兒(er)童游(you)戲(xi)有哪些(xie) 不同(tong)年齡(ling)段(duan)寶寶適合玩什么游(you)戲(xi)

兒童游戲(xi)有哪些 不(bu)同年(nian)齡段(duan)寶(bao)寶(bao)適合(he)玩(wan)什么(me)游戲(xi)

兒童游戲的概念

兒童運用一定的知(zhi)識和(he)語言，借助各種物品，通過(guo)身體(ti)運動(dong)和(he)心智活(huo)動(dong)，反映(ying)并探(tan)索周圍世界的活(huo)動(dong)。

兒童游戲的類型

1、具體(ti)性。游戲(xi)有內容、情節、角色、動作、語言、活動、玩具和(he)游戲(xi)材料。

2、虛(xu)構性(xing)。是在假想的(de)條(tiao)件下(xia)完(wan)成的(de)一(yi)種反映(ying)現實的(de)活動(dong)(dong)，其(qi)情節和(he)角(jiao)色的(de)扮(ban)演、活動(dong)(dong)的(de)方式、代替物(wu)的(de)使用，是象征性(xing)的(de)。

3、興趣性。形(xing)式生動活潑、富有趣味性，適(shi)合(he)兒童(tong)心(xin)理和年(nian)齡特征，能使(shi)兒童(tong)主動參與。

4、自(zi)由自(zi)愿(yuan)性(xing)。兒童自(zi)愿(yuan)選擇游(you)戲內容(rong)、安(an)排游(you)戲進(jin)程(cheng)，按自(zi)己的體力、智力和能(neng)力進(jin)行各種(zhong)活動。

5、社會(hui)性。游(you)戲是社會(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)反映，周圍的(de)(de)現實生(sheng)(sheng)活(huo)是兒童游(you)戲的(de)(de)基本(ben)源(yuan)泉(quan)。借助游(you)戲，兒童學習成人社會(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)經驗，從(cong)中看到未來(lai)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)前(qian)景。

兒童游戲對孩子的好處

1、嬰幼(you)兒的(de)生活世界(jie)由(you)三個鏡頭構成，睡眠、飲(yin)食以及運動，彼(bi)此(ci)交替、晝夜(ye)上(shang)演。其中的(de)運動畫面，隨著寶寶年(nian)齡的(de)增加(jia)，出現(xian)頻(pin)率(lv)越(yue)來越(yue)高(gao)，活動量也越(yue)來越(yue)驚人！

2、運動的(de)好處(chu)在于促進神經、肌肉以及(ji)骨骼的(de)生長，對自(zi)我身體形象的(de)建立，及(ji)對外在環境(jing)的(de)認識(shi)均有(you)所助。嬰幼兒的(de)動作如(ru)果發展得好，可(ke)以保護自(zi)己(ji)不(bu)會(hui)東一下跌倒(dao)，西一下撞倒(dao)，還可(ke)以控制環境(jing)、超越障礙，避免許多潛在的(de)危(wei)險(xian)，像(xiang)是跨過水溝、越過高地等等。

3、游(you)戲帳(zhang)蓬(peng)運動(dong)在戶內戶外進行(xing)都可，在平日居家(jia)生活當中，配(pei)合各(ge)(ge)種造形兒(er)童(tong)游(you)戲帳(zhang)蓬(peng)即能增幼(you)兒(er)的(de)活動(dong)興趣也達到了運動(dong)效果，并(bing)可做各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的(de)游(you)戲。父母不妨一(yi)起(qi)參與(yu)，使(shi)成為(wei)最佳的(de)親子休閑方式！

4、在(zai)此提醒各位父母，在(zai)展開游(you)戲運動之前，請(qing)先注(zhu)意四周環境是否有尖銳、棱角突出(chu)的家具物品，確保安全為(wei)重；其次，在(zai)幼兒的穿著方(fang)面，以吸汗(han)、舒(shu)適為(wei)原則。不必擔心小孩在(zai)激烈運動之間會(hui)滑(hua)倒，只需在(zai)游(you)戲帳(zhang)蓬(peng)內(nei)配以足夠(gou)的海洋(yang)球即可以防止(zhi)滑(hua)倒而(er)摔(shuai)傷(shang)并(bing)有蓬(peng)布保護(hu)您的寶寶，運動后別忘了喝點水(shui)，以補充(chong)流(liu)失(shi)的水(shui)分，或是換下(xia)汗(han)流(liu)浹背的衣衫，免得受涼。

