早教是什么意思

廣義指(zhi)從人(ren)出(chu)生到小學(xue)以(yi)前階段的教育，狹義主要指(zhi)上(shang)述階段的早(zao)期(qi)(qi)學(xue)習。一些國家出(chu)現提前開始學(xue)習讀、寫、算，提前開始正式(shi)教育的探討(tao)和實(shi)驗。但另有(you)(you)人(ren)主張早(zao)期(qi)(qi)教育應重在(zai)發展(zhan)智力。還有(you)(you)人(ren)認為早(zao)期(qi)(qi)教育應向前延(yan)伸到出(chu)生以(yi)前的母(mu)親懷孕期(qi)(qi)的胎教。家庭(ting)教育對早(zao)期(qi)(qi)教育有(you)(you)重大影響。

早期教育是指孩(hai)子在(zai)0-6歲(sui)這個階段,根據孩子生理(li)和心理(li)發展的特(te)點(dian)以及敏感期的發展特(te)點(dian),而進行有(you)針對性(xing)的指導和培(pei)養,為(wei)孩子多元(yuan)智能和健康人(ren)格的培養打下良好(hao)的基礎，側重開發兒(er)童的潛(qian)能，促進(jin)兒(er)童在語言(yan)、智力、藝(yi)術(shu)、情感、人(ren)格和社(she)會(hui)性等方面的全面發展。

對于早期教育兒(er)童年齡的分界，學界有以(yi)下兩(liang)種看法：早期教育廣義指(zhi)從人出生到6歲(sui)入小學以前階段的教育，對0-6歲兒童(tong)進(jin)行的以促進(jin)其身心和諧發展為目的的教育而一般幼兒在3歲進入幼兒園，所(suo)以(yi)3-6歲兒(er)童的早(zao)期教(jiao)育又稱了幼兒(er)教(jiao)育。狹義主要指0-3歲幼兒階段(duan)的(de)早(zao)期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是(shi)身(shen)(shen)體(ti)平衡發展的需要(yao)，可以讓寶寶得到健(jian)壯的身(shen)(shen)體(ti)。健(jian)康(kang)的身(shen)(shen)體(ti)是(shi)人生幸福的基(ji)礎。早期教(jiao)育(yu)是(shi)以身(shen)(shen)體(ti)健(jian)康(kang)教(jiao)養為基(ji)礎的，各種動作(zuo)與體(ti)能訓練是(shi)早教(jiao)的重要(yao)內(nei)容。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)大腦健(jian)康發育的(de)價需要，可(ke)讓寶寶獲得(de)充(chong)沛的(de)腦力。新出生寶寶的(de)腦重是(shi)成(cheng)人的(de)1/4； 6個月寶寶的腦(nao)重接近成(cheng)人的1/2； 3歲寶寶的(de)腦，為(wei)成人的(de)3/4，早教就是要保證寶寶大腦的健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教是智力(li)全面發展的搖籃，可(ke)讓寶(bao)寶(bao)獲得高(gao)度(du)的智力(li)。人腦有1000億個神經(jing)元(yuan)組合而(er)成，神經(jing)元(yuan)之間(jian)的聯系要靠外界環境的刺激(ji)，年齡越(yue)小(xiao)，智(zhi)力發展越(yue)快。如(ru)果成熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商是5%，智力的不同結(jie)構與功(gong)能(neng)，通(tong)過訓練才(cai)能(neng)使用嬰兒智力開發更(geng)有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早教是自我(wo)個(ge)性(xing)成長(chang)的(de)需要(yao)(yao)可讓寶(bao)寶(bao)具有美(mei)好的(de)個(ge)性(xing)，注重寶(bao)寶(bao)們的(de)個(ge)性(xing)化(hua)差異(yi)與個(ge)性(xing)化(hua)成長(chang)知要(yao)(yao)，是早期教育(yu)的(de)主要(yao)(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是(shi)人格(ge)健康(kang)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)搖籃，可讓(rang)寶寶具有健全(quan)的(de)(de)(de)(de)人格(ge)，人的(de)(de)(de)(de)力量來(lai)自智力，更(geng)來(lai)自人格(ge)。幼兒(er)時期(qi)是(shi)人格(ge)心(xin)智成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)關鏈期(qi)，開(kai)闊的(de)(de)(de)(de)心(xin)胸，寬厚的(de)(de)(de)(de)品德、堅強的(de)(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)(de)(de)心(xin)態，堅定(ding)的(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)都需(xu)要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早(zao)教(jiao)是嬰兒(er)和諧成長的(de)(de)需要，可讓寶(bao)寶(bao)具有(you)智慧的(de)(de)精神(shen)(shen)。人的(de)(de)精神(shen)(shen)發展在嬰幼兒(er)階段已開啟，對愛(ai)的(de)(de)執著、對善的(de)(de)熱愛(ai)，對美的(de)(de)追求(qiu)構(gou)成了人的(de)(de)精神(shen)(shen)領域(yu)。