兒童(tong)游戲有哪些 不同年齡(ling)段寶寶適合玩什么游戲
兒童游戲(xi)有(you)哪些(xie) 不同年齡段寶寶適合玩什么游戲(xi)
兒童游戲的概念
兒童運用一定的知識和語言，借助(zhu)各種物品，通過身(shen)體運動(dong)和心(xin)智活動(dong)，反映并探(tan)索周(zhou)圍世界的活動(dong)。
兒童游戲的類型
1、具(ju)體性。游(you)戲有內容、情節、角(jiao)色、動(dong)作(zuo)、語(yu)言、活動(dong)、玩具(ju)和游(you)戲材料。
2、虛構(gou)性。是(shi)在假想(xiang)的(de)(de)(de)條件下完成的(de)(de)(de)一(yi)種反(fan)映現(xian)實的(de)(de)(de)活動(dong)，其(qi)情節(jie)和角色的(de)(de)(de)扮演、活動(dong)的(de)(de)(de)方式(shi)、代替物的(de)(de)(de)使用，是(shi)象征性的(de)(de)(de)。
3、興趣(qu)性。形(xing)式生動(dong)活潑、富有趣(qu)味性，適合兒(er)童心理和年(nian)齡特征，能使兒(er)童主動(dong)參(can)與(yu)。
4、自(zi)(zi)(zi)由自(zi)(zi)(zi)愿性(xing)。兒童自(zi)(zi)(zi)愿選擇游戲(xi)內(nei)容、安排游戲(xi)進(jin)程，按自(zi)(zi)(zi)己的(de)體力(li)(li)、智力(li)(li)和能力(li)(li)進(jin)行各種(zhong)活動(dong)。
5、社會(hui)性。游戲是社會(hui)生(sheng)活的反映，周圍的現實生(sheng)活是兒童游戲的基本(ben)源泉。借助游戲，兒童學習成(cheng)人社會(hui)生(sheng)活經驗，從(cong)中(zhong)看到未來(lai)生(sheng)活的前景(jing)。
兒童游戲對孩子的好處
1、嬰幼兒的(de)生活世界由三個鏡頭構(gou)成(cheng)，睡(shui)眠、飲食以及(ji)運動，彼(bi)此交替、晝(zhou)夜上演。其(qi)中的(de)運動畫面(mian)，隨(sui)著(zhu)寶寶年齡的(de)增(zeng)加，出現頻率(lv)越來越高(gao)，活動量也越來越驚(jing)人！
2、運動(dong)的好處在(zai)于促進神經、肌(ji)肉以及(ji)骨骼的生長，對自我身(shen)體形(xing)象的建立，及(ji)對外在(zai)環境的認識均有所助。嬰幼(you)兒的動(dong)作如果發展得好，可以保護(hu)自己不會東一(yi)下跌(die)倒，西一(yi)下撞倒，還(huan)可以控制環境、超越(yue)障礙(ai)，避(bi)免許多潛在(zai)的危險，像是(shi)跨過水溝、越(yue)過高地等等。
3、游戲帳蓬運動(dong)(dong)在(zai)戶內戶外進行都可，在(zai)平日居家(jia)生(sheng)活當中(zhong)，配(pei)合各種造形兒童游戲帳蓬即能增幼兒的活動(dong)(dong)興趣也達到了運動(dong)(dong)效果，并可做(zuo)各種各樣(yang)的游戲。父母(mu)不(bu)妨(fang)一起參(can)與，使(shi)成為最佳的親子休閑方式！
4、在(zai)此提(ti)醒(xing)各位父(fu)母(mu)，在(zai)展開游(you)戲運動之前，請先(xian)注意(yi)四周(zhou)環境是否有尖銳、棱角突出的家具物(wu)品，確保安(an)全(quan)為重；其(qi)次(ci)，在(zai)幼兒的穿著(zhu)方面，以(yi)吸汗(han)、舒適為原則。不必擔(dan)心小孩在(zai)激烈運動之間會(hui)滑倒(dao)，只(zhi)需在(zai)游(you)戲帳蓬(peng)內配以(yi)足夠的海洋球即(ji)可以(yi)防止滑倒(dao)而摔傷并有蓬(peng)布保護您的寶寶，運動后別忘了喝點水(shui)，以(yi)補充(chong)流(liu)失的水(shui)分(fen)，或是換下汗(han)流(liu)浹(jia)背的衣衫，免得受涼。
5、游戲運動(dong)是重要的(de)生理刺激之(zhi)一，是系統地刺激活(huo)(huo)動(dong)感受分析(xi)器的(de)有效(xiao)方法(fa)。大腦(nao)支配人的(de)各種復雜活(huo)(huo)動(dong)，大腦(nao)產(chan)生相應的(de)條件反射。因此，讓嬰幼(you)兒早期進行(xing)適當運動(dong)，不僅可鍛煉肌體(ti)，也能促使智力的(de)迅速發育。
