早教是什么意思

廣義指(zhi)從人(ren)出生到小(xiao)學(xue)以(yi)前(qian)階(jie)段(duan)的教(jiao)(jiao)育(yu)，狹義主要(yao)指(zhi)上述階(jie)段(duan)的早(zao)期學(xue)習。一些(xie)國家出現提前(qian)開(kai)(kai)始(shi)(shi)學(xue)習讀、寫、算(suan)，提前(qian)開(kai)(kai)始(shi)(shi)正式(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)的探討和實驗。但(dan)另有人(ren)主張早(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)應(ying)重(zhong)在發展智力。還(huan)有人(ren)認為早(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)應(ying)向前(qian)延伸到出生以(yi)前(qian)的母親懷孕期的胎教(jiao)(jiao)。家庭教(jiao)(jiao)育(yu)對早(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)有重(zhong)大影響。

早(zao)期教(jiao)育(yu)是指孩(hai)子在0-6歲這個階(jie)段,根據孩子生理(li)和心理(li)發展的特點(dian)以及敏(min)感期的發展特點(dian),而進行(xing)有針對性(xing)的指(zhi)導和培養,為孩子多元智能和健康(kang)人(ren)格的(de)培(pei)養打(da)下良好的(de)基(ji)礎，側重開發兒(er)童的(de)潛能，促進兒(er)童在語言、智力(li)、藝術(shu)、情感、人(ren)格和社會(hui)性等方面(mian)的(de)全面(mian)發展。

對于早(zao)期教育(yu)兒童年齡的分界，學界有以下(xia)兩種(zhong)看法：早(zao)期教育(yu)廣義指(zhi)從人出(chu)生到6歲入小學以前(qian)階段的教育，對0-6歲兒童進行的以促進其身心和諧發展(zhan)為目的的教育而一般幼兒在3歲進入幼兒(er)園(yuan)，所以3-6歲兒童的(de)早期教育(yu)又稱了(le)幼兒教育(yu)。狹義主要指0-3歲幼兒(er)階段(duan)的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是身體(ti)平衡發展的(de)(de)(de)需要，可(ke)以讓寶(bao)寶(bao)得到(dao)健(jian)壯的(de)(de)(de)身體(ti)。健(jian)康的(de)(de)(de)身體(ti)是人生幸福的(de)(de)(de)基礎。早(zao)期教育是以身體(ti)健(jian)康教養為(wei)基礎的(de)(de)(de)，各(ge)種動作與(yu)體(ti)能訓練是早(zao)教的(de)(de)(de)重(zhong)要內(nei)容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦(nao)(nao)健康(kang)發育的價需要，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)獲得充沛的腦(nao)(nao)力。新出生(sheng)寶(bao)寶(bao)的腦(nao)(nao)重是成人的1/4； 6個月寶(bao)寶(bao)的腦重接近成人(ren)的1/2； 3歲(sui)寶(bao)寶(bao)的(de)腦，為成人(ren)的(de)3/4，早教就是要保證(zheng)寶寶大腦的健康(kang)發育。

3、保證智力全面發展

早教(jiao)是智力全面發展(zhan)的搖籃(lan)，可(ke)讓寶寶獲得(de)高(gao)度的智力。人腦有1000億個神經元組合而成，神經元之間的聯(lian)系(xi)要靠外界環境(jing)的刺激，年(nian)齡越(yue)小，智力發展越(yue)快。如果成熟智商是100%，那么(me)0-4歲寶寶的(de)智商是5%，智力的(de)不同結構與功能，通過(guo)訓練才能使用嬰兒智力開發更有效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是(shi)自我個性成長的(de)需要可讓寶寶具(ju)有美好的(de)個性，注重寶寶們的(de)個性化(hua)(hua)差異與個性化(hua)(hua)成長知要，是(shi)早(zao)期教育的(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)(ren)格(ge)健(jian)(jian)康成長的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)，可讓寶寶具(ju)有(you)健(jian)(jian)全的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格(ge)，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)力(li)量來自(zi)智(zhi)力(li)，更來自(zi)人(ren)(ren)格(ge)。幼兒時(shi)期是人(ren)(ren)格(ge)心(xin)智(zhi)成長的(de)(de)(de)(de)關鏈期，開闊的(de)(de)(de)(de)心(xin)胸(xiong)，寬厚的(de)(de)(de)(de)品德、堅強的(de)(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)(de)情操，寧靜(jing)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態，堅定的(de)(de)(de)(de)勇氣都需(xu)要在此階(jie)段莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒和諧成長的(de)(de)需要，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有(you)智慧的(de)(de)精神(shen)(shen)。人(ren)的(de)(de)精神(shen)(shen)發展在嬰幼(you)兒階(jie)段已(yi)開(kai)啟，對(dui)愛(ai)的(de)(de)執(zhi)著、對(dui)善的(de)(de)熱愛(ai)，對(dui)美的(de)(de)追求(qiu)構成了人(ren)的(de)(de)精神(shen)(shen)領域。