一、早教英語的方式

1、寶寶英語早教的概述

現在，年輕的父母在培養孩子學外語方面積極性很高，不但自己教，還送寶寶去早教機構。可以給(gei)孩子(zi)買(mai)些英文書，用(yong)英語給(gei)寶寶講故(gu)事，也能營造(zao)一個良好(hao)的(de)學(xue)習英語的(de)氛圍(wei)。

2、寶寶英語早教的方式

a.挑圖書先看寶寶喜不喜歡

給(gei)孩子選英(ying)文書，家長一定(ding)不要過于功(gong)利。豐(feng)富的(de)色彩、可愛的(de)人物(wu)或動物(wu)造型、童(tong)趣(qu)十足(zu)的(de)故(gu)事情節(jie)，這樣的(de)圖書才能吸引孩子去(qu)讀。如果書中的(de)故(gu)事與小朋友的(de)生活貼近，同時(shi)還可以做些簡(jian)單的(de)游戲就更好了。掌握了這樣的(de)方法(fa)和原則，為寶寶選書也就容易多了。

小編覺得小孩子學(xue)英語(yu)千萬不能(neng)從字母(mu)學(xue)起，這破壞了語(yu)言自(zi)然(ran)的規律。從字母(mu)開始學(xue)起的英語(yu)書最好(hao)不用。

b.國外圖書語言難度不對等

現在，不(bu)少家長(chang)都會買國(guo)(guo)外的(de)英文書(shu)給(gei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)。其實國(guo)(guo)外的(de)英文書(shu)雖然用(yong)詞(ci)與(yu)用(yong)法很地道，但(dan)對(dui)(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)要求和英文程(cheng)度跟(gen)國(guo)(guo)內孩(hai)(hai)(hai)子(zi)是(shi)不(bu)對(dui)(dui)等的(de)。比如同樣是(shi)6歲(sui)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，國(guo)(guo)內6歲(sui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)看國(guo)(guo)外6歲(sui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)圖書(shu)，認知程(cheng)度差不(bu)多但(dan)語言難度跟(gen)不(bu)上(shang)。語言難度對(dui)(dui)等的(de)讀物，涉及的(de)知識對(dui)(dui)于國(guo)(guo)內同歲(sui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)認知程(cheng)度來說又太淺。因此，中國(guo)(guo)的(de)父母沒必要“迷信”國(guo)(guo)外英文原版(ban)書(shu)。

c.借助卡通動畫片幫助寶寶學

現(xian)在有(you)些父母擔心自己的(de)英語(yu)(yu)(yu)(yu)不夠好，可能沒辦法(fa)輔導(dao)(dao)孩子學(xue)(xue)英語(yu)(yu)(yu)(yu)。事(shi)實(shi)上，家長不必太擔心，不妨借助動畫片來輔導(dao)(dao)孩子學(xue)(xue)英語(yu)(yu)(yu)(yu)。可愛活潑的(de)動畫、標(biao)準地道的(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)音、朗朗上口的(de)兒歌，配以(yi)動聽的(de)音樂，讓小(xiao)朋友(you)在接觸雙(shuang)語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)初期就建立雙(shuang)語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)直覺(jue)語(yu)(yu)(yu)(yu)感，在輕(qing)松愉(yu)快的(de)氛圍中(zhong)掌握(wo)最基本的(de)交際用語(yu)(yu)(yu)(yu)。看卡通動畫片是目前非常(chang)好的(de)寶(bao)寶(bao)英語(yu)(yu)(yu)(yu)早教的(de)方(fang)式。

該圖片由注冊用戶"沉靜時光"提供，版權聲明反饋

二、怎樣開始早教英語

1、“真實”的圖書

目前市(shi)場上的(de)英語讀物(wu)品(pin)種繁雜，有(you)些兒童英語讀物(wu)非常好，畫(hua)面生動，意(yi)義(yi)準確，最關(guan)鍵的(de)是是環境真實。建議父母給(gei)寶寶接觸20分鐘到半小時(shi)這樣的(de)讀物(wu)，孩子肯定大多(duo)聽不懂，沒關(guan)系，讓(rang)他們邊(bian)玩(wan)邊(bian)聽。同時(shi)可以配些字比較大的(de)書。

