早教是什么意思

廣義(yi)指從(cong)人出生(sheng)到小學以前階(jie)段的(de)教育，狹義(yi)主要指上述階(jie)段的(de)早(zao)期(qi)學習。一(yi)些國家出現提(ti)前開始(shi)學習讀(du)、寫、算(suan)，提(ti)前開始(shi)正(zheng)式教育的(de)探討和(he)實(shi)驗。但另(ling)有(you)人主張早(zao)期(qi)教育應重在發展智(zhi)力。還有(you)人認為(wei)早(zao)期(qi)教育應向前延伸(shen)到出生(sheng)以前的(de)母親懷孕(yun)期(qi)的(de)胎教。家庭教育對早(zao)期(qi)教育有(you)重大影響。

早期(qi)教(jiao)育是指(zhi)孩子在(zai)0-6歲這(zhe)個階段,根據(ju)孩子生理和心理發展的特(te)點(dian)以及敏感期的發展特(te)點(dian),而進行有(you)針對(dui)性的指導和培養,為孩(hai)子多元智能(neng)和(he)健康人格的培養打(da)下良好的基礎(chu)，側重(zhong)開(kai)發(fa)兒童的潛能(neng)，促進兒童在語言、智力、藝術、情感、人格和(he)社會性等方面(mian)的全面(mian)發(fa)展。

對(dui)于早期(qi)教(jiao)育(yu)兒童年齡的分界，學界有以下(xia)兩(liang)種看法：早期(qi)教(jiao)育(yu)廣義指從人出生(sheng)到6歲入小學(xue)以前階段的教育，對0-6歲兒童進行的以(yi)促進其身(shen)心和諧(xie)發展為目的的教育而一般幼兒在3歲(sui)進入幼兒園，所以3-6歲兒童的(de)早期教(jiao)(jiao)育(yu)又稱了幼(you)兒教(jiao)(jiao)育(yu)。狹義主要指0-3歲幼兒階段的早(zao)期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)是(shi)(shi)身(shen)體(ti)平衡(heng)發展的(de)需(xu)要(yao)，可以(yi)讓寶寶得到健壯的(de)身(shen)體(ti)。健康(kang)的(de)身(shen)體(ti)是(shi)(shi)人生幸福的(de)基礎(chu)(chu)。早(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)(shi)以(yi)身(shen)體(ti)健康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)養為基礎(chu)(chu)的(de)，各種(zhong)動作與體(ti)能訓(xun)練是(shi)(shi)早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健(jian)康發育的價需(xu)要，可讓寶(bao)寶(bao)獲(huo)得充沛的腦力(li)。新(xin)出生寶(bao)寶(bao)的腦重(zhong)是成人的1/4； 6個月寶寶的腦重接近(jin)成人的1/2； 3歲寶寶的(de)(de)腦(nao)，為成人的(de)(de)3/4，早(zao)教就是要保證寶寶大腦的健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教是智力(li)全(quan)面發(fa)展的搖籃，可讓寶寶獲(huo)得(de)高度的智力(li)。人腦有1000億個神(shen)經元組(zu)合而成，神(shen)經元之(zhi)間的(de)聯系要靠(kao)外界環境(jing)的(de)刺(ci)激，年齡(ling)越小，智(zhi)力發展越快。如果成熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的(de)智商是5%，智(zhi)力(li)的不同結構與功能，通(tong)過(guo)訓(xun)練才能使用嬰(ying)兒智(zhi)力(li)開(kai)發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自(zi)我個(ge)性成長的(de)需要(yao)(yao)可讓寶寶具有美好的(de)個(ge)性，注重寶寶們的(de)個(ge)性化(hua)差異(yi)與個(ge)性化(hua)成長知要(yao)(yao)，是早期教育的(de)主要(yao)(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人格健康(kang)成長(chang)的(de)(de)(de)搖(yao)籃，可讓寶寶具有健全的(de)(de)(de)人格，人的(de)(de)(de)力量來(lai)自智(zhi)力，更來(lai)自人格。幼(you)兒時期是(shi)人格心智(zhi)成長(chang)的(de)(de)(de)關鏈期，開(kai)闊(kuo)的(de)(de)(de)心胸(xiong)，寬厚的(de)(de)(de)品德(de)、堅(jian)強的(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)(de)心態，堅(jian)定的(de)(de)(de)勇氣(qi)都需要在此(ci)階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是(shi)嬰兒(er)和諧(xie)成(cheng)長(chang)的(de)需要，可讓寶寶具有智慧的(de)精(jing)神。人的(de)精(jing)神發展在嬰幼兒(er)階段(duan)已開啟，對愛的(de)執著(zhu)、對善的(de)熱愛，對美(mei)的(de)追求(qiu)構成(cheng)了(le)人的(de)精(jing)神領域。