早教是什么意思

廣義(yi)指從人(ren)出(chu)生到(dao)小學以(yi)前(qian)階(jie)段的(de)教育(yu)，狹義(yi)主(zhu)要指上(shang)述階(jie)段的(de)早(zao)期學習(xi)。一些國家(jia)出(chu)現提(ti)前(qian)開(kai)(kai)始學習(xi)讀、寫、算(suan)，提(ti)前(qian)開(kai)(kai)始正式(shi)教育(yu)的(de)探(tan)討和實驗(yan)。但另有(you)(you)人(ren)主(zhu)張早(zao)期教育(yu)應重在發(fa)展智力。還有(you)(you)人(ren)認為(wei)早(zao)期教育(yu)應向前(qian)延伸到(dao)出(chu)生以(yi)前(qian)的(de)母(mu)親懷(huai)孕期的(de)胎教。家(jia)庭教育(yu)對早(zao)期教育(yu)有(you)(you)重大影響。

早期教育(yu)是(shi)指孩(hai)子在0-6歲(sui)這(zhe)個階(jie)段(duan),根據孩(hai)子(zi)生理和心理發展的(de)特點以及(ji)敏感(gan)期(qi)的(de)發展特點,而進(jin)行(xing)有針對性的指導和培養,為孩子多元智能(neng)和(he)健康(kang)人格的(de)培養(yang)打下(xia)良好的(de)基礎，側重開(kai)發兒(er)童(tong)的(de)潛能(neng)，促進(jin)兒(er)童(tong)在語言、智力、藝(yi)術、情感(gan)、人格和(he)社會性等方面的(de)全(quan)面發展。

對于(yu)早(zao)期(qi)教育兒(er)童年齡的分界，學界有以(yi)下兩種看(kan)法：早(zao)期(qi)教育廣義指從(cong)人出生到6歲入小學(xue)以前(qian)階(jie)段的教育，對0-6歲(sui)兒(er)童進行的(de)以促進其身心和諧發展為目的(de)的(de)教育而(er)一般幼(you)兒(er)在3歲進入幼兒(er)園(yuan)，所(suo)以3-6歲兒童的早期教育又稱了幼兒教育。狹義(yi)主要指0-3歲(sui)幼(you)兒階段的早(zao)期學(xue)習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)(zao)教(jiao)是(shi)身體平衡發展(zhan)的需要，可以讓(rang)寶寶得(de)到健壯的身體。健康的身體是(shi)人生幸福的基(ji)礎。早(zao)(zao)期教(jiao)育是(shi)以身體健康教(jiao)養為基(ji)礎的，各種動作與體能訓練(lian)是(shi)早(zao)(zao)教(jiao)的重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦(nao)(nao)健康發育的價需(xu)要，可(ke)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得充沛的腦(nao)(nao)力。新出生寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的腦(nao)(nao)重是成人(ren)的1/4； 6個(ge)月寶寶的腦(nao)重接近成(cheng)人的1/2； 3歲(sui)寶寶的腦，為成人的3/4，早教(jiao)就是要保證寶寶大(da)腦的(de)健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教是(shi)智(zhi)力(li)(li)全面發展的搖籃，可讓寶寶獲得高度的智(zhi)力(li)(li)。人(ren)腦有1000億個神(shen)經(jing)元組合而成(cheng)(cheng)，神(shen)經(jing)元之(zhi)間的聯(lian)系要(yao)靠外界環境的刺激，年齡越小，智力發展越快。如果成(cheng)(cheng)熟智商是100%，那么(me)0-4歲(sui)寶寶的(de)智商是(shi)5%，智力的不(bu)同(tong)結構與功能(neng)，通(tong)過訓(xun)練才(cai)能(neng)使用嬰兒智力開發更有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早(zao)教(jiao)是自我個性(xing)(xing)(xing)成(cheng)長(chang)的(de)(de)需要(yao)(yao)可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有美好(hao)的(de)(de)個性(xing)(xing)(xing)，注重寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們的(de)(de)個性(xing)(xing)(xing)化(hua)差異與個性(xing)(xing)(xing)化(hua)成(cheng)長(chang)知要(yao)(yao)，是早(zao)期教(jiao)育的(de)(de)主要(yao)(yao)任(ren)務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人(ren)格健康成(cheng)長(chang)的(de)搖籃，可(ke)讓寶寶具有健全的(de)人(ren)格，人(ren)的(de)力量來自智力，更來自人(ren)格。幼兒時期是(shi)人(ren)格心智成(cheng)長(chang)的(de)關鏈期，開(kai)闊的(de)心胸，寬厚(hou)的(de)品(pin)德、堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)意志，崇高的(de)情操，寧靜的(de)心態(tai)，堅(jian)(jian)定(ding)的(de)勇氣都需(xu)要在此階(jie)段(duan)莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早(zao)教是(shi)嬰兒和諧成長的(de)需(xu)要，可讓寶寶具有智慧的(de)精神(shen)(shen)。人的(de)精神(shen)(shen)發展(zhan)在(zai)嬰幼兒階段已開啟(qi)，對(dui)(dui)愛的(de)執著、對(dui)(dui)善的(de)熱愛，對(dui)(dui)美的(de)追求構(gou)成了人的(de)精神(shen)(shen)領域。