早教是什么意思

廣義(yi)指從(cong)人出(chu)(chu)生(sheng)到小學(xue)以(yi)前(qian)(qian)階段的教育，狹義(yi)主(zhu)要指上述階段的早期(qi)(qi)學(xue)習。一(yi)些國家出(chu)(chu)現提(ti)前(qian)(qian)開始(shi)學(xue)習讀、寫、算，提(ti)前(qian)(qian)開始(shi)正式教育的探討(tao)和(he)實驗。但另(ling)有人主(zhu)張早期(qi)(qi)教育應重在發展智力。還(huan)有人認為早期(qi)(qi)教育應向前(qian)(qian)延(yan)伸到出(chu)(chu)生(sheng)以(yi)前(qian)(qian)的母親懷(huai)孕(yun)期(qi)(qi)的胎教。家庭教育對(dui)早期(qi)(qi)教育有重大影響。

早期教育是指(zhi)孩子(zi)在0-6歲這個階段,根據(ju)孩(hai)子生理和心理發(fa)展的特(te)點(dian)以及敏感期的發(fa)展特(te)點(dian),而進行有(you)針對(dui)性(xing)的指導和培養,為孩子多(duo)元(yuan)智(zhi)能和(he)健(jian)康(kang)人格的培養(yang)打下良好的基(ji)礎，側重(zhong)開(kai)發兒童的潛能，促進兒童在語言、智(zhi)力、藝(yi)術(shu)、情感、人格和(he)社會(hui)性等方(fang)面的全面發展。

對于早期(qi)教(jiao)育兒童年齡的分界，學界有(you)以下(xia)兩種看法：早期(qi)教(jiao)育廣義指從人(ren)出生到6歲入(ru)小學以前(qian)階(jie)段的教(jiao)育，對0-6歲兒(er)童進(jin)(jin)行的以促進(jin)(jin)其身心和諧發展為目的的教育而一般幼(you)兒(er)在3歲進(jin)入(ru)幼兒園，所以(yi)3-6歲兒童的早期教育又稱(cheng)了(le)幼兒教育。狹義主要指(zhi)0-3歲幼兒階段的早期(qi)學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是(shi)(shi)(shi)身體平衡發展的(de)需要，可以讓寶(bao)寶(bao)得到健壯的(de)身體。健康(kang)的(de)身體是(shi)(shi)(shi)人生幸福的(de)基(ji)礎(chu)。早(zao)期教育是(shi)(shi)(shi)以身體健康(kang)教養為基(ji)礎(chu)的(de)，各種動作(zuo)與體能訓(xun)練是(shi)(shi)(shi)早(zao)教的(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教(jiao)是大腦(nao)健康發(fa)育的價需要，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得充(chong)沛(pei)的腦(nao)力。新出生寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的腦(nao)重是成人的1/4； 6個月寶寶的腦重(zhong)接近成人的1/2； 3歲寶寶的(de)腦，為成人的(de)3/4，早教就是要(yao)保(bao)證寶寶大腦的(de)健康(kang)發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早(zao)教是智力(li)(li)全面發展的搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高度的智力(li)(li)。人腦有1000億個(ge)神經元組合而(er)成，神經元之(zhi)間的聯系要靠外界環境的刺激(ji)，年齡越小，智力發展越快。如果成熟智商是100%，那么(me)0-4歲寶寶的(de)智(zhi)商(shang)是5%，智(zhi)力(li)的不同結(jie)構與功能(neng)，通過訓練才(cai)能(neng)使(shi)用(yong)嬰兒智(zhi)力(li)開發更有(you)效。

4、保證自我個性成長

早教是自我個(ge)性(xing)成長的需要(yao)可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具(ju)有美好的個(ge)性(xing)，注重寶(bao)寶(bao)們的個(ge)性(xing)化差異與個(ge)性(xing)化成長知要(yao)，是早期教育(yu)的主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格健(jian)(jian)康成(cheng)長(chang)的(de)搖籃(lan)，可讓寶寶具有健(jian)(jian)全的(de)人(ren)格，人(ren)的(de)力量來(lai)自智力，更來(lai)自人(ren)格。幼兒(er)時期(qi)是人(ren)格心智成(cheng)長(chang)的(de)關鏈期(qi)，開闊的(de)心胸，寬厚的(de)品德、堅(jian)強的(de)意志，崇高的(de)情操，寧靜的(de)心態，堅(jian)定的(de)勇氣(qi)都需要在(zai)此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒和諧成長(chang)的(de)(de)需要，可(ke)讓寶寶具(ju)有(you)智慧(hui)的(de)(de)精神。人的(de)(de)精神發(fa)展在(zai)嬰(ying)幼兒階段(duan)已開啟，對(dui)愛的(de)(de)執著、對(dui)善的(de)(de)熱愛，對(dui)美的(de)(de)追求(qiu)構成了(le)人的(de)(de)精神領域。