5、游(you)戲運動(dong)是(shi)重要(yao)的(de)(de)生理刺激之一，是(shi)系統地刺激活(huo)動(dong)感受分(fen)析器的(de)(de)有效(xiao)方法。大腦(nao)支(zhi)配人(ren)的(de)(de)各(ge)種復雜活(huo)動(dong)，大腦(nao)產生相應(ying)的(de)(de)條件反(fan)射。因此(ci)，讓嬰幼兒(er)早期進行(xing)適當(dang)運動(dong)，不僅可鍛煉肌(ji)體，也能促使智力(li)的(de)(de)迅速發(fa)育。

適合孩子年齡的游戲

兒(er)(er)童游戲的(de)內容、種類和玩法(fa)受社(she)會歷史、地理、習俗、文(wen)化(hua)、道德等(deng)因素(su)的(de)影響。游戲是兒(er)(er)童的(de)主(zhu)導(dao)活動(dong)，能培養兒(er)(er)童高尚的(de)情操，引導(dao)兒(er)(er)童認識客觀世界，促進兒(er)(er)童身心的(de)發展(zhan)，是對兒(er)(er)童進行全面教育(yu)的(de)有(you)力(li)手段。

不同(tong)年齡段的兒(er)(er)童游(you)戲(xi)也不同(tong)，所(suo)(suo)以要區別(bie)對待(dai)。而隨著兒(er)(er)童年紀(ji)的增長(chang)，其所(suo)(suo)玩的游(you)戲(xi)難度也在增長(chang)，所(suo)(suo)以不能一事(shi)同(tong)仁。

8個月：爬是我的最愛（匍匐前進、人仰(yang)馬(ma)翻(fan)、勇往直退）

當8個月(yue)大嬰兒會(hui)爬的(de)(de)(de)時候，他們(men)接觸和(he)觀(guan)察到的(de)(de)(de)就不是他們(men)身(shen)邊的(de)(de)(de)事(shi)物了，他們(men)的(de)(de)(de)眼界逐漸擴大，能(neng)夠(gou)促進腦對手(shou)和(he)腳的(de)(de)(de)控制(zhi)，以及手(shou)、腳和(he)眼的(de)(de)(de)協調一致。

此(ci)時(shi)，媽媽與寶(bao)寶(bao)一起進(jin)行(xing)的(de)爬行(xing)游戲目的(de)是(shi)能夠促進(jin)幼兒(er)大(da)腦對手和腳的(de)控(kong)制，為下(xia)一步的(de)獨(du)立行(xing)走打下(xia)很好的(de)基礎(chu)。

1歲5個月：愛上過家家（我給娃娃當(dang)媽(ma)媽(ma)、搭座城堡(bao)當(dang)我家、我為(wei)媽(ma)媽(ma)把針打）

媽媽可以和寶寶一起玩“角色扮演”的游戲。媽媽可以裝(zhuang)作(zuo)生(sheng)(sheng)病了，讓寶寶來學著醫生(sheng)(sheng)的樣子為(wei)媽媽治病。

這(zhe)個(ge)(ge)游戲很符合這(zhe)個(ge)(ge)時期(qi)孩(hai)子(zi)的發展(zhan)特(te)點(dian)的。同時，媽媽們還可以利(li)用(yong)這(zhe)個(ge)(ge)時期(qi)讓寶寶愿意學習(xi)成人行為(wei)的特(te)點(dian)來(lai)發展(zhan)孩(hai)子(zi)其他(ta)方面(mian)的能力。

1歲多的孩(hai)子逐漸(jian)從擺(bai)弄物體的動(dong)作過渡到有意識的模仿(fang)眼前出現的簡(jian)單動(dong)作，看到別人(ren)哄娃娃睡覺(jue)，她也照樣做；后來隨著記憶力(li)的發(fa)展，他(ta)們會(hui)看到枕頭就假裝睡覺(jue)。當然了，這并不是真(zhen)實的，因為(wei)幼(you)兒出現了這種延時(shi)模仿(fang)，可以(yi)脫離真(zhen)實需(xu)要和(he)情景，所以(yi)稱(cheng)之為(wei)“裝扮(ban)性”行(xing)為(wei)。

2歲：模仿游戲我喜歡（我(wo)是爺爺的(de)小(xiao)影子、我(wo)是媽媽的(de)跟屁蟲(chong)、我(wo)是哥哥的(de)小(xiao)尾巴）

