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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是(shi)人生智力發展的(de)關(guan)鍵(jian)期(qi)，抓緊早(zao)期(qi)教育(yu)，可(ke)以提(ti)高(gao)學(xue)習效果。此(ci)外，人類大腦的(de)發育(yu)在0-6歲是(shi)關(guan)鍵(jian)期(qi)，通過早(zao)教可(ke)以更好地促進(jin)(jin)大腦發育(yu)，開發自身潛(qian)能。早(zao)教還可(ke)以讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟(gen)其(qi)他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相(xiang)處，跟(gen)其(qi)他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)(jin)行(xing)交流互動(dong)，通過專業的(de)指導(dao)(dao)，提(ti)前引(yin)導(dao)(dao)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)人際技能，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確(que)的(de)表達，促進(jin)(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)情感健康發展。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來說孩子0-6歲這段時間內是開發各種潛力的最佳時機，早教機構(gou)則(ze)傾向于(yu)接收0-3歲的寶(bao)寶(bao)，畢竟3歲之后就(jiu)可以上幼(you)兒園(yuan)了。

不(bu)過，不(bu)同階段的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)適合不(bu)同的(de)(de)(de)早教課(ke)程(cheng)。4歲(sui)之前比(bi)較適合語言的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)(fa)，也是口(kou)語發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)最佳時間段；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)對形狀和(he)顏色豐富(fu)的(de)(de)(de)東西比(bi)較有興趣，可(ke)(ke)(ke)(ke)以開(kai)發(fa)(fa)培(pei)養(yang)(yang)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)畫畫天(tian)賦，也可(ke)(ke)(ke)(ke)以鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)觀(guan)察(cha)力和(he)想象(xiang)力；孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)聽力以及對音樂賞析(xi)的(de)(de)(de)能(neng)力在(zai)3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)(de)時間去培(pei)養(yang)(yang)，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可(ke)(ke)(ke)(ke)以開(kai)始樂器的(de)(de)(de)一些(xie)培(pei)養(yang)(yang)，不(bu)過要根據孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)實際情(qing)況(kuang)，有些(xie)孩(hai)(hai)子(zi)可(ke)(ke)(ke)(ke)以推遲或(huo)者提早培(pei)養(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通(tong)過早教機構的(de)宣(xuan)傳資料來了解他的(de)教育理(li)(li)念是否尊重孩(hai)子個性的(de)發展，是否有扎實的(de)理(li)(li)論功(gong)底和長期的(de)教育實踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要實地考(kao)察。看看環境，是否把寶寶的(de)安全(quan)考(kao)慮得比較周(zhou)到，要有基(ji)本的(de)安全(quan)通道和針對(dui)孩子的(de)安全(quan)措施，玩(wan)具(ju)、教具(ju)要安全(quan)、衛生，環境要舒(shu)適、明(ming)快、整(zheng)潔。玩(wan)具(ju)、教具(ju)品種(zhong)的(de)數量、質量，也(ye)能表現出早教機構(gou)的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接觸時，只要提幾個專業的問題或就(jiu)自己孩子目前發展的特點進(jin)行(xing)交流，就(jiu)會檢驗出老師的水平。同時，還(huan)需考察的是早教中心(xin)對(dui)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的關愛程度、工作(zuo)人員對(dui)孩子是否有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交(jiao)談，向(xiang)老師了(le)解這個(ge)月(yue)齡的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)教學(xue)內容及安(an)排(pai)，考察(cha)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)編(bian)排(pai)是否考慮了(le)孩(hai)子(zi)個(ge)性(xing)化發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)需要，是否適合(he)孩(hai)子(zi)月(yue)齡發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。在(zai)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)編(bian)排(pai)上要有連貫性(xing)，由(you)淺(qian)及深(shen)，隨(sui)著孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)成長，有針對孩(hai)子(zi)年齡的(de)(de)(de)(de)特色課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。同時家(jia)長也要了(le)解自己的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，選擇符合(he)孩(hai)子(zi)個(ge)性(xing)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)單(dan)項(xiang)特色課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，有針對性(xing)地選班能挖掘孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)(de)早(zao)教機構(gou)應該能夠(gou)定期舉辦屬于孩子(zi)的(de)(de)聚會(hui)，給孩子(zi)提供一個展(zhan)現自己(ji)、表現自己(ji)的(de)(de)舞臺，給孩子(zi)參加團體活動(dong)的(de)(de)機會(hui)，得到家庭(ting)以外的(de)(de)交(jiao)往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的價格應該適中(zhong)，要(yao)考慮自(zi)己家庭的承受能力，并(bing)非越貴越好(hao)，只要(yao)適合(he)自(zi)己的孩子就是最好(hao)的。

7、交通便捷

上(shang)(shang)早(zao)教課(ke)的(de)孩子(zi)都(dou)比較小，如(ru)果(guo)路途比較遠(yuan)，在路上(shang)(shang)耗費孩子(zi)太多的(de)體力，會影響上(shang)(shang)課(ke)的(de)效(xiao)果(guo)，在同等條件下應該(gai)選擇一個(ge)離自己家相(xiang)對比較近(jin)的(de)早(zao)教機構。如(ru)果(guo)能有接送寶(bao)寶(bao)的(de)車，就更好(hao)了(le)，免去(qu)了(le)嚴寒酷暑(shu)的(de)折磨。