一、教育式托管是什么意思

教育式托管是傳統托管班服(fu)務的升華，除(chu)了負責傳統托管(guan)班的托管(guan)服(fu)務以外(wai)，還(huan)要求能提(ti)供優質(zhi)的教(jiao)育(yu)(yu)功能，是(shi)一(yi)種(zhong)在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)中無憂(you)托管(guan)，在(zai)托管(guan)中快樂教(jiao)育(yu)(yu)的教(jiao)育(yu)(yu)方式。教(jiao)育(yu)(yu)式托管(guan)的學生在(zai)托管(guan)期間不僅能得到托管(guan)照顧，還(huan)能獲(huo)得學習態(tai)度、學習習慣、學習方法等諸多教(jiao)育(yu)(yu)方面的改變，不斷進步。

教育式(shi)托管的(de)特點(dian)是：小班教學(xue)；良好的(de)學(xue)習氛圍和學(xue)習環境；專業教師針對學(xue)生的(de)指導(dao)、評價；注(zhu)重學(xue)生習慣的(de)培養；通過測驗進行(xing)量化考核、查漏補缺；趣味游戲(xi)活動讓學(xue)生在放松中獲(huo)取知識(shi)等。

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二、托管教育理念有哪些

學生(sheng)托(tuo)管班作為(wei)校外(wai)教(jiao)(jiao)育機構，其設置(zhi)目(mu)的是培養和教(jiao)(jiao)育孩(hai)子，為(wei)了讓(rang)孩(hai)子們更好(hao)地成長，托(tuo)管班應(ying)秉持科學專業的教(jiao)(jiao)育理念(nian)(nian)，明確合(he)理的教(jiao)(jiao)育方向(xiang)，那么托(tuo)管教(jiao)(jiao)育有什(shen)么理念(nian)(nian)呢(ni)？

1、成才先成人

我們都(dou)知道，在學校所學到的(de)(de)課(ke)業知識(shi)只是一(yi)時的(de)(de)，而人(ren)格的(de)(de)發展(zhan)卻(que)能影(ying)響(xiang)孩(hai)子(zi)(zi)一(yi)輩子(zi)(zi)。成才(cai)與成人(ren)相(xiang)輔相(xiang)成，好(hao)好(hao)學習科學文化(hua)知識(shi)，可以提高(gao)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)素養(yang)，讓孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)精神(shen)世界(jie)充(chong)分汲取養(yang)分，從而培育完善(shan)的(de)(de)人(ren)格。因此，輔助學習、健全人(ren)格是托管班的(de)(de)兩大重任(ren)。

2、態度決定

學(xue)習和(he)人生(sheng)都要有良好的(de)(de)態度，沒(mei)有了(le)態度，很(hen)多事情只能半途而廢。托(tuo)管(guan)班(ban)在教導孩(hai)子學(xue)習的(de)(de)同時，還應關(guan)注孩(hai)子的(de)(de)態度：有沒(mei)有端正學(xue)習態度？是否(fou)把學(xue)習真正放在心上？是否(fou)存在得過(guo)且過(guo)的(de)(de)懈怠心理？當發現了(le)這些，托(tuo)管(guan)老師應加大關(guan)注度，及時糾正孩(hai)子的(de)(de)錯誤心態，提高孩(hai)子的(de)(de)認識(shi)。

3、興趣是最好的老師

很多正(zheng)規、專業的(de)托(tuo)管(guan)班在輔導孩子學(xue)習的(de)同時還開設有培養(yang)興(xing)趣的(de)課程(cheng)。培養(yang)孩子的(de)興(xing)趣，以興(xing)趣為先導，幫助孩子更好地學(xue)習。

當(dang)孩子(zi)有(you)了學(xue)習(xi)興趣，對學(xue)習(xi)有(you)了充分的熱忱之(zhi)后，就(jiu)會(hui)從“要我學(xue)習(xi)”變(bian)為(wei)(wei)“我要學(xue)習(xi)”，化被(bei)動為(wei)(wei)主動，大(da)大(da)提高積(ji)極(ji)性。興趣的作用是不言而喻(yu)的，當(dang)有(you)了興趣，孩子(zi)學(xue)習(xi)起(qi)來會(hui)事半功倍，托管(guan)班(ban)輔導孩子(zi)也能(neng)更有(you)效果。

4、學而時習之

孔子的(de)這句話(hua)意思(si)是(shi)(shi)要我們時常(chang)溫(wen)習課(ke)本，這句話(hua)作為(wei)教育(yu)理念(nian)，意思(si)是(shi)(shi)在托管班學(xue)習氛圍很重要，需要營造一個良好的(de)學(xue)習氛圍來(lai)讓學(xue)生溫(wen)故知新。

教育理念是托管班教(jiao)學的(de)基(ji)本(ben)方略，通常(chang)簡潔、讓(rang)人印象深刻；以上是托(tuo)管(guan)(guan)教(jiao)育理念的(de)一部(bu)分，托(tuo)管(guan)(guan)班可以根據自(zi)身情況從中挖掘對(dui)自(zi)己有用(yong)的(de)部(bu)分，用(yong)理念塑造(zao)辦學特色，從而(er)提(ti)高教(jiao)學質量。