適合孩子年齡的游戲
兒(er)童游戲(xi)的內(nei)容(rong)、種(zhong)類和(he)玩法(fa)受社會歷史、地理(li)、習俗(su)、文(wen)化、道(dao)德等因素的影響(xiang)。游戲(xi)是兒(er)童的主導活動，能培(pei)養兒(er)童高尚的情操，引導兒(er)童認識客觀世界，促進(jin)兒(er)童身心的發展(zhan)，是對兒(er)童進(jin)行全面教育的有力手段。
不(bu)同年齡段的兒(er)童游(you)戲也(ye)不(bu)同，所(suo)(suo)以要(yao)區別對待。而隨著兒(er)童年紀的增長，其所(suo)(suo)玩(wan)的游(you)戲難(nan)度也(ye)在增長，所(suo)(suo)以不(bu)能一事(shi)同仁。
8個月：爬是我的最愛（匍匐前(qian)進、人仰(yang)馬翻、勇往直(zhi)退）
當8個月大嬰(ying)兒會爬(pa)的(de)(de)時候，他(ta)們(men)(men)接觸和(he)觀察到的(de)(de)就不是(shi)他(ta)們(men)(men)身邊的(de)(de)事物了，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)眼界逐漸(jian)擴大，能夠促進腦對手和(he)腳(jiao)的(de)(de)控制，以及手、腳(jiao)和(he)眼的(de)(de)協調(diao)一致。
此時，媽媽與(yu)寶寶一起進行(xing)的爬(pa)行(xing)游戲目的是能夠(gou)促進幼兒大腦對手和腳的控制，為下(xia)一步的獨立行(xing)走打(da)下(xia)很好的基礎。
1歲5個月：愛上過家家（我(wo)給娃娃當媽(ma)媽(ma)、搭座城堡當我(wo)家、我(wo)為(wei)媽(ma)媽(ma)把針打）
媽(ma)媽(ma)可(ke)以和寶寶一起(qi)玩“角色扮演”的游戲。媽(ma)媽(ma)可(ke)以裝作生(sheng)病(bing)了，讓寶寶來學著醫生(sheng)的樣(yang)子為媽(ma)媽(ma)治病(bing)。
這個游戲很符合這個時(shi)期(qi)孩(hai)子(zi)的(de)(de)發展特(te)點的(de)(de)。同(tong)時(shi)，媽(ma)媽(ma)們還可以利用這個時(shi)期(qi)讓(rang)寶(bao)寶(bao)愿意學習成人行為的(de)(de)特(te)點來(lai)發展孩(hai)子(zi)其他方面的(de)(de)能(neng)力。
1歲多的(de)孩子(zi)逐漸從擺弄(nong)物體的(de)動作過渡到(dao)有意(yi)識(shi)的(de)模(mo)仿眼前出現的(de)簡(jian)單動作，看到(dao)別(bie)人(ren)哄娃(wa)娃(wa)睡覺(jue)，她也照樣做(zuo)；后來隨著記(ji)憶(yi)力的(de)發(fa)展，他們會看到(dao)枕(zhen)頭就假裝睡覺(jue)。當然了(le)，這(zhe)并不是真實(shi)的(de)，因為幼(you)兒出現了(le)這(zhe)種延時模(mo)仿，可以(yi)脫離(li)真實(shi)需要和情景(jing)，所(suo)以(yi)稱之(zhi)為“裝扮性”行為。
2歲：模仿游戲我喜歡（我是(shi)爺爺的(de)(de)小(xiao)影子、我是(shi)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)跟屁蟲、我是(shi)哥哥的(de)(de)小(xiao)尾巴）
模仿(fang)游戲是寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)成(cheng)(cheng)長必需的(de)游戲，因為它(ta)可以(yi)培養寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)創造(zao)力，也可以(yi)豐(feng)富寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)生活體驗。爸爸媽(ma)媽(ma)們(men)(men)要鼓勵寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)多模仿(fang)，如角(jiao)色扮演(yan)、模仿(fang)各種動物等(deng)，這對他們(men)(men)良好性(xing)格的(de)養成(cheng)(cheng)很有幫(bang)助。父(fu)母(mu)們(men)(men)也可加入游戲，使整個(ge)家的(de)氛圍都(dou)活躍起來。
