哪些游戲提升新生兒音樂智能

1、鍋碗瓢盆交響曲

道具：各式的鍋、鏟、塑(su)料(liao)盒(he)子和(he)量(liang)杯(bei)、木制和(he)塑(su)料(liao)的勺子、調(diao)羹、漏鍋、打(da)蛋器(qi)和(he)砧板(ban)。

游戲步驟(zou)：拿出(chu)所有準備(bei)好(hao)的道具：鍋、鏟子、各式盒子、勺子、打蛋器和砧板等一(yi)一(yi)擺設好(hao)，告訴孩(hai)子所有這些廚房用具都能制造出(chu)有趣的聲音(yin)。

首先(xian)，讓孩子自己先(xian)試(shi)著敲(qiao)打(da)各式道具，制(zhi)造(zao)出(chu)音(yin)色(se)高低不同的(de)聲(sheng)(sheng)響。讓他(ta)用塑料調羹敲(qiao)出(chu)些柔(rou)和的(de)“叮叮”聲(sheng)(sheng)，或是(shi)用木(mu)制(zhi)的(de)勺子敲(qiao)打(da)出(chu)"嗵嗵"的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)。再(zai)鼓勵他(ta)分辨(bian)出(chu)各種聲(sheng)(sheng)音(yin)的(de)特質，并用簡單(dan)的(de)詞去(qu)形容這(zhe)些聲(sheng)(sheng)音(yin)。

您還(huan)可以試著用(yong)這些小(xiao)道具模仿(fang)一(yi)些孩子(zi)熟悉的(de)聲響。例如，用(yong)塑料(liao)量杯(bei)拍打地板的(de)聲音，或(huo)者挑選一(yi)些孩子(zi)平常喜歡的(de)童謠或(huo)是(shi)歌曲，您可以和他一(yi)起一(yi)邊(bian)唱一(yi)邊(bian)用(yong)手(shou)邊(bian)的(de)小(xiao)道具來增加特殊的(de)音響效果，像是(shi)鐵(tie)鍋和鏟子(zi)敲打出的(de)與歌謠相應的(de)節奏。

2、動物玩偶們的獨唱

道具：兩只可愛(ai)的動(dong)物玩偶(ou)

游戲步驟：讓(rang)您(nin)的(de)孩(hai)子選(xuan)一個(ge)他(ta)喜歡的(de)玩偶，您(nin)和(he)他(ta)抱著(zhu)各自的(de)玩偶，在屋子里找個(ge)空闊的(de)角落坐好(hao)。然后(hou)，建(jian)議孩(hai)子說：“讓(rang)我(wo)們用歌聲(sheng)喚醒懷(huai)里睡著(zhu)的(de)小朋友”。您(nin)最好(hao)先選(xuan)一些節奏緩慢(man)柔和(he)地歌曲(qu)，例(li)如“小星星”，告訴孩(hai)子也(ye)想出一首類(lei)型相似的(de)歌曲(qu)，并小聲(sheng)唱出來。

給孩子(zi)解(jie)釋用不同(tong)的(de)節奏(zou)唱不同(tong)情緒的(de)歌(ge)曲(qu)，鼓勵(li)他(ta)緩和(he)地(di)按著(zhu)歌(ge)曲(qu)的(de)節奏(zou)輕拍懷里的(de)玩(wan)偶。如果(guo)孩子(zi)出錯，您需(xu)要示范給他(ta)看，并讓他(ta)跟著(zhu)節奏(zou)做(zuo)。