模仿游戲(xi)(xi)是寶(bao)寶(bao)成(cheng)長必(bi)需的(de)游戲(xi)(xi)，因為它可以(yi)培(pei)養寶(bao)寶(bao)的(de)創(chuang)造力(li)，也可以(yi)豐富寶(bao)寶(bao)的(de)生活體驗。爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)們(men)要鼓勵寶(bao)寶(bao)多模仿，如(ru)角色扮演(yan)、模仿各種動物等，這對他們(men)良(liang)好性格的(de)養成(cheng)很有幫(bang)助。父母們(men)也可加入游戲(xi)(xi)，使整個家的(de)氛圍都(dou)活躍起來。

2歲半：我要當卡通主人公（我會隱身法、我也想飛、嘿嘿，看法寶）

隨著(zhu)智(zhi)能的(de)發(fa)展，2歲(sui)的(de)孩(hai)(hai)子不會(hui)看到什(shen)么(me)就(jiu)模仿什(shen)么(me)了(le)，在做游(you)(you)戲的(de)時(shi)候，孩(hai)(hai)子會(hui)把自己感(gan)興趣的(de)行(xing)為通過游(you)(you)戲表現出來。并(bing)(bing)且，孩(hai)(hai)子并(bing)(bing)非純粹地進(jin)行(xing)模仿，而是會(hui)在實際(ji)游(you)(you)戲情境中進(jin)行(xing)創(chuang)造了(le)，比如在游(you)(you)戲中安排模仿對象的(de)行(xing)為和語言等(deng)等(deng)。這時(shi)，孩(hai)(hai)子的(de)創(chuang)造行(xing)為也不知不覺地發(fa)生了(le)。

卡通(tong)片中(zhong)人物行為是孩(hai)子喜歡模仿的對(dui)象。男孩(hai)子喜歡扮演奧(ao)特曼和超人，從(cong)床上到地上“飛來飛去(qu)”，和怪(guai)獸、壞人作戰；女孩(hai)子想當公主(zhu)或小仙(xian)女，穿著漂亮的裙子，手(shou)拿仙(xian)女棒(bang)。

然而，由于(yu)孩(hai)(hai)子的知識有限，有些模(mo)仿行為(wei)對孩(hai)(hai)子來(lai)說(shuo)是很危(wei)險的。比如(ru)孩(hai)(hai)子模(mo)仿卡通(tong)片中的小動物，把雨傘當作降落傘從(cong)家中窗戶(hu)往外跳(tiao)，結(jie)果導致摔(shuai)傷。因(yin)此，家長一(yi)定要對孩(hai)(hai)子模(mo)仿的對象加以限制。

3歲：愛上沙和水

3歲(sui)之(zhi)后，是(shi)孩子游戲的(de)高峰時(shi)期(qi)。由于他(ta)們(men)自(zi)己(ji)能力的(de)發展，這個時(shi)候(hou)的(de)孩子可以利用所有的(de)東西進行(xing)玩具。而且沙和(he)水是(shi)自(zi)然界中容易獲得的(de)資源，并且價錢(qian)低廉。安排孩子玩沙和(he)水，可讓(rang)他(ta)們(men)在全無(wu)壓力的(de)條件下下盡情(qing)享受和(he)探索。

兒童游戲時注意的問題

1）注意兒童游樂場(chang)內的衛生(sheng)，小朋友在進(jin)場(chang)的時候都要放(fang)置隨身(shen)攜帶的東西和鞋子，你(ni)就幫他們一一擺(bai)放(fang)好，記錄好那些(xie)東西是誰(shui)的。

2）指引小朋友如(ru)何游玩各(ge)個項目(mu)，并在小朋友害怕的時候，鼓(gu)勵他勇敢通過。

3）對首次來(lai)玩的小朋友，甜言蜜語的讓(rang)其(qi)家(jia)長辦卡。

4）教(jiao)育專家建議，對孩子來(lai)說(shuo)，最好(hao)(hao)的教(jiao)育就是童(tong)真(zhen)游戲(xi)，讓孩子的天性得(de)以釋放(fang)。兒童(tong)時代的身(shen)心健康往(wang)往(wang)與長大成人后(hou)健康的身(shen)體(ti)、健全的人格聯系(xi)在(zai)一起。應該(gai)多帶孩子們(men)到戶外，更多地參與那些充滿童(tong)真(zhen)的游戲(xi)，讓孩子們(men)的身(shen)心得(de)到健康發展，讓孩子們(men)度過快(kuai)樂(le)而美好(hao)(hao)的童(tong)年。”