早教是什么意思

廣義指從人出生到小學(xue)以(yi)前(qian)(qian)階段(duan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，狹義主(zhu)要指上述階段(duan)的(de)早(zao)(zao)期學(xue)習(xi)。一些(xie)國家(jia)出現提(ti)前(qian)(qian)開(kai)(kai)始(shi)學(xue)習(xi)讀、寫(xie)、算(suan)，提(ti)前(qian)(qian)開(kai)(kai)始(shi)正式教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)探討和實驗。但另有人主(zhu)張早(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)應重在發展智力。還有人認為早(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)應向(xiang)前(qian)(qian)延伸(shen)到出生以(yi)前(qian)(qian)的(de)母親(qin)懷孕期的(de)胎教(jiao)(jiao)。家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對(dui)早(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有重大影(ying)響。

早(zao)期教育是指孩子在0-6歲(sui)這個階段,根據(ju)孩子生理和心理發(fa)展(zhan)(zhan)的特點以及(ji)敏感期的發(fa)展(zhan)(zhan)特點,而進(jin)行有針對(dui)性的指導和培養(yang),為(wei)孩子多元智能和健康人(ren)格的培養打下良好的基礎，側重開發兒童(tong)的潛能，促進兒童(tong)在(zai)語(yu)言、智力、藝(yi)術、情(qing)感(gan)、人(ren)格和社會性等方面的全面發展。

對于早期教育兒(er)童年齡的(de)分界，學界有以下(xia)兩種看法(fa)：早期教育廣義指(zhi)從人出生到6歲入小(xiao)學以前(qian)階(jie)段的教育，對0-6歲兒童(tong)進行的以(yi)促(cu)進其身心(xin)和諧發(fa)展為目的的教育而一(yi)般幼兒在3歲進入幼兒園，所以(yi)3-6歲兒童(tong)的(de)早期教育又稱了幼(you)兒教育。狹義主要(yao)指0-3歲幼(you)兒階段(duan)的早期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)是(shi)身(shen)體(ti)平衡(heng)發展(zhan)的(de)(de)需要(yao)，可以讓寶寶得到健壯的(de)(de)身(shen)體(ti)。健康的(de)(de)身(shen)體(ti)是(shi)人生幸福的(de)(de)基礎。早(zao)期教(jiao)育是(shi)以身(shen)體(ti)健康教(jiao)養為(wei)基礎的(de)(de)，各(ge)種動(dong)作與(yu)體(ti)能訓練(lian)是(shi)早(zao)教(jiao)的(de)(de)重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健康發育的(de)價需(xu)要，可讓寶寶獲得充沛的(de)腦力。新出生寶寶的(de)腦重是成人(ren)的(de)1/4； 6個月寶寶的(de)(de)腦重接近成人的(de)(de)1/2； 3歲寶寶的腦，為(wei)成人的3/4，早教就是要保證寶寶大腦(nao)的(de)健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發(fa)展的(de)搖籃，可讓寶寶獲得高度的(de)智力。人腦有1000億個神(shen)經(jing)元組合而(er)成，神(shen)經(jing)元之間的聯系要靠(kao)外界環境的刺激，年齡越小，智(zhi)力發(fa)展越快。如果成熟(shu)智(zhi)商(shang)是(shi)100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商(shang)是5%，智力(li)(li)的(de)不同(tong)結構與(yu)功能(neng)，通過(guo)訓(xun)練才能(neng)使用嬰兒(er)智力(li)(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教(jiao)是(shi)自我個(ge)性成長的(de)需(xu)要可(ke)讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)具有美好的(de)個(ge)性，注重寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)們的(de)個(ge)性化差異與個(ge)性化成長知要，是(shi)早(zao)期教(jiao)育的(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格(ge)健(jian)(jian)康(kang)成長(chang)的搖籃，可讓(rang)寶寶具有健(jian)(jian)全的人(ren)格(ge)，人(ren)的力(li)量來(lai)自智(zhi)力(li)，更來(lai)自人(ren)格(ge)。幼兒時期是人(ren)格(ge)心(xin)智(zhi)成長(chang)的關(guan)鏈期，開闊的心(xin)胸，寬厚的品德(de)、堅強的意志，崇高的情操，寧靜(jing)的心(xin)態(tai)，堅定的勇氣都需(xu)要在此(ci)階段莫(mo)基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰兒和諧成長的(de)需(xu)要(yao)，可讓寶寶具(ju)有智慧的(de)精神。人的(de)精神發展在嬰幼兒階(jie)段(duan)已(yi)開啟，對愛(ai)(ai)的(de)執(zhi)著、對善的(de)熱愛(ai)(ai)，對美的(de)追(zhui)求(qiu)構(gou)成了(le)人的(de)精神領域。