兒童游(you)(you)戲有哪些 不同年齡段(duan)寶寶適合玩什(shen)么(me)游(you)(you)戲

兒童(tong)游戲有哪(na)些(xie) 不(bu)同年齡段寶寶適合玩什么游戲

兒童游戲的概念

兒(er)童運用一(yi)定的知識(shi)和(he)語言，借助各種物品(pin)，通(tong)過(guo)身體運動和(he)心智活動，反映(ying)并探索周(zhou)圍世界的活動。

兒童游戲的類型

1、具(ju)體性(xing)。游戲有內容、情(qing)節、角色、動作、語(yu)言、活(huo)動、玩具(ju)和游戲材料。

2、虛(xu)構性。是在假想的(de)條件下完成的(de)一(yi)種反映現實的(de)活動，其情節和角色的(de)扮演(yan)、活動的(de)方式、代替物的(de)使用，是象征性的(de)。

3、興趣性。形(xing)式生(sheng)動(dong)活潑、富有趣味性，適合兒(er)童心理和年齡特征(zheng)，能使兒(er)童主動(dong)參(can)與。

4、自(zi)由自(zi)愿性。兒童自(zi)愿選擇游戲(xi)內容、安排(pai)游戲(xi)進程，按自(zi)己(ji)的(de)體(ti)力(li)(li)、智力(li)(li)和能(neng)力(li)(li)進行各種活動。

5、社(she)會(hui)(hui)(hui)性。游(you)戲(xi)是社(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)反映，周圍的(de)現實生(sheng)(sheng)活(huo)是兒童(tong)游(you)戲(xi)的(de)基本源泉。借(jie)助游(you)戲(xi)，兒童(tong)學習成(cheng)人社(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)經驗，從中看到(dao)未來生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)前景。

兒童游戲對孩子的好處

1、嬰幼兒的(de)(de)生(sheng)活(huo)世界由三個鏡(jing)頭(tou)構成，睡眠、飲食以及運動，彼此交(jiao)替、晝夜(ye)上演(yan)。其(qi)中的(de)(de)運動畫(hua)面，隨著寶寶年(nian)齡的(de)(de)增(zeng)加，出(chu)現頻率越來越高，活(huo)動量也(ye)越來越驚人！

2、運動(dong)的好處在(zai)(zai)于促進(jin)神(shen)經、肌肉以及骨骼的生(sheng)長(chang)，對(dui)自我身體形象的建(jian)立，及對(dui)外在(zai)(zai)環(huan)境(jing)的認(ren)識均有所助。嬰幼兒的動(dong)作如果發展得好，可以保護(hu)自己不(bu)會東一(yi)下跌倒，西一(yi)下撞倒，還(huan)可以控制環(huan)境(jing)、超越障礙，避免許多潛在(zai)(zai)的危險(xian)，像(xiang)是跨(kua)過水溝(gou)、越過高地等(deng)等(deng)。

3、游(you)戲帳(zhang)(zhang)蓬運動在戶內(nei)戶外(wai)進行都可(ke)，在平日居家生活當中，配合各種造形兒(er)童游(you)戲帳(zhang)(zhang)蓬即能增幼兒(er)的(de)活動興趣(qu)也達到了運動效果，并可(ke)做各種各樣的(de)游(you)戲。父(fu)母不妨(fang)一起參與(yu)，使成(cheng)為(wei)最佳的(de)親子休閑方式！

4、在(zai)此提醒各位父(fu)母，在(zai)展開游(you)戲(xi)運(yun)動(dong)之(zhi)前，請先(xian)注意四周環境是(shi)否有(you)尖銳、棱角突出的家具物品(pin)，確保安全為(wei)重；其(qi)次，在(zai)幼兒的穿(chuan)著方(fang)面，以(yi)(yi)吸汗、舒適為(wei)原則。不必擔心小孩在(zai)激烈運(yun)動(dong)之(zhi)間會滑倒，只需在(zai)游(you)戲(xi)帳蓬內配以(yi)(yi)足(zu)夠的海洋球即可以(yi)(yi)防止(zhi)滑倒而摔傷并有(you)蓬布保護您的寶(bao)寶(bao)，運(yun)動(dong)后別忘了喝點水，以(yi)(yi)補充流失的水分，或是(shi)換下汗流浹背的衣衫(shan)，免得受涼。

