早教是什么意思

廣義指從人出生到小(xiao)學(xue)以前(qian)(qian)階段(duan)(duan)的(de)教(jiao)育(yu)，狹義主要指上述階段(duan)(duan)的(de)早期學(xue)習。一(yi)些國家(jia)出現提前(qian)(qian)開(kai)(kai)始(shi)學(xue)習讀、寫、算，提前(qian)(qian)開(kai)(kai)始(shi)正式教(jiao)育(yu)的(de)探討和實驗。但(dan)另有(you)人主張(zhang)早期教(jiao)育(yu)應重(zhong)在發展智力。還有(you)人認為早期教(jiao)育(yu)應向前(qian)(qian)延伸到出生以前(qian)(qian)的(de)母親(qin)懷孕期的(de)胎教(jiao)。家(jia)庭教(jiao)育(yu)對早期教(jiao)育(yu)有(you)重(zhong)大(da)影響。

早期教(jiao)育(yu)是指孩子(zi)在(zai)0-6歲這個(ge)階段,根據孩子生理和心理發展(zhan)的(de)特點以及敏感期的(de)發展(zhan)特點,而進行(xing)有針對(dui)性的指導和(he)培養,為孩子多元智(zhi)(zhi)能和健康人格(ge)的培養打下(xia)良(liang)好的基礎，側重開發兒(er)童的潛能，促進兒(er)童在語(yu)言、智(zhi)(zhi)力(li)、藝(yi)術、情感、人格(ge)和社會性等方面的全面發展。

對(dui)于早期(qi)教(jiao)育兒童年齡的(de)分(fen)界，學(xue)界有以下(xia)兩種看法：早期(qi)教(jiao)育廣義指從人出生(sheng)到6歲入小學以前階(jie)段的教育，對0-6歲(sui)兒童進行的以(yi)促(cu)進其身心和諧發展為目的的教(jiao)育(yu)而一般幼兒在3歲進(jin)入幼(you)兒園，所以3-6歲(sui)兒(er)童(tong)的早期教育(yu)又稱了幼兒(er)教育(yu)。狹義主要指(zhi)0-3歲(sui)幼兒(er)階段(duan)的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是身體(ti)平衡發展(zhan)的需要，可(ke)以讓寶寶得(de)到健(jian)壯的身體(ti)。健(jian)康(kang)的身體(ti)是人(ren)生幸福(fu)的基(ji)(ji)礎。早期教(jiao)育是以身體(ti)健(jian)康(kang)教(jiao)養(yang)為基(ji)(ji)礎的，各種動(dong)作與體(ti)能訓(xun)練是早教(jiao)的重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健康發育的(de)價需要，可(ke)讓寶寶獲(huo)得(de)充沛的(de)腦力。新出生寶寶的(de)腦重是成人的(de)1/4； 6個月寶(bao)寶(bao)的(de)腦重接近成人(ren)的(de)1/2； 3歲(sui)寶寶的腦，為(wei)成人的3/4，早(zao)教(jiao)就(jiu)是(shi)要(yao)保(bao)證寶寶大(da)腦的健康(kang)發育。

3、保證智力全面發展

早教是智(zhi)力全面發(fa)展的(de)搖籃，可(ke)讓寶寶獲得高度的(de)智(zhi)力。人腦有1000億個(ge)神經元(yuan)組(zu)合而成，神經元(yuan)之間的聯(lian)系要靠外界環境的刺激，年齡(ling)越小，智(zhi)力發展(zhan)越快。如(ru)果成熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲寶寶的智(zhi)商是5%，智力的(de)不同結構(gou)與(yu)功能，通過訓練才能使用嬰兒(er)智力開(kai)發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自(zi)我個(ge)(ge)性(xing)(xing)成長的(de)(de)需要可讓(rang)寶寶具(ju)有美好的(de)(de)個(ge)(ge)性(xing)(xing)，注重(zhong)寶寶們的(de)(de)個(ge)(ge)性(xing)(xing)化差異與個(ge)(ge)性(xing)(xing)化成長知(zhi)要，是早期教育的(de)(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)(ren)格健(jian)康(kang)成長的(de)(de)(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有健(jian)全的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)力量(liang)來自智力，更(geng)來自人(ren)(ren)格。幼兒時期(qi)是人(ren)(ren)格心(xin)智成長的(de)(de)(de)(de)關鏈(lian)期(qi)，開闊的(de)(de)(de)(de)心(xin)胸，寬厚(hou)的(de)(de)(de)(de)品德、堅強的(de)(de)(de)(de)意(yi)志，崇(chong)高(gao)的(de)(de)(de)(de)情操，寧靜(jing)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態，堅定的(de)(de)(de)(de)勇氣都需要在(zai)此階(jie)段莫基。

6、保證精神和諧成長

早(zao)教是嬰兒(er)和諧成長的(de)需(xu)要，可讓寶(bao)寶(bao)具有智慧(hui)的(de)精(jing)神(shen)(shen)。人的(de)精(jing)神(shen)(shen)發展(zhan)在嬰幼兒(er)階段已開啟，對(dui)愛的(de)執著、對(dui)善(shan)的(de)熱(re)愛，對(dui)美的(de)追求構成了人的(de)精(jing)神(shen)(shen)領域。