早教是什么意思

廣義指從(cong)人(ren)出生到(dao)(dao)小學以(yi)前(qian)階段的教(jiao)育(yu)(yu)，狹義主要(yao)指上述階段的早(zao)期學習。一(yi)些國(guo)家出現提前(qian)開(kai)始學習讀、寫、算(suan)，提前(qian)開(kai)始正式教(jiao)育(yu)(yu)的探討和實驗。但(dan)另有人(ren)主張早(zao)期教(jiao)育(yu)(yu)應重在發展智力。還有人(ren)認為早(zao)期教(jiao)育(yu)(yu)應向前(qian)延伸到(dao)(dao)出生以(yi)前(qian)的母親(qin)懷孕期的胎(tai)教(jiao)。家庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)對(dui)早(zao)期教(jiao)育(yu)(yu)有重大(da)影響。

早(zao)期教(jiao)育是指孩子在0-6歲這個階(jie)段,根(gen)據孩(hai)子生(sheng)理和心(xin)理發(fa)展(zhan)(zhan)的特點以(yi)及敏感期的發(fa)展(zhan)(zhan)特點,而進行有針(zhen)對性的指導(dao)和培養,為孩子(zi)多元智(zhi)能和健康(kang)人格的培養(yang)打下良(liang)好的基(ji)礎，側(ce)重開發(fa)兒童(tong)的潛(qian)能，促進兒童(tong)在(zai)語(yu)言、智(zhi)力、藝術、情感、人格和社會(hui)性等方面的全面發(fa)展。

對于早期教(jiao)育兒童年(nian)齡的分(fen)界(jie)，學界(jie)有以下兩種看法：早期教(jiao)育廣義指從(cong)人出生到6歲入小學(xue)以前階段(duan)的教育(yu)，對0-6歲(sui)兒童進(jin)行(xing)的以促進(jin)其(qi)身(shen)心和諧(xie)發展為目(mu)的的教育而一般幼兒在3歲進入幼兒園(yuan)，所以3-6歲兒童的早期教育又(you)稱了幼兒教育。狹義主要指0-3歲幼兒階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是身體(ti)(ti)平衡發展的(de)需要(yao)，可(ke)以讓寶寶得到健(jian)壯的(de)身體(ti)(ti)。健(jian)康的(de)身體(ti)(ti)是人(ren)生幸福的(de)基(ji)礎。早(zao)期教育是以身體(ti)(ti)健(jian)康教養為基(ji)礎的(de)，各種動作與體(ti)(ti)能訓練是早(zao)教的(de)重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦(nao)健康(kang)發(fa)育(yu)的(de)(de)價需要，可讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得充沛的(de)(de)腦(nao)力。新出生寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)腦(nao)重是成人的(de)(de)1/4； 6個月(yue)寶寶的腦重接近成人的1/2； 3歲寶寶的腦，為成(cheng)人的3/4，早教就是要保證寶寶大腦的健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教是智(zhi)力全面發展的搖籃，可讓寶寶獲得高度的智(zhi)力。人(ren)腦有1000億個神(shen)(shen)經元組合而成(cheng)(cheng)，神(shen)(shen)經元之間的聯系要靠(kao)外界環(huan)境的刺激(ji)，年(nian)齡越小，智力發展越快。如果(guo)成(cheng)(cheng)熟智商是100%，那么0-4歲(sui)寶(bao)寶(bao)的智(zhi)商是(shi)5%，智力(li)的不同結(jie)構(gou)與功能(neng)，通過訓練才能(neng)使用嬰兒智力(li)開(kai)發(fa)更有效。

4、保證自我個性成長

早教是(shi)自我個(ge)性成長的需要可讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)具(ju)有(you)美好的個(ge)性，注重寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)們的個(ge)性化(hua)差異與個(ge)性化(hua)成長知(zhi)要，是(shi)早期教育的主要任務。

5、保證人格健康成長

早教(jiao)是(shi)人格(ge)健(jian)(jian)康(kang)成長(chang)的(de)搖籃，可讓寶寶具有健(jian)(jian)全(quan)的(de)人格(ge)，人的(de)力量來(lai)自智力，更(geng)來(lai)自人格(ge)。幼(you)兒(er)時期是(shi)人格(ge)心智成長(chang)的(de)關鏈(lian)期，開闊的(de)心胸，寬厚的(de)品德、堅強的(de)意(yi)志，崇高的(de)情操，寧靜(jing)的(de)心態，堅定的(de)勇氣都(dou)需要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒和(he)諧成長(chang)的(de)(de)需要，可讓(rang)寶寶具有(you)智慧的(de)(de)精神(shen)。人的(de)(de)精神(shen)發展在嬰(ying)幼兒階段已開啟，對(dui)愛的(de)(de)執著、對(dui)善的(de)(de)熱愛，對(dui)美(mei)的(de)(de)追求構成了(le)人的(de)(de)精神(shen)領域。