早教是什么意思

廣義指從人(ren)出生到(dao)小(xiao)學以前階(jie)段的教(jiao)(jiao)育，狹義主(zhu)要指上述階(jie)段的早(zao)期(qi)學習。一些(xie)國家出現提(ti)前開始學習讀、寫、算，提(ti)前開始正式(shi)教(jiao)(jiao)育的探(tan)討和實驗。但另有人(ren)主(zhu)張早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)育應(ying)重在發展智力。還有人(ren)認為早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)育應(ying)向前延(yan)伸(shen)到(dao)出生以前的母親懷孕期(qi)的胎教(jiao)(jiao)。家庭教(jiao)(jiao)育對早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)育有重大影(ying)響。

早期(qi)教育是指孩(hai)子在0-6歲這個(ge)階段(duan),根據(ju)孩子生理和(he)心(xin)理發(fa)展的(de)特(te)點以(yi)及敏感期的(de)發(fa)展特(te)點,而進(jin)行有(you)針對性(xing)的(de)指導和培養,為孩(hai)子多(duo)元(yuan)智能(neng)和健康人格的(de)(de)培養(yang)打(da)下良好的(de)(de)基礎(chu)，側重開(kai)發兒(er)童的(de)(de)潛能(neng)，促進(jin)兒(er)童在(zai)語言、智力(li)、藝術、情(qing)感、人格和社會性等方面的(de)(de)全(quan)面發展。

對(dui)于早期(qi)教(jiao)育兒童年齡的分(fen)界，學界有以下(xia)兩(liang)種看法：早期(qi)教(jiao)育廣義指從人出生到6歲入小學以(yi)前(qian)階段的教育，對0-6歲兒童進(jin)(jin)行的以促進(jin)(jin)其身心和(he)諧發展為目的的教育而一(yi)般幼兒在3歲進入幼兒園，所以(yi)3-6歲兒童的早(zao)期教育又(you)稱(cheng)了幼兒教育。狹義(yi)主要指0-3歲幼兒階段(duan)的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)是身(shen)體(ti)(ti)平衡(heng)發(fa)展(zhan)的需(xu)要(yao)，可以讓寶寶得到健(jian)壯的身(shen)體(ti)(ti)。健(jian)康的身(shen)體(ti)(ti)是人(ren)生幸福的基礎。早(zao)期教(jiao)育(yu)是以身(shen)體(ti)(ti)健(jian)康教(jiao)養(yang)為基礎的，各種動作與體(ti)(ti)能訓練(lian)是早(zao)教(jiao)的重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健(jian)康發育的(de)(de)價需要，可讓寶寶獲得(de)充沛的(de)(de)腦力。新出生(sheng)寶寶的(de)(de)腦重是成人的(de)(de)1/4； 6個月(yue)寶(bao)寶(bao)的腦重接近成人的1/2； 3歲寶寶的腦，為(wei)成人的3/4，早教(jiao)就是(shi)要保證寶寶大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力(li)全面(mian)發展的搖籃，可(ke)讓寶寶獲(huo)得(de)高度的智力(li)。人腦(nao)有(you)1000億個神經(jing)元(yuan)組合而(er)成，神經(jing)元(yuan)之間(jian)的(de)聯系要靠外界環境的(de)刺激，年齡越小，智(zhi)力發展越快。如果成熟智(zhi)商(shang)是100%，那么0-4歲(sui)寶寶的智商是5%，智力(li)的不同結構與功(gong)能(neng)，通(tong)過訓練才能(neng)使用嬰兒智力(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是(shi)自我個(ge)性成長的需要可(ke)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有美好的個(ge)性，注重(zhong)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們的個(ge)性化差異與個(ge)性化成長知要，是(shi)早期教育(yu)的主(zhu)要任務(wu)。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是人(ren)(ren)格健康成長(chang)(chang)的(de)(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有健全的(de)(de)(de)人(ren)(ren)格，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)力量來(lai)(lai)自(zi)智力，更來(lai)(lai)自(zi)人(ren)(ren)格。幼兒時期是人(ren)(ren)格心智成長(chang)(chang)的(de)(de)(de)關鏈期，開闊的(de)(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)(de)品德、堅強的(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)情(qing)操，寧靜的(de)(de)(de)心態，堅定(ding)的(de)(de)(de)勇(yong)氣都需要(yao)在(zai)此階段(duan)莫(mo)基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰兒和諧(xie)成(cheng)長的需要，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有智(zhi)慧的精神。人的精神發展在嬰幼兒階(jie)段已開(kai)啟，對(dui)愛的執著、對(dui)善的熱愛，對(dui)美的追求構成(cheng)了人的精神領(ling)域。