早教是什么意思

廣(guang)義指(zhi)從人出生(sheng)到小(xiao)學以前(qian)(qian)階段的教(jiao)育(yu)(yu)，狹義主(zhu)要指(zhi)上述階段的早(zao)(zao)(zao)期(qi)學習。一些國家(jia)出現提前(qian)(qian)開始(shi)學習讀(du)、寫、算(suan)，提前(qian)(qian)開始(shi)正式教(jiao)育(yu)(yu)的探討(tao)和實驗。但(dan)另(ling)有(you)人主(zhu)張早(zao)(zao)(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)應重在發展智力。還有(you)人認為早(zao)(zao)(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)應向(xiang)前(qian)(qian)延伸(shen)到出生(sheng)以前(qian)(qian)的母親懷孕(yun)期(qi)的胎教(jiao)。家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)對早(zao)(zao)(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)有(you)重大影(ying)響。

早期教育是指孩子(zi)在0-6歲這個階(jie)段,根據孩子生理和心理發展的特點(dian)以(yi)及敏(min)感期的發展特點(dian),而(er)進行有針對性的指導和培養,為孩子多元智能(neng)和(he)健康人(ren)格(ge)的(de)(de)培養打下良好(hao)的(de)(de)基礎，側(ce)重開發(fa)(fa)兒童的(de)(de)潛能(neng)，促(cu)進兒童在語言、智力、藝術、情感、人(ren)格(ge)和(he)社會性等方面的(de)(de)全面發(fa)(fa)展。

對(dui)于早(zao)期教(jiao)育兒童年齡的(de)分界，學界有以(yi)下兩種看法：早(zao)期教(jiao)育廣(guang)義指從(cong)人(ren)出生到6歲入(ru)小學(xue)以前階(jie)段的教育，對0-6歲兒童進(jin)行(xing)的(de)以(yi)促進(jin)其身心和諧(xie)發展為(wei)目的(de)的(de)教育而一般幼兒在3歲進入幼兒園，所以3-6歲兒童(tong)的(de)早期教育又稱了幼(you)兒教育。狹(xia)義主要指0-3歲(sui)幼兒階(jie)段的早期學(xue)習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)(zao)(zao)教是身體平(ping)衡發展的(de)(de)需要，可(ke)以讓寶寶得到健(jian)壯的(de)(de)身體。健(jian)康(kang)的(de)(de)身體是人生幸福的(de)(de)基(ji)礎。早(zao)(zao)(zao)期教育是以身體健(jian)康(kang)教養為基(ji)礎的(de)(de)，各種動作與體能訓練是早(zao)(zao)(zao)教的(de)(de)重(zhong)要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)(shi)大(da)腦(nao)健康發育的價需(xu)要，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充沛的腦(nao)力(li)。新出生寶(bao)寶(bao)的腦(nao)重是(shi)(shi)成人的1/4； 6個月寶(bao)寶(bao)的腦(nao)重接近成(cheng)人的1/2； 3歲(sui)寶寶的腦(nao)，為成人的3/4，早(zao)教就(jiu)是要保(bao)證(zheng)寶寶大腦的(de)健(jian)康發(fa)育。

3、保證智力全面發展

早教是(shi)智力全面發展的搖(yao)籃，可讓寶寶獲得高度的智力。人(ren)腦有(you)1000億(yi)個(ge)神(shen)(shen)經元(yuan)組(zu)合而成，神(shen)(shen)經元(yuan)之間的聯系要靠外界(jie)環境的刺激(ji)，年齡(ling)越(yue)(yue)小，智(zhi)力(li)發(fa)展(zhan)越(yue)(yue)快。如(ru)果成熟(shu)智(zhi)商是100%，那么(me)0-4歲寶(bao)寶(bao)的(de)智商是5%，智(zhi)力(li)的(de)不同結構與功能，通過訓練才能使用嬰兒智(zhi)力(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自(zi)我個性(xing)成長的需要(yao)(yao)可(ke)讓寶(bao)寶(bao)具有美好(hao)的個性(xing)，注重寶(bao)寶(bao)們的個性(xing)化(hua)差異與個性(xing)化(hua)成長知要(yao)(yao)，是早期教育的主(zhu)要(yao)(yao)任務(wu)。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格健康成長的(de)(de)搖籃(lan)，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有健全的(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)力量(liang)來自(zi)智力，更來自(zi)人(ren)格。幼兒(er)時(shi)期(qi)是人(ren)格心智成長的(de)(de)關鏈期(qi)，開闊的(de)(de)心胸(xiong)，寬(kuan)厚的(de)(de)品德、堅強的(de)(de)意(yi)志，崇高(gao)的(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)心態，堅定的(de)(de)勇(yong)氣都需要在(zai)此階(jie)段莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒和(he)諧成長的(de)(de)需要，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具(ju)有智(zhi)慧的(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)。人(ren)的(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)發展(zhan)在嬰(ying)幼兒階(jie)段已開啟，對(dui)(dui)愛的(de)(de)執著、對(dui)(dui)善的(de)(de)熱(re)愛，對(dui)(dui)美的(de)(de)追求構成了(le)人(ren)的(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)領(ling)域。