5、游戲運動(dong)是(shi)重要的(de)(de)(de)生理刺(ci)激之(zhi)一(yi)，是(shi)系統(tong)地刺(ci)激活(huo)動(dong)感受分析(xi)器的(de)(de)(de)有效方法。大腦支配(pei)人的(de)(de)(de)各種復雜活(huo)動(dong)，大腦產生相應(ying)的(de)(de)(de)條(tiao)件(jian)反射。因此，讓嬰幼兒早期進行適(shi)當運動(dong)，不(bu)僅可(ke)鍛煉肌體(ti)，也能促使智力的(de)(de)(de)迅(xun)速發(fa)育。

適合孩子年齡的游戲

兒童(tong)(tong)游戲的(de)(de)內(nei)容、種類(lei)和玩(wan)法(fa)受社會歷(li)史、地理、習俗、文化、道德等因素的(de)(de)影響。游戲是兒童(tong)(tong)的(de)(de)主導活(huo)動，能培養兒童(tong)(tong)高(gao)尚的(de)(de)情操，引導兒童(tong)(tong)認識客觀世界，促(cu)進兒童(tong)(tong)身心的(de)(de)發(fa)展，是對兒童(tong)(tong)進行(xing)全面教育(yu)的(de)(de)有力手段(duan)。

不同年(nian)(nian)齡(ling)段的兒童(tong)游戲也不同，所(suo)以要區(qu)別對待。而隨著(zhu)兒童(tong)年(nian)(nian)紀的增長，其所(suo)玩的游戲難度也在增長，所(suo)以不能(neng)一事同仁。

8個月：爬是我的最愛（匍(pu)匐(fu)前進、人仰(yang)馬翻、勇(yong)往直退）

當8個月大嬰兒會爬的(de)(de)(de)時候，他們(men)接觸和(he)(he)觀察到的(de)(de)(de)就不是他們(men)身邊的(de)(de)(de)事(shi)物(wu)了，他們(men)的(de)(de)(de)眼界逐漸擴大，能夠(gou)促進腦對手(shou)和(he)(he)腳的(de)(de)(de)控制，以及手(shou)、腳和(he)(he)眼的(de)(de)(de)協調一致。

此時，媽媽與寶寶一起進行(xing)的(de)(de)爬行(xing)游戲目(mu)的(de)(de)是(shi)能夠(gou)促進幼兒大腦對手和(he)腳的(de)(de)控制，為下一步的(de)(de)獨立行(xing)走打下很好的(de)(de)基(ji)礎。

1歲5個月：愛上過家家（我(wo)給娃娃當媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、搭座城(cheng)堡當我(wo)家、我(wo)為媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)把針打）

媽(ma)媽(ma)可(ke)以和寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一(yi)起玩“角色扮演(yan)”的(de)游戲。媽(ma)媽(ma)可(ke)以裝作生(sheng)病了，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)來學著醫生(sheng)的(de)樣子為媽(ma)媽(ma)治(zhi)病。

這(zhe)個(ge)(ge)游戲很符合這(zhe)個(ge)(ge)時期(qi)孩子的(de)發展特(te)點(dian)的(de)。同時，媽(ma)媽(ma)們還可以利用這(zhe)個(ge)(ge)時期(qi)讓寶(bao)寶(bao)愿意(yi)學習成人行(xing)為的(de)特(te)點(dian)來(lai)發展孩子其他方面的(de)能力。

1歲多的(de)(de)孩子逐漸從擺弄物體(ti)的(de)(de)動(dong)作過(guo)渡到(dao)有意識的(de)(de)模仿眼前出現(xian)的(de)(de)簡單動(dong)作，看到(dao)別人哄娃(wa)娃(wa)睡覺，她也照樣做；后來隨著記憶力(li)的(de)(de)發展，他(ta)們會(hui)看到(dao)枕頭(tou)就假裝睡覺。當然(ran)了(le)，這(zhe)并不是(shi)真(zhen)(zhen)實(shi)的(de)(de)，因為(wei)幼兒(er)出現(xian)了(le)這(zhe)種延時模仿，可以脫離真(zhen)(zhen)實(shi)需要和(he)情景，所以稱(cheng)之為(wei)“裝扮性(xing)”行為(wei)。

2歲：模仿游戲我喜歡（我是(shi)爺(ye)爺(ye)的(de)(de)(de)小影子、我是(shi)媽媽的(de)(de)(de)跟屁(pi)蟲(chong)、我是(shi)哥哥的(de)(de)(de)小尾巴）

