早教是什么意思

廣義(yi)指(zhi)從人(ren)出生到小學以(yi)前階段的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，狹義(yi)主要指(zhi)上述(shu)階段的(de)早(zao)(zao)(zao)期(qi)(qi)學習。一些國家出現提前開始學習讀、寫、算，提前開始正(zheng)式教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)探討和實驗(yan)。但另有人(ren)主張早(zao)(zao)(zao)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)應重(zhong)在發展智(zhi)力。還有人(ren)認為早(zao)(zao)(zao)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)應向前延伸到出生以(yi)前的(de)母親懷孕期(qi)(qi)的(de)胎教(jiao)(jiao)(jiao)。家庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)對早(zao)(zao)(zao)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)有重(zhong)大影響。

早期教育(yu)是(shi)指孩子在0-6歲(sui)這個階段(duan),根據孩子生理和心(xin)理發(fa)展的特點以及敏感期的發(fa)展特點,而進行有針對性的指導和培養,為孩子多(duo)元智(zhi)能(neng)和健康人(ren)格的(de)培養打下良(liang)好的(de)基礎(chu)，側重開發(fa)兒(er)童(tong)的(de)潛能(neng)，促進兒(er)童(tong)在語言、智(zhi)力、藝術、情感、人(ren)格和社會性等方面的(de)全面發(fa)展。

對于早(zao)期教育兒童年齡的(de)分界，學界有以下兩種(zhong)看法：早(zao)期教育廣義(yi)指(zhi)從人出生(sheng)到(dao)6歲(sui)入小學以前階段(duan)的教育，對(dui)0-6歲兒(er)童進(jin)行(xing)的以(yi)促進(jin)其身心和諧發展為目的的教育而一(yi)般幼兒(er)在3歲進入幼(you)兒園，所以3-6歲兒童的早期教(jiao)育又稱(cheng)了(le)幼兒教(jiao)育。狹義主要指0-3歲幼兒(er)階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教是身(shen)體平衡(heng)發展(zhan)的(de)(de)(de)需要，可以(yi)讓寶寶得到健(jian)壯(zhuang)的(de)(de)(de)身(shen)體。健(jian)康的(de)(de)(de)身(shen)體是人生幸福的(de)(de)(de)基礎。早期教育是以(yi)身(shen)體健(jian)康教養(yang)為基礎的(de)(de)(de)，各種動作與(yu)體能訓練是早教的(de)(de)(de)重要內(nei)容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦(nao)健康(kang)發育(yu)的價需(xu)要(yao)，可讓寶(bao)寶(bao)獲(huo)得(de)充沛的腦(nao)力(li)。新(xin)出生寶(bao)寶(bao)的腦(nao)重是成人的1/4； 6個月寶寶的(de)腦重接(jie)近(jin)成人的(de)1/2； 3歲(sui)寶(bao)寶(bao)的(de)腦，為成人的(de)3/4，早教就是要(yao)保證寶(bao)寶(bao)大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發展的(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高度的(de)(de)智力。人(ren)腦(nao)有(you)1000億個神經元組(zu)合而成(cheng)，神經元之間的聯系要(yao)靠外(wai)界環境的刺激(ji)，年齡越(yue)小，智力發(fa)展越(yue)快。如果成(cheng)熟智商(shang)是100%，那(nei)么0-4歲寶寶的(de)智(zhi)商是5%，智力(li)的不同(tong)結構與(yu)功能，通過訓(xun)練才能使用嬰兒(er)智力(li)開(kai)發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自(zi)我個(ge)(ge)(ge)性(xing)成長(chang)(chang)的(de)需要可讓寶(bao)寶(bao)具有(you)美好的(de)個(ge)(ge)(ge)性(xing)，注(zhu)重(zhong)寶(bao)寶(bao)們的(de)個(ge)(ge)(ge)性(xing)化差異與個(ge)(ge)(ge)性(xing)化成長(chang)(chang)知要，是早期教育的(de)主(zhu)要任務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人(ren)(ren)格健(jian)康成長(chang)的(de)搖籃(lan)，可讓(rang)寶寶具有健(jian)全的(de)人(ren)(ren)格，人(ren)(ren)的(de)力量(liang)來自智力，更來自人(ren)(ren)格。幼兒時期是(shi)人(ren)(ren)格心(xin)智成長(chang)的(de)關鏈(lian)期，開闊(kuo)的(de)心(xin)胸，寬厚(hou)的(de)品德、堅強的(de)意志，崇高的(de)情操，寧靜(jing)的(de)心(xin)態，堅定的(de)勇氣都需要在此階段(duan)莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒和(he)諧(xie)成長的(de)(de)需要，可讓寶寶具有(you)智慧的(de)(de)精神(shen)。人(ren)(ren)的(de)(de)精神(shen)發展在嬰(ying)幼兒階段已開啟(qi)，對愛(ai)的(de)(de)執著、對善(shan)的(de)(de)熱(re)愛(ai)，對美的(de)(de)追(zhui)求構成了人(ren)(ren)的(de)(de)精神(shen)領域。