早教是什么意思

廣義指從人出生到小(xiao)學(xue)以前階段的(de)教(jiao)育，狹義主(zhu)要指上(shang)述階段的(de)早(zao)期(qi)學(xue)習(xi)。一(yi)些國家(jia)出現提前開始學(xue)習(xi)讀、寫、算，提前開始正(zheng)式(shi)教(jiao)育的(de)探討和實(shi)驗。但另有(you)人主(zhu)張早(zao)期(qi)教(jiao)育應(ying)重在發展智力。還有(you)人認為(wei)早(zao)期(qi)教(jiao)育應(ying)向前延伸到出生以前的(de)母親懷孕(yun)期(qi)的(de)胎(tai)教(jiao)。家(jia)庭教(jiao)育對早(zao)期(qi)教(jiao)育有(you)重大影響。

早期教育是指孩子(zi)在0-6歲這(zhe)個階(jie)段,根(gen)據孩子生理和心理發展的特點(dian)以(yi)及敏(min)感期(qi)的發展特點(dian),而進行有針(zhen)對(dui)性的指導和(he)培養,為孩子多元智能和健康人格的(de)培養打下良(liang)好的(de)基礎(chu)，側重開發(fa)兒童的(de)潛能，促進兒童在語言、智力(li)、藝術、情感、人格和社會性等(deng)方面的(de)全(quan)面發(fa)展。

對于(yu)早(zao)期(qi)教(jiao)育兒童年齡的分界，學界有以下兩種看法(fa)：早(zao)期(qi)教(jiao)育廣義指從人出生到6歲入小學以前階段的教(jiao)育，對0-6歲兒童(tong)進行(xing)的以促進其身(shen)心和諧發展為目的的教(jiao)育而一般幼兒在(zai)3歲進入幼兒(er)園(yuan)，所以(yi)3-6歲兒童的(de)早期教育(yu)又(you)稱了幼兒教育(yu)。狹義主要指(zhi)0-3歲(sui)幼兒(er)階(jie)段(duan)的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是(shi)(shi)身體(ti)平衡發(fa)展的(de)(de)需要，可以(yi)讓(rang)寶(bao)寶(bao)得到健(jian)壯的(de)(de)身體(ti)。健(jian)康的(de)(de)身體(ti)是(shi)(shi)人(ren)生幸(xing)福(fu)的(de)(de)基礎。早(zao)期(qi)教育是(shi)(shi)以(yi)身體(ti)健(jian)康教養為(wei)基礎的(de)(de)，各種動作(zuo)與體(ti)能訓練是(shi)(shi)早(zao)教的(de)(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教是大腦健康發育的(de)價需要，可讓寶寶獲得(de)充沛的(de)腦力。新出生寶寶的(de)腦重是成人的(de)1/4； 6個(ge)月寶(bao)寶(bao)的(de)腦重接近成人的(de)1/2； 3歲寶(bao)寶(bao)的腦(nao)，為成(cheng)人的3/4，早教就是(shi)要(yao)保證(zheng)寶寶大腦的(de)健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是(shi)智(zhi)(zhi)力全面發展(zhan)的(de)(de)搖籃，可(ke)讓(rang)寶寶獲(huo)得高度的(de)(de)智(zhi)(zhi)力。人腦有1000億個(ge)神經(jing)元(yuan)組合(he)而成(cheng)，神經(jing)元(yuan)之間(jian)的聯系(xi)要靠外界環境(jing)的刺激，年齡越小，智力發展越快。如果成(cheng)熟智商是100%，那么0-4歲(sui)寶寶的智商(shang)是5%，智力(li)的(de)不同(tong)結構與功能，通過訓練才能使用嬰兒智力(li)開發(fa)更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自我個性(xing)成(cheng)長的(de)需要(yao)可讓寶(bao)寶(bao)具有美好的(de)個性(xing)，注重寶(bao)寶(bao)們的(de)個性(xing)化差異與個性(xing)化成(cheng)長知要(yao)，是早期(qi)教育的(de)主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人(ren)(ren)(ren)格(ge)健康成長的(de)(de)(de)(de)搖籃，可讓寶寶具有健全的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格(ge)，人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)力量來自智(zhi)力，更來自人(ren)(ren)(ren)格(ge)。幼兒時(shi)期(qi)是(shi)人(ren)(ren)(ren)格(ge)心智(zhi)成長的(de)(de)(de)(de)關(guan)鏈(lian)期(qi)，開闊的(de)(de)(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)(de)(de)品德、堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)意志，崇(chong)高(gao)的(de)(de)(de)(de)情操(cao)，寧靜的(de)(de)(de)(de)心態(tai)，堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)勇氣都需要在(zai)此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒和(he)諧成長(chang)的(de)需(xu)要，可(ke)讓寶寶具(ju)有智慧的(de)精(jing)神(shen)。人的(de)精(jing)神(shen)發展在嬰(ying)幼兒階段已開啟，對愛的(de)執(zhi)著、對善的(de)熱愛，對美的(de)追求構成了(le)人的(de)精(jing)神(shen)領域。