模(mo)仿(fang)游(you)戲(xi)是寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)成長必需的游(you)戲(xi)，因(yin)為它可(ke)以培養寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的創造(zao)力，也(ye)可(ke)以豐富寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的生活(huo)體(ti)驗。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)們要鼓勵(li)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)多模(mo)仿(fang)，如角(jiao)色(se)扮演(yan)、模(mo)仿(fang)各種動物等，這對他們良好性(xing)格的養成很有幫(bang)助。父(fu)母們也(ye)可(ke)加入游(you)戲(xi)，使(shi)整(zheng)個家的氛(fen)圍都活(huo)躍起來。

2歲半：我要當卡通主人公（我(wo)會隱身(shen)法(fa)、我(wo)也想飛、嘿嘿，看法(fa)寶）

隨著(zhu)智能(neng)的(de)發(fa)展，2歲的(de)孩子不會(hui)看到(dao)什么就模仿(fang)什么了(le)(le)，在(zai)做(zuo)游(you)戲(xi)的(de)時候，孩子會(hui)把自己感興趣(qu)的(de)行(xing)(xing)為(wei)通過游(you)戲(xi)表現出來。并(bing)且，孩子并(bing)非純粹地(di)(di)進(jin)行(xing)(xing)模仿(fang)，而是會(hui)在(zai)實際游(you)戲(xi)情境中進(jin)行(xing)(xing)創(chuang)造(zao)了(le)(le)，比(bi)如(ru)在(zai)游(you)戲(xi)中安排模仿(fang)對(dui)象的(de)行(xing)(xing)為(wei)和語言等等。這時，孩子的(de)創(chuang)造(zao)行(xing)(xing)為(wei)也不知不覺地(di)(di)發(fa)生了(le)(le)。

卡通片中(zhong)人物行為是孩子喜(xi)歡模仿的對象。男(nan)孩子喜(xi)歡扮(ban)演奧特曼和超人，從(cong)床上到地上“飛來飛去”，和怪獸、壞人作戰；女(nv)孩子想當公主(zhu)或小仙女(nv)，穿著漂亮的裙子，手拿仙女(nv)棒(bang)。

然而(er)，由(you)于孩子的知識有限，有些模(mo)仿(fang)(fang)行(xing)為對(dui)孩子來說是很危險的。比如孩子模(mo)仿(fang)(fang)卡通片中的小動物，把(ba)雨傘當作降落傘從家中窗戶(hu)往外跳，結果導致摔傷。因(yin)此，家長一定(ding)要對(dui)孩子模(mo)仿(fang)(fang)的對(dui)象加以限制。

3歲：愛上沙和水

3歲之后，是孩(hai)子(zi)游戲(xi)的高峰時期。由于他們自己能力的發展(zhan)，這個時候的孩(hai)子(zi)可(ke)以利用所有的東西(xi)進行(xing)玩具。而且沙和水是自然(ran)界(jie)中容易獲得的資(zi)源，并且價錢低廉。安排(pai)孩(hai)子(zi)玩沙和水，可(ke)讓(rang)他們在全無壓力的條件下下盡情享受和探索。

兒童游戲時注意的問題

1）注意兒童游(you)樂場(chang)內的衛生，小朋(peng)友在進場(chang)的時候(hou)都要放置隨(sui)身攜帶(dai)的東(dong)西和鞋子，你就幫他們一一擺(bai)放好(hao)，記(ji)錄(lu)好(hao)那些東(dong)西是誰的。

2）指引(yin)小朋(peng)(peng)友如何游玩各個項目(mu)，并在小朋(peng)(peng)友害怕的時候，鼓勵他勇敢通(tong)過(guo)。

3）對首次來玩的(de)小(xiao)朋(peng)友，甜(tian)言蜜語(yu)的(de)讓其(qi)家(jia)長辦卡。

4）教(jiao)育(yu)專家建議，對孩子(zi)來(lai)說，最好(hao)的教(jiao)育(yu)就(jiu)是童(tong)真(zhen)游(you)戲(xi)，讓(rang)孩子(zi)的天性得以釋放。兒童(tong)時代的身心健(jian)康(kang)(kang)往往與長大成人后(hou)健(jian)康(kang)(kang)的身體、健(jian)全的人格(ge)聯系在一起。應該多帶孩子(zi)們到戶外，更(geng)多地參與那些充(chong)滿童(tong)真(zhen)的游(you)戲(xi)，讓(rang)孩子(zi)們的身心得到健(jian)康(kang)(kang)發展，讓(rang)孩子(zi)們度過(guo)快樂而美好(hao)的童(tong)年(nian)。”