2歲半：我要當卡通主人公（我(wo)會隱(yin)身法、我(wo)也想飛、嘿(hei)嘿(hei)，看(kan)法寶(bao)）
隨著(zhu)智(zhi)能的發(fa)展，2歲的孩子(zi)不(bu)會看到(dao)什(shen)么(me)就模仿(fang)什(shen)么(me)了，在做(zuo)游(you)戲(xi)的時候，孩子(zi)會把自己感興(xing)趣的行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)通(tong)過游(you)戲(xi)表現出來。并(bing)且，孩子(zi)并(bing)非純(chun)粹地進行(xing)(xing)(xing)模仿(fang)，而是會在實際游(you)戲(xi)情(qing)境中進行(xing)(xing)(xing)創造(zao)了，比(bi)如在游(you)戲(xi)中安排模仿(fang)對象(xiang)的行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)和語言等(deng)等(deng)。這時，孩子(zi)的創造(zao)行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)也不(bu)知不(bu)覺地發(fa)生了。
卡通片中人物行為是孩(hai)子(zi)喜(xi)歡模仿的對象。男孩(hai)子(zi)喜(xi)歡扮演奧(ao)特曼和(he)超人，從(cong)床上到(dao)地上“飛來(lai)飛去(qu)”，和(he)怪(guai)獸(shou)、壞人作戰；女(nv)孩(hai)子(zi)想當公(gong)主或小仙(xian)女(nv)，穿著漂亮的裙子(zi)，手拿仙(xian)女(nv)棒。
然而，由于孩子(zi)的知(zhi)識(shi)有(you)限(xian)，有(you)些(xie)模(mo)仿行為對(dui)孩子(zi)來說是很危(wei)險的。比如孩子(zi)模(mo)仿卡通(tong)片中的小動物，把雨(yu)傘當作降落傘從家中窗戶(hu)往外跳，結果導致摔傷。因此(ci)，家長一定要對(dui)孩子(zi)模(mo)仿的對(dui)象加(jia)以限(xian)制。
3歲：愛上沙和水
3歲之(zhi)后，是(shi)孩子(zi)游(you)戲的高峰時(shi)期(qi)。由于他們自(zi)己能(neng)力的發展，這個時(shi)候的孩子(zi)可(ke)以利用所有的東西(xi)進行(xing)玩具。而且(qie)沙和(he)水是(shi)自(zi)然界中(zhong)容易(yi)獲得(de)的資(zi)源，并且(qie)價錢低廉。安排孩子(zi)玩沙和(he)水，可(ke)讓他們在全無(wu)壓力的條件下下盡(jin)情享受和(he)探索(suo)。
兒童游戲時注意的問題
1）注(zhu)意兒童游(you)樂(le)場內的(de)(de)(de)衛生，小朋友在進場的(de)(de)(de)時候都要放(fang)置隨(sui)身攜帶的(de)(de)(de)東西(xi)和鞋子，你就幫(bang)他(ta)們(men)一一擺(bai)放(fang)好，記(ji)錄好那些東西(xi)是誰的(de)(de)(de)。
2）指(zhi)引小(xiao)(xiao)朋(peng)友如何游玩各(ge)個項目，并在小(xiao)(xiao)朋(peng)友害怕的時候，鼓勵他勇敢通過(guo)。
3）對(dui)首次來(lai)玩的小(xiao)朋(peng)友，甜言(yan)蜜語的讓其家長辦卡。
4）教育專家(jia)建議，對孩(hai)(hai)子來(lai)說(shuo)，最好的(de)(de)(de)教育就是童(tong)真游戲，讓孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)天性得以釋(shi)放。兒童(tong)時代的(de)(de)(de)身(shen)心(xin)健(jian)康往往與長大(da)成人(ren)后健(jian)康的(de)(de)(de)身(shen)體、健(jian)全的(de)(de)(de)人(ren)格聯系在一起。應(ying)該(gai)多帶孩(hai)(hai)子們到戶外，更(geng)多地參與那些充(chong)滿童(tong)真的(de)(de)(de)游戲，讓孩(hai)(hai)子們的(de)(de)(de)身(shen)心(xin)得到健(jian)康發展，讓孩(hai)(hai)子們度過快樂而美好的(de)(de)(de)童(tong)年。”
