早教是什么意思

廣(guang)義指從人(ren)出(chu)生到小學(xue)以前(qian)階段的(de)教育(yu)(yu)(yu)，狹義主要指上述階段的(de)早期學(xue)習。一(yi)些(xie)國家出(chu)現提前(qian)開(kai)始(shi)學(xue)習讀、寫、算(suan)，提前(qian)開(kai)始(shi)正式教育(yu)(yu)(yu)的(de)探討和實驗。但另有人(ren)主張早期教育(yu)(yu)(yu)應重在發展(zhan)智(zhi)力。還有人(ren)認為早期教育(yu)(yu)(yu)應向前(qian)延伸到出(chu)生以前(qian)的(de)母親懷孕期的(de)胎(tai)教。家庭(ting)教育(yu)(yu)(yu)對(dui)早期教育(yu)(yu)(yu)有重大(da)影(ying)響。

早期教育是(shi)指孩子在0-6歲這個階段,根(gen)據孩子生(sheng)理(li)和(he)心(xin)理(li)發展的特點(dian)以及(ji)敏感期的發展特點(dian),而進行有針(zhen)對性的指導和培養,為孩子多元智(zhi)能和健康(kang)人格的(de)(de)培養打下良好的(de)(de)基(ji)礎，側重開發兒童(tong)的(de)(de)潛(qian)能，促進(jin)兒童(tong)在語言、智(zhi)力、藝術、情感(gan)、人格和社會性(xing)等(deng)方(fang)面的(de)(de)全面發展。

對于早期教育(yu)兒童年齡(ling)的分(fen)界(jie)，學(xue)界(jie)有以下兩種看法(fa)：早期教育(yu)廣(guang)義指從人(ren)出生到6歲入小學以前(qian)階段的(de)教育(yu)，對0-6歲兒(er)童進(jin)行的以促進(jin)其身心和諧發(fa)展(zhan)為目的的教(jiao)育而一般幼兒(er)在3歲(sui)進(jin)入幼兒(er)園，所以(yi)3-6歲兒(er)童的早期(qi)教育又(you)稱了幼兒(er)教育。狹義主要指(zhi)0-3歲幼兒階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)(zao)(zao)教(jiao)是(shi)(shi)身(shen)體平衡發展(zhan)的(de)需要，可以(yi)(yi)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)得(de)到健(jian)壯的(de)身(shen)體。健(jian)康(kang)的(de)身(shen)體是(shi)(shi)人生(sheng)幸福的(de)基礎。早(zao)(zao)(zao)期教(jiao)育是(shi)(shi)以(yi)(yi)身(shen)體健(jian)康(kang)教(jiao)養為基礎的(de)，各(ge)種動(dong)作與體能訓練(lian)是(shi)(shi)早(zao)(zao)(zao)教(jiao)的(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教(jiao)是大腦(nao)健康發育(yu)的(de)價需(xu)要(yao)，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充沛(pei)的(de)腦(nao)力。新出生寶(bao)寶(bao)的(de)腦(nao)重是成人的(de)1/4； 6個(ge)月寶(bao)寶(bao)的腦重接近成(cheng)人的1/2； 3歲寶(bao)寶(bao)的(de)腦(nao)，為成人的(de)3/4，早教就是要保證寶寶大腦的(de)健(jian)康(kang)發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發展的搖籃，可(ke)讓寶寶獲得高度的智力。人腦有1000億(yi)個神經元(yuan)組合而成(cheng)(cheng)，神經元(yuan)之間的聯系要(yao)靠(kao)外界環境的刺(ci)激，年齡越小(xiao)，智力發展越快。如果(guo)成(cheng)(cheng)熟智商是100%，那(nei)么(me)0-4歲寶(bao)寶(bao)的智(zhi)商是5%，智(zhi)力的不同結構與(yu)功能，通過(guo)訓練才能使(shi)用嬰兒智(zhi)力開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是(shi)自我個(ge)性成長的需要可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有美好的個(ge)性，注重寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們(men)的個(ge)性化差異與(yu)個(ge)性化成長知要，是(shi)早期教育的主要任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格健康(kang)成長(chang)的(de)(de)搖籃，可(ke)讓寶(bao)寶(bao)具有健全的(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)力量來(lai)自智力，更來(lai)自人(ren)格。幼兒時期是人(ren)格心智成長(chang)的(de)(de)關鏈期，開(kai)闊的(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)品(pin)德(de)、堅強(qiang)的(de)(de)意(yi)志，崇高的(de)(de)情(qing)操，寧靜的(de)(de)心態，堅定的(de)(de)勇(yong)氣都需要在此階段(duan)莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒和諧成(cheng)長的需要，可讓寶寶具有智慧的精神(shen)。人的精神(shen)發展(zhan)在嬰幼兒階段已開啟，對(dui)(dui)(dui)愛(ai)(ai)的執著、對(dui)(dui)(dui)善的熱愛(ai)(ai)，對(dui)(dui)(dui)美的追(zhui)求構(gou)成(cheng)了(le)人的精神(shen)領域。