當您告(gao)訴他說(shuo)：你看，小朋友已經醒過來了。現在(zai)，讓孩子根據(ju)動物們的(de)(de)習性挑選(xuan)合適的(de)(de)歌曲：小兔子想(xiang)(xiang)要蹦(beng)蹦(beng)跳；小鳥想(xiang)(xiang)要展翅膀飛(fei)翔(xiang)；小獅子想(xiang)(xiang)要在(zai)草原上飛(fei)奔。讓孩子交替著唱一(yi)些節奏(zou)(zou)快慢各不相同的(de)(de)歌，由他來決定他的(de)(de)小動物朋友的(de)(de)歌應(ying)該是(shi)(shi)快節奏(zou)(zou)或是(shi)(shi)慢節奏(zou)(zou)。

3、紙上談“音”

道(dao)具：白(bai)紙(zhi)、彩色筆(bi)、尺子(zi)、音樂CD

游戲(xi)步驟：給孩子(zi)預備好白(bai)紙(zhi)、彩色蠟(la)筆和尺子(zi)。隨意(yi)選一(yi)些CD播放(fang)(fang)，告訴孩子(zi)用(yong)蠟(la)筆畫(hua)出(chu)聽音(yin)樂時浮(fu)現在他腦海(hai)里(li)的圖案(an)；孩子(zi)還(huan)可(ke)(ke)以(yi)邊(bian)跟(gen)著曲子(zi)哼唱邊(bian)畫(hua)畫(hua)。您(nin)可(ke)(ke)以(yi)先(xian)放(fang)(fang)一(yi)些古典音(yin)樂然后換成爵士音(yin)樂、鄉村音(yin)樂等其他類(lei)型的樂曲。

仔細觀察畫(hua)(hua)面(mian)上孩(hai)子(zi)對不(bu)(bu)同類型(xing)音樂的(de)反應：他是否使用了不(bu)(bu)同的(de)顏(yan)色。有(you)些孩(hai)子(zi)可能會畫(hua)(hua)出清晰的(de)圖畫(hua)(hua)，而有(you)些孩(hai)子(zi)則會畫(hua)(hua)出一些簡單或潦草的(de)線條。

4、舞出新花樣

道具：錄音機、各種音樂(le)，如DISCO舞(wu)曲、國標(biao)舞(wu)曲、兒歌歌曲、交響樂(le)、流行音樂(le)等。

游戲步驟：用磁帶錄下各種類型(xing)的(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)，并讓(rang)(rang)音(yin)(yin)樂(le)持續不斷地播放(fang)。打(da)開音(yin)(yin)樂(le)，和(he)孩子(zi)一起站在(zai)房間(jian)的(de)(de)中間(jian)。隨著(zhu)音(yin)(yin)樂(le)起舞，鼓勵寶(bao)寶(bao)一起跳。跟著(zhu)音(yin)(yin)樂(le)變(bian)換舞步，讓(rang)(rang)寶(bao)寶(bao)和(he)你(ni)一起跳出新的(de)(de)舞步來

音樂小天才的特質

1、聆(ling)聽(ting)(ting)：喜歡聆(ling)聽(ting)(ting)大自然的(de)各種聲音；能(neng)(neng)說(shuo)出(chu)聽(ting)(ting)到的(de)是什么聲音，能(neng)(neng)區(qu)分聲音的(de)不同之處(chu)并學著模仿

2、聞樂起舞(wu)：聽到喜歡的(de)音樂就(jiu)手舞(wu)足蹈，能跟上(shang)節(jie)拍；對旋(xuan)律,音調和節(jie)奏有(you)良好的(de)記憶(yi)力(li)，可以合著歌曲打拍子(zi)，有(you)節(jie)奏感

3、開口詠唱：時(shi)常哼唱兒歌、童(tong)謠；會模仿父母(mu)教(jiao)的或(huo)電視錄音機(ji)里(li)播放的歌曲

4、和樂(le)器一起玩：喜歡各式樂(le)器玩具，對各類樂(le)器有強烈(lie)好奇心,能(neng)用(yong)某種(zhong)樂(le)器做(zuo)即興表演(yan)

5、容易受到音樂(le)演(yan)奏中情感的(de)影響(xiang)，會出現情緒(xu)變化(hua)