2、邊玩邊學

外語(yu)(yu)方面的(de)(de)玩教(jiao)具(ju)特別多(duo)。但大(da)多(duo)數都(dou)比較死板、吵鬧、不(bu)(bu)夠生動(dong)有趣(qu)，發(fa)音(yin)也不(bu)(bu)夠準確。推薦一種電(dian)子(zi)玩具(ju)，約120個詞匯量，一按按鈕會(hui)說簡(jian)單的(de)(de)英語(yu)(yu)（動(dong)物名(ming)稱(cheng)），接著發(fa)出動(dong)物的(de)(de)叫(jiao)聲，很好玩。孩子(zi)能夠在(zai)玩中記住動(dong)物名(ming)，興趣(qu)盎然(ran)。歐拉(la)島在(zai)線兒童教(jiao)育里的(de)(de)英語(yu)(yu)游戲也是(shi)不(bu)(bu)錯的(de)(de)選(xuan)擇。比如其中的(de)(de)快樂蒼蠅拍，就(jiu)是(shi)讓孩子(zi)根據發(fa)音(yin)提示拍打標有字母的(de)(de)蒼蠅，寓教(jiao)于(yu)樂，很適(shi)合孩子(zi)早期英語(yu)(yu)學習。

孩子(zi)接(jie)受英語(yu)(yu)是直接(jie)的、整體的。除了用教材，還(huan)可(ke)以自己制作卡片、讀物和聲像資料(liao)，通過唱歌(ge)、跳舞、游戲(xi)、兒歌(ge)、律動(dong)等(deng)等(deng)來創造厚實(shi)的外(wai)語(yu)(yu)環境。

3、純英語環境

孩子(zi)(zi)學母語(yu)從娘(niang)胎里一直聽到1歲多才開始說話，所(suo)(suo)以不要著急讓孩子(zi)(zi)表達(da)，要給孩子(zi)(zi)更多的(de)時間(jian)聽，潛移默化地吸收。他能聽懂了，自然就會(hui)(hui)說了。學語(yu)言重要的(de)是環(huan)境(jing)，是運用(yong)(yong)。可以要求所(suo)(suo)有老師不和小(xiao)(xiao)朋友講一句中(zhong)文，不會(hui)(hui)講的(de)可以用(yong)(yong)動作(zuo)、畫畫、指認來表達(da)。這里的(de)環(huan)境(jing)對孩子(zi)(zi)學習(xi)并運用(yong)(yong)英語(yu)很重要。有個(ge)(ge)2歲小(xiao)(xiao)朋友會(hui)(hui)指著紅色說red，卻(que)還不知道中(zhong)文怎么(me)說。有的(de)小(xiao)(xiao)朋友中(zhong)文才學到4以內的(de)加法(fa)，卻(que)已經(jing)會(hui)(hui)用(yong)(yong)英文表達(da)5個(ge)(ge)雞蛋(dan)加5個(ge)(ge)雞蛋(dan)等(deng)于多少(shao)。

4、全面教和學及小小的壓力

教英語不(bu)要考(kao)慮讓孩子寫。只做作為視覺訓練(lian)，因為對于小孩來說(shuo)(shuo)，小時候學的不(bu)容易忘記，這時習慣看和說(shuo)(shuo)，沒有(you)負擔(dan)。

可以給他(ta)們一(yi)點(dian)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)壓(ya)力，每周一(yi)次小(xiao)(xiao)考(kao)試，比(bi)如，念一(yi)首簡單(dan)的(de)(de)兒(er)歌。對于教學(xue)(xue)來說，給小(xiao)(xiao)寶寶輕(qing)松的(de)(de)同時要(yao)有。開(kai)心但要(yao)努力。歐美幼(you)兒(er)園從不教第二語(yu)言(yan)，他(ta)們甚至會認(ren)為是不可思議(yi)的(de)(de)。比(bi)如在比(bi)利時雖然(ran)通(tong)用兩種語(yu)，但孩子一(yi)直是在一(yi)個語(yu)言(yan)環境中長(chang)大(da)(da)。他(ta)們到了小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)3年(nian)級才正(zheng)規學(xue)(xue)習第二種語(yu)言(yan)。因此，自然(ran)、輕(qing)松的(de)(de)氛(fen)圍對年(nian)幼(you)孩子學(xue)(xue)外(wai)語(yu)很重要(yao)。所以，家長(chang)不要(yao)給孩子太大(da)(da)壓(ya)力。