早教是什么意思

廣義指從人出(chu)生(sheng)到小學(xue)(xue)以(yi)前(qian)階段的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，狹(xia)義主要指上述階段的(de)早期(qi)(qi)學(xue)(xue)習(xi)。一些(xie)國家出(chu)現提(ti)(ti)前(qian)開始學(xue)(xue)習(xi)讀、寫、算，提(ti)(ti)前(qian)開始正(zheng)式教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)探討和實驗。但另有(you)(you)人主張(zhang)早期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)應(ying)(ying)重在發展智力。還有(you)(you)人認為早期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)應(ying)(ying)向前(qian)延伸到出(chu)生(sheng)以(yi)前(qian)的(de)母親懷孕期(qi)(qi)的(de)胎教(jiao)(jiao)。家庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對早期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有(you)(you)重大影(ying)響。

早期教育是指孩子在0-6歲這個階段,根據孩子生理和心理發展的(de)特(te)(te)點(dian)以及敏感期的(de)發展特(te)(te)點(dian),而進行有針對(dui)性的指導和培(pei)養,為孩子多元(yuan)智能(neng)和(he)健康人格(ge)的培養打下良好(hao)的基礎，側重開(kai)發(fa)兒(er)童的潛能(neng)，促進兒(er)童在語(yu)言、智力(li)、藝術(shu)、情感(gan)、人格(ge)和(he)社會性(xing)等方(fang)面的全面發(fa)展。

對于(yu)早期教育兒(er)童(tong)年(nian)齡的分界，學界有以下兩種看法(fa)：早期教育廣義指從人(ren)出生到6歲入小(xiao)學以前階(jie)段的教(jiao)育(yu)，對0-6歲(sui)兒(er)童進行的(de)以促進其身心和諧(xie)發(fa)展(zhan)為目的(de)的(de)教(jiao)育而一般幼(you)兒(er)在3歲(sui)進入(ru)幼兒園，所以3-6歲兒童的早期教育又稱了幼(you)兒教育。狹義(yi)主(zhu)要(yao)指0-3歲幼(you)兒(er)階段的早期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)(jiao)是(shi)身(shen)體平(ping)衡發展的需要，可以(yi)讓寶寶得到健(jian)(jian)壯的身(shen)體。健(jian)(jian)康(kang)的身(shen)體是(shi)人生(sheng)幸福的基礎(chu)。早期教(jiao)(jiao)育是(shi)以(yi)身(shen)體健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)養(yang)為基礎(chu)的，各(ge)種動作與(yu)體能訓練是(shi)早教(jiao)(jiao)的重要內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦(nao)健康發育的(de)價需要，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充沛的(de)腦(nao)力。新(xin)出生寶(bao)寶(bao)的(de)腦(nao)重是成人(ren)的(de)1/4； 6個月寶寶的(de)腦重接近成人的(de)1/2； 3歲寶寶的腦，為成人的3/4，早教(jiao)就是(shi)要保證寶(bao)寶(bao)大腦的健(jian)康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教是智(zhi)力全(quan)面發展的搖籃，可(ke)讓寶寶獲得高(gao)度的智(zhi)力。人腦有1000億個(ge)神經元組(zu)合而成，神經元之間(jian)的聯系要靠外(wai)界(jie)環境的刺激，年齡越(yue)小，智力發(fa)展(zhan)越(yue)快。如果成熟智商是100%，那么(me)0-4歲(sui)寶寶的智商是5%，智力(li)的不同結構與功能，通(tong)過訓練才能使用嬰兒(er)智力(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教(jiao)是自我個(ge)(ge)性(xing)(xing)成長的(de)需要可讓寶(bao)寶(bao)具有美好的(de)個(ge)(ge)性(xing)(xing)，注重寶(bao)寶(bao)們的(de)個(ge)(ge)性(xing)(xing)化(hua)差(cha)異(yi)與(yu)個(ge)(ge)性(xing)(xing)化(hua)成長知要，是早期教(jiao)育(yu)的(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是(shi)人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)健康(kang)成(cheng)長的(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有健全(quan)的(de)人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)，人(ren)(ren)(ren)的(de)力量來自智力，更來自人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)。幼兒時期是(shi)人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)心智成(cheng)長的(de)關鏈期，開闊的(de)心胸(xiong)，寬厚的(de)品德、堅(jian)強的(de)意(yi)志(zhi)，崇高的(de)情操(cao)，寧靜(jing)的(de)心態，堅(jian)定的(de)勇氣都需要在(zai)此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒(er)和諧成長的(de)(de)需要，可(ke)讓寶寶具有智(zhi)慧(hui)的(de)(de)精(jing)神。人的(de)(de)精(jing)神發展在嬰幼兒(er)階段已開(kai)啟，對愛的(de)(de)執著、對善的(de)(de)熱愛，對美的(de)(de)追(zhui)求構成了人的(de)(de)精(jing)神領(ling)域。