早教是什么意思

廣義(yi)指(zhi)從人出生(sheng)到(dao)小學以前(qian)階段的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，狹(xia)義(yi)主(zhu)要指(zhi)上述(shu)階段的(de)(de)早(zao)期(qi)(qi)學習。一些國家出現(xian)提前(qian)開始學習讀、寫、算(suan)，提前(qian)開始正式教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)探討(tao)和(he)實(shi)驗(yan)。但(dan)另(ling)有人主(zhu)張早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)應(ying)(ying)重在發展(zhan)智力。還有人認為早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)應(ying)(ying)向前(qian)延伸到(dao)出生(sheng)以前(qian)的(de)(de)母親懷(huai)孕期(qi)(qi)的(de)(de)胎教(jiao)。家庭教(jiao)育(yu)(yu)對早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)有重大影(ying)響。

早期教育是(shi)指孩子在0-6歲(sui)這個階(jie)段,根據孩(hai)子生(sheng)理(li)和心(xin)理(li)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)特點以及(ji)敏感期的(de)發(fa)(fa)展(zhan)特點,而進行有針對性的指導(dao)和(he)培(pei)養(yang),為(wei)孩子多元智能(neng)和(he)健康人(ren)格的培養打下(xia)良(liang)好的基礎(chu)，側重開發兒(er)童(tong)的潛能(neng)，促進兒(er)童(tong)在語言(yan)、智力、藝術、情感、人(ren)格和(he)社會性等方面(mian)(mian)的全面(mian)(mian)發展。

對(dui)于早(zao)期(qi)教育兒(er)童年齡的分界(jie)，學界(jie)有(you)以下(xia)兩種看法(fa)：早(zao)期(qi)教育廣義指從人出(chu)生到6歲(sui)入(ru)小學以前階段(duan)的(de)教育，對0-6歲兒(er)童進行的以促(cu)進其(qi)身心和諧發(fa)展為(wei)目的的教育而一(yi)般幼兒(er)在3歲進入(ru)幼兒園，所以3-6歲(sui)兒童的(de)早期教育(yu)又稱了(le)幼兒教育(yu)。狹(xia)義主要指(zhi)0-3歲幼兒階段的早期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是身體平衡(heng)發展(zhan)的(de)需要(yao)，可以(yi)讓(rang)寶寶得到健壯(zhuang)的(de)身體。健康(kang)的(de)身體是人(ren)生幸福的(de)基(ji)礎(chu)。早(zao)期(qi)教育是以(yi)身體健康(kang)教養為基(ji)礎(chu)的(de)，各種動(dong)作與體能訓練是早(zao)教的(de)重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)(shi)大腦健康(kang)發育的(de)(de)價需要，可讓寶(bao)寶(bao)獲(huo)得(de)充沛的(de)(de)腦力。新(xin)出生寶(bao)寶(bao)的(de)(de)腦重是(shi)(shi)成人的(de)(de)1/4； 6個月(yue)寶寶的腦重接近成人的1/2； 3歲(sui)寶寶的腦，為成人的3/4，早(zao)教就是(shi)要保證寶寶大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教(jiao)是智力(li)全(quan)面發展的(de)搖籃(lan)，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高度的(de)智力(li)。人腦有1000億(yi)個神經元組合(he)而成，神經元之間的聯(lian)系要靠外界環境的刺激，年齡越小，智力發(fa)展越快(kuai)。如(ru)果成熟智商是100%，那(nei)么0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商是5%，智力的不同結(jie)構(gou)與(yu)功能，通(tong)過(guo)訓練(lian)才能使用嬰兒智力開發更有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早教(jiao)是自我個性成(cheng)長的(de)需要可讓寶寶具有(you)美(mei)好的(de)個性，注重寶寶們的(de)個性化(hua)差(cha)異(yi)與個性化(hua)成(cheng)長知(zhi)要，是早期(qi)教(jiao)育的(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是人(ren)格(ge)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)的(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有(you)健(jian)全(quan)的(de)(de)人(ren)格(ge)，人(ren)的(de)(de)力量來自(zi)智(zhi)力，更來自(zi)人(ren)格(ge)。幼兒時(shi)期是人(ren)格(ge)心(xin)(xin)智(zhi)成(cheng)長(chang)的(de)(de)關鏈期，開闊的(de)(de)心(xin)(xin)胸，寬厚的(de)(de)品德、堅強的(de)(de)意志(zhi)，崇高的(de)(de)情操，寧(ning)靜的(de)(de)心(xin)(xin)態，堅定的(de)(de)勇氣都需要在(zai)此階段(duan)莫基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰兒(er)和諧成長的(de)(de)(de)需要，可讓寶(bao)寶(bao)具有智(zhi)慧的(de)(de)(de)精(jing)神。人(ren)的(de)(de)(de)精(jing)神發展在(zai)嬰幼兒(er)階段已開啟(qi)，對(dui)愛的(de)(de)(de)執著(zhu)、對(dui)善的(de)(de)(de)熱(re)愛，對(dui)美(mei)的(de)(de)(de)追求構成了(le)人(ren)的(de)(de)(de)精(jing)神領(ling)域。