一、托管班和幼兒園一樣嗎

現在許(xu)多(duo)家長沒時間和精力照顧(gu)孩(hai)子，等到(dao)孩(hai)子稍微(wei)長大一點就會把他(ta)送到(dao)托(tuo)管班或者是(shi)幼(you)兒(er)園(yuan)，那么托(tuo)管班和幼(you)兒(er)園(yuan)是(shi)一樣性質的嗎？

答案是否(fou)定的，托管班和幼兒園(yuan)并不一樣，幼兒園(yuan)是教(jiao)育(yu)機(ji)構，而托管班不是。幼兒園(yuan)是孩子接(jie)受初步教(jiao)育(yu)的階段(duan)，雖然并不屬于(yu)義務教(jiao)育(yu)階段(duan)，但也是孩子教(jiao)育(yu)中(zhong)的一個重要階段(duan)，屬于(yu)學(xue)齡前階段(duan)，孩子在這(zhe)一段(duan)時間內打(da)下學(xue)習的基(ji)礎，通(tong)常是3-6歲的兒童上(shang)。

而托(tuo)(tuo)管(guan)(guan)班的(de)(de)(de)(de)性(xing)質完全不一樣，對(dui)于托(tuo)(tuo)管(guan)(guan)年齡較小的(de)(de)(de)(de)托(tuo)(tuo)管(guan)(guan)班來說，又稱托(tuo)(tuo)兒所、托(tuo)(tuo)管(guan)(guan)所，負責(ze)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)日常管(guan)(guan)理(li)和(he)游戲活動，并且(qie)孩(hai)子(zi)可以(yi)在托(tuo)(tuo)管(guan)(guan)所和(he)同齡兒童一起玩(wan)耍；年齡大一些的(de)(de)(de)(de)兒童進托(tuo)(tuo)管(guan)(guan)班基本上就(jiu)是兼(jian)顧(gu)學(xue)習輔導教育(yu)的(de)(de)(de)(de)托(tuo)(tuo)管(guan)(guan)班。

因此，托管(guan)班(ban)和(he)幼兒(er)園是不一樣的，那么(me)托管(guan)班(ban)和(he)幼兒(er)園有(you)什(shen)么(me)區別呢？

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二、托管所和幼兒園的區別是什么

托管所和幼(you)兒園并不(bu)一樣，二者之間(jian)存在很(hen)多方面的區別，包括：

1、教育形式

專業暑假(jia)托管班(ban)是小班(ban)化教學，每(mei)班(ban)一(yi)般不超過10人，教師與幼兒比為(wei)1：6左右；而幼兒園一(yi)般為(wei)1：12的(de)比例，甚至更(geng)高。

2、看管能力

專業幼兒托管機構實行精細化托管，當然這是建立在小班化的基礎上，能給孩子提供更好的看管服務。幼兒園的(de)管理并沒有托(tuo)管所那么精細。不過很明顯(xian)，在幼兒更為(wei)年幼的(de)階段，這種(zhong)精細化管理更適用。

3、教育個性化

托管(guan)班(ban)由于人數較(jiao)少，能夠為每一個幼(you)兒(er)(er)建(jian)立教(jiao)育模型和成(cheng)長檔案，個性化的(de)(de)(de)教(jiao)育能夠為幼(you)兒(er)(er)以(yi)后的(de)(de)(de)發展提供指(zhi)導和幫助。而普通的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)因工(gong)作(zuo)量問(wen)題，通常很難完成(cheng)此(ci)工(gong)作(zuo)。

4、服務態度

幼兒(er)園，特別(bie)是公立幼兒(er)園是沒有(you)“客戶服務意識”的(de)。而一(yi)般(ban)幼兒(er)園僅在接送環節上就無法同托(tuo)管機(ji)構相比。暑假(jia)托(tuo)管班(ban)更能(neng)夠體會家(jia)長需要，可以(yi)做到早送、晚接。甚(shen)至還開設了(le)周末和節假(jia)日(ri)托(tuo)管，讓有(you)事情(qing)或想放松(song)一(yi)下的(de)年(nian)輕父(fu)母得到便利(li)。

5、教育目標

從(cong)提(ti)倡的(de)(de)口(kou)號(hao)看(kan)，幼兒(er)園也著重(zhong)幼兒(er)五大領域，即(ji)：語言、科學、健(jian)康、社會和(he)安全的(de)(de)發展(zhan)，但更強調建立(li)幼兒(er)心理的(de)(de)秩序感。而在一般的(de)(de)幼兒(er)托管(guan)所，幫助幼兒(er)從(cong)小建立(li)自信(xin)、獨立(li)、友(you)愛的(de)(de)創造力是更重(zhong)要(yao)的(de)(de)目(mu)標，而整個(ge)課程體系也朝向這個(ge)目(mu)標為核心進行設置。

6、服務對象

幼兒(er)托管機構建筑在辦公(gong)樓(lou)比較集(ji)中的(de)地方(fang)，服務對象大多是(shi)公(gong)司(si)白領精英階層的(de)家(jia)長，他們的(de)特(te)征是(shi)高(gao)學歷、高(gao)職(zhi)位、高(gao)收入(ru)、缺乏(fa)時間看管孩子、缺乏(fa)育兒(er)經驗，缺乏(fa)家(jia)庭關(guan)系教育，對傳統育兒(er)持(chi)不信任態(tai)度。幼兒(er)園(yuan)的(de)服務對象則是(shi)幼兒(er)園(yuan)地址(zhi)附近(jin)的(de)大眾老百姓。

7、費用

托(tuo)管所(suo)的收費(fei)(fei)一般與(yu)中高端幼(you)(you)兒(er)(er)園收費(fei)(fei)差不多，部分知名的托(tuo)管所(suo)品牌可(ke)能(neng)收費(fei)(fei)更高一些；而公立幼(you)(you)兒(er)(er)園和私(si)立幼(you)(you)兒(er)(er)園的收費(fei)(fei)標準也有很(hen)大差異(yi)，不可(ke)一概而論。

以上就是托管所和幼兒園的區別，那么托管所和(he)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)選哪個好呢？實(shi)際上二者各(ge)有各(ge)的(de)優缺(que)點，是可(ke)以互為補充(chong)的(de)，如果家長重視孩(hai)子(zi)的(de)教育與培養，經濟能(neng)力又允許的(de)話，完(wan)全可(ke)以同時(shi)送幼(you)兒(er)(er)園(yuan)和(he)托管所，不過也要(yao)考慮(lv)孩(hai)子(zi)的(de)接受能(neng)力和(he)親子(zi)感(gan)情(qing)的(de)培養。