚醒懷(huai)里睡(shui)著的(de)小朋友(you)”。您最好(hao)先選(xuan)一些節奏緩慢柔和地歌(ge)曲(qu)，例如“小星星”，告訴(su)孩子也想出一首類型相似(si)的(de)歌(ge)曲(qu)，并(bing)小聲(sheng)唱出來(lai)。

給孩子(zi)解釋(shi)用不同的(de)節奏(zou)唱不同情(qing)緒(xu)的(de)歌曲，鼓(gu)勵他緩和地按(an)著歌曲的(de)節奏(zou)輕拍懷里的(de)玩偶。如果孩子(zi)出錯，您需要示(shi)范(fan)給他看(kan)，并讓他跟著節奏(zou)做。

當您告(gao)訴他(ta)說：你(ni)看，小(xiao)朋友已經醒過來了。現在(zai)，讓(rang)孩(hai)子根據動(dong)物們的習性(xing)挑(tiao)選(xuan)合適的歌曲(qu)：小(xiao)兔子想要蹦蹦跳；小(xiao)鳥想要展翅(chi)膀(bang)飛(fei)翔；小(xiao)獅子想要在(zai)草原上飛(fei)奔。讓(rang)孩(hai)子交(jiao)替著唱一些節奏快慢各不相同的歌，由(you)他(ta)來決定他(ta)的小(xiao)動(dong)物朋友的歌應該是(shi)快節奏或是(shi)慢節奏。

3、紙上談“音”

道具(ju)：白紙(zhi)、彩色筆(bi)、尺子、音(yin)樂(le)CD

游戲步驟(zou)：給孩(hai)(hai)子(zi)預(yu)備好白(bai)紙、彩(cai)色蠟筆和尺子(zi)。隨意選一(yi)些CD播放，告訴孩(hai)(hai)子(zi)用蠟筆畫出聽音樂(le)(le)時(shi)浮現在(zai)他腦海里(li)的圖案(an)；孩(hai)(hai)子(zi)還可以(yi)邊跟著曲子(zi)哼唱邊畫畫。您(nin)可以(yi)先放一(yi)些古典(dian)音樂(le)(le)然后換成(cheng)爵士音樂(le)(le)、鄉村音樂(le)(le)等其(qi)他類型的樂(le)(le)曲。

仔細(xi)觀察畫(hua)面(mian)上孩子對不(bu)同類型音樂的(de)反應：他是否使用了不(bu)同的(de)顏色。有(you)些(xie)孩子可能會畫(hua)出清晰的(de)圖畫(hua)，而有(you)些(xie)孩子則(ze)會畫(hua)出一些(xie)簡單(dan)或潦草的(de)線條。

4、舞出新花樣

道具：錄音機(ji)、各種音樂(le)，如DISCO舞曲(qu)、國標舞曲(qu)、兒歌歌曲(qu)、交(jiao)響(xiang)樂(le)、流行音樂(le)等。

游戲步驟：用磁帶錄下各種類型的(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)，并讓音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)持續不斷地播放。打開音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)，和孩子一(yi)(yi)起(qi)站在房間(jian)的(de)中間(jian)。隨著(zhu)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)起(qi)舞(wu)，鼓(gu)勵寶寶一(yi)(yi)起(qi)跳。跟著(zhu)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)變(bian)換舞(wu)步，讓寶寶和你一(yi)(yi)起(qi)跳出新(xin)的(de)舞(wu)步來

音樂小天才的特質

1、聆聽(ting)(ting)：喜歡聆聽(ting)(ting)大自然的(de)各種聲(sheng)音(yin)；能(neng)說出聽(ting)(ting)到(dao)的(de)是什么聲(sheng)音(yin)，能(neng)區分聲(sheng)音(yin)的(de)不同(tong)之處(chu)并學著模仿(fang)

2、聞樂(le)起舞(wu)：聽到喜歡的(de)(de)音樂(le)就(jiu)手(shou)舞(wu)足(zu)蹈(dao)，能(neng)跟上(shang)節(jie)拍；對旋(xuan)律,音調和節(jie)奏有良好的(de)(de)記憶力，可以合著歌曲(qu)打拍子，有節(jie)奏感

3、開(kai)口詠唱(chang)：時(shi)常哼唱(chang)兒歌、童謠(yao)；會模仿父母教的(de)(de)或(huo)電視(shi)錄音機里播放的(de)(de)歌曲

4、和樂器(qi)(qi)一起玩(wan)：喜歡各(ge)式樂器(qi)(qi)玩(wan)具，對各(ge)類樂器(qi)(qi)有強烈(lie)好奇心,能(neng)用某種樂器(qi)(qi)做即興(xing)表演

5、容易受到音樂演奏中情感的影響，會(hui)出現情緒變化