早教是什么意思

廣義(yi)指從人(ren)出生到(dao)小學(xue)以前(qian)階段的教育，狹義(yi)主要指上述(shu)階段的早(zao)(zao)(zao)期(qi)學(xue)習(xi)。一些國家(jia)出現提前(qian)開始(shi)學(xue)習(xi)讀、寫、算，提前(qian)開始(shi)正式(shi)教育的探討和實驗。但(dan)另有(you)人(ren)主張早(zao)(zao)(zao)期(qi)教育應(ying)重(zhong)在發展智力。還有(you)人(ren)認為早(zao)(zao)(zao)期(qi)教育應(ying)向前(qian)延伸到(dao)出生以前(qian)的母親懷孕期(qi)的胎(tai)教。家(jia)庭教育對早(zao)(zao)(zao)期(qi)教育有(you)重(zhong)大影響。

早(zao)期教育是指孩子在0-6歲這個階段,根據(ju)孩子生理和心理發(fa)展的特點以(yi)及(ji)敏感期的發(fa)展特點,而進(jin)行有針對性的指導(dao)和培養,為(wei)孩子多元智能和健康人(ren)格(ge)的(de)培(pei)養(yang)打下良好的(de)基礎(chu)，側重開發(fa)兒童的(de)潛能，促進(jin)兒童在語言、智力、藝術、情(qing)感、人(ren)格(ge)和社會性等方面的(de)全(quan)面發(fa)展(zhan)。

對于早(zao)期教育(yu)兒童年(nian)齡的分(fen)界(jie)，學(xue)界(jie)有以(yi)下兩(liang)種(zhong)看法：早(zao)期教育(yu)廣義指從(cong)人出生到6歲入小學(xue)以前(qian)階段的教育，對0-6歲兒童進行(xing)的以促進其(qi)身心(xin)和諧發展為目(mu)的的教育而一般幼(you)兒在(zai)3歲進入幼兒園，所以3-6歲兒童(tong)的早期教育又稱了(le)幼兒教育。狹義主(zhu)要指0-3歲幼兒階(jie)段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)是身(shen)(shen)體(ti)平衡(heng)發展的需要，可以(yi)讓寶寶得到健壯(zhuang)的身(shen)(shen)體(ti)。健康(kang)(kang)的身(shen)(shen)體(ti)是人生幸福(fu)的基礎。早(zao)期(qi)教(jiao)育是以(yi)身(shen)(shen)體(ti)健康(kang)(kang)教(jiao)養為基礎的，各種動(dong)作與體(ti)能(neng)訓(xun)練(lian)是早(zao)教(jiao)的重要內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)大腦(nao)健康發育的(de)價(jia)需要，可讓寶(bao)寶(bao)獲(huo)得充沛的(de)腦(nao)力。新出生寶(bao)寶(bao)的(de)腦(nao)重(zhong)是(shi)成人的(de)1/4； 6個(ge)月寶寶的(de)腦重接近成人的(de)1/2； 3歲(sui)寶寶的腦，為成人的3/4，早教(jiao)就是要保證寶(bao)寶(bao)大腦(nao)的健(jian)康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智(zhi)(zhi)力全面發展(zhan)的(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲(huo)得高度的(de)(de)智(zhi)(zhi)力。人(ren)腦有1000億個神經(jing)元組合而成(cheng)，神經(jing)元之間的(de)聯系要靠外界環(huan)境的(de)刺激，年齡越小，智力發(fa)展越快(kuai)。如果成(cheng)熟智商是100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的(de)智商是5%，智力(li)的不(bu)同結構與功能(neng)，通過訓(xun)練才(cai)能(neng)使用嬰(ying)兒智力(li)開發更有(you)效。

4、保證自我個性成長

早教是自我個(ge)(ge)性成長的(de)需要可(ke)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有美好(hao)的(de)個(ge)(ge)性，注重寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們的(de)個(ge)(ge)性化差異與個(ge)(ge)性化成長知要，是早期教育的(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是(shi)人(ren)格(ge)(ge)健(jian)康(kang)成長的(de)(de)搖籃，可(ke)讓寶(bao)寶(bao)具有健(jian)全的(de)(de)人(ren)格(ge)(ge)，人(ren)的(de)(de)力量來(lai)自智力，更(geng)來(lai)自人(ren)格(ge)(ge)。幼兒時期是(shi)人(ren)格(ge)(ge)心智成長的(de)(de)關鏈期，開闊的(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)品(pin)德(de)、堅(jian)強的(de)(de)意志，崇高的(de)(de)情操，寧(ning)靜的(de)(de)心態，堅(jian)定的(de)(de)勇氣都需要在此階段莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒(er)和諧成長的(de)需要(yao)，可讓寶(bao)寶(bao)具(ju)有智慧的(de)精神(shen)。人的(de)精神(shen)發展(zhan)在(zai)嬰(ying)幼兒(er)階段已開啟(qi)，對愛的(de)執著、對善(shan)的(de)熱愛，對美的(de)追求構成了人的(de)精神(shen)領域。