早教是什么意思

廣義指(zhi)從(cong)人出生到小學以(yi)前(qian)階段的教(jiao)(jiao)育，狹義主(zhu)要指(zhi)上述階段的早(zao)期(qi)學習(xi)。一些國家出現提(ti)前(qian)開始(shi)學習(xi)讀、寫、算，提(ti)前(qian)開始(shi)正(zheng)式教(jiao)(jiao)育的探討和實(shi)驗。但(dan)另(ling)有(you)人主(zhu)張早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)育應重(zhong)在發展智(zhi)力。還有(you)人認為早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)育應向(xiang)前(qian)延伸(shen)到出生以(yi)前(qian)的母親懷孕期(qi)的胎教(jiao)(jiao)。家庭教(jiao)(jiao)育對早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)育有(you)重(zhong)大(da)影響。

早期教(jiao)育(yu)是指孩(hai)子在0-6歲這個階段,根據孩子生(sheng)理和心理發(fa)(fa)展(zhan)的特(te)點以及敏感期(qi)的發(fa)(fa)展(zhan)特(te)點,而進(jin)行有(you)針對性的指導和培養,為孩子多元(yuan)智(zhi)(zhi)能(neng)和健(jian)康人格的(de)培(pei)養打(da)下良好的(de)基礎(chu)，側(ce)重開發兒(er)童(tong)的(de)潛能(neng)，促(cu)進兒(er)童(tong)在語言、智(zhi)(zhi)力(li)、藝術、情(qing)感、人格和社會性等方(fang)面的(de)全面發展。

對于早(zao)期教育兒(er)童年齡的(de)分界(jie)，學界(jie)有(you)以下(xia)兩(liang)種看法(fa)：早(zao)期教育廣義指從人出生(sheng)到(dao)6歲入小學以前階段的教育(yu)，對0-6歲兒童進行的以促進其身心(xin)和諧發(fa)展為目的的教(jiao)育而一般幼兒在3歲進(jin)入幼兒園，所(suo)以3-6歲兒童的早期(qi)教育又稱了幼兒教育。狹義主要指0-3歲幼兒階段的早期學(xue)習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是身(shen)(shen)體(ti)(ti)平衡(heng)發展的(de)(de)需(xu)要，可以讓寶寶得到(dao)健壯的(de)(de)身(shen)(shen)體(ti)(ti)。健康(kang)(kang)的(de)(de)身(shen)(shen)體(ti)(ti)是人生幸(xing)福的(de)(de)基(ji)礎(chu)。早期教(jiao)育是以身(shen)(shen)體(ti)(ti)健康(kang)(kang)教(jiao)養(yang)為基(ji)礎(chu)的(de)(de)，各種(zhong)動作與(yu)體(ti)(ti)能訓練是早教(jiao)的(de)(de)重要內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦(nao)健康發(fa)育的(de)價需(xu)要(yao)，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得充(chong)沛的(de)腦(nao)力。新出(chu)生寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)腦(nao)重是成人的(de)1/4； 6個月寶寶的(de)腦重接近成人的(de)1/2； 3歲寶(bao)寶(bao)的腦，為(wei)成人的3/4，早教就是要保證寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)大腦的健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教(jiao)是(shi)智力(li)全(quan)面發展的搖籃，可讓寶寶獲得高度(du)的智力(li)。人(ren)腦有1000億個神(shen)經元組合而成(cheng)，神(shen)經元之(zhi)間(jian)的聯(lian)系要(yao)靠(kao)外(wai)界環境的刺(ci)激，年齡越小，智力發展(zhan)越快。如(ru)果成(cheng)熟智商是100%，那么0-4歲(sui)寶寶的智商是(shi)5%，智(zhi)力的不同(tong)結構與功能(neng)，通過訓練才(cai)能(neng)使用嬰兒智(zhi)力開發(fa)更(geng)有效。

4、保證自我個性成長

早教是自我個性(xing)成長(chang)的(de)需(xu)要可(ke)讓寶寶具(ju)有美好的(de)個性(xing)，注重寶寶們的(de)個性(xing)化差(cha)異與個性(xing)化成長(chang)知(zhi)要，是早期教育的(de)主要任(ren)務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格健康(kang)成(cheng)長的(de)(de)(de)搖(yao)籃，可(ke)讓寶寶具有(you)健全的(de)(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)(de)力量來自(zi)智力，更(geng)來自(zi)人(ren)格。幼兒時期(qi)是人(ren)格心智成(cheng)長的(de)(de)(de)關(guan)鏈期(qi)，開闊的(de)(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)(de)品德、堅強的(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)情操，寧(ning)靜的(de)(de)(de)心態，堅定的(de)(de)(de)勇氣(qi)都需要在此階段莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早教是(shi)嬰兒和(he)諧成長(chang)的(de)需要，可讓寶寶具有智慧的(de)精神。人(ren)的(de)精神發(fa)展(zhan)在嬰幼兒階段已(yi)開啟，對(dui)愛的(de)執著、對(dui)善的(de)熱(re)愛，對(dui)美的(de)追求(qiu)構成了人(ren)的(de)精神領域。