早教是什么意思

廣義指從人出生(sheng)到小學以前階(jie)段(duan)的教育，狹(xia)義主要指上(shang)述階(jie)段(duan)的早期學習(xi)。一些國家(jia)出現(xian)提(ti)前開(kai)始學習(xi)讀、寫、算(suan)，提(ti)前開(kai)始正式教育的探討和實驗(yan)。但另有(you)人主張早期教育應(ying)重在發展智(zhi)力。還有(you)人認為早期教育應(ying)向前延(yan)伸到出生(sheng)以前的母親懷孕期的胎教。家(jia)庭教育對早期教育有(you)重大影響。

早(zao)期教育是指孩子在0-6歲這個階段(duan),根據(ju)孩子生(sheng)理(li)和(he)心(xin)理(li)發(fa)展的特點以及敏感期(qi)的發(fa)展特點,而進行(xing)有(you)針對(dui)性的指導(dao)和培養(yang),為孩子多(duo)元(yuan)智能和健(jian)康(kang)人格的(de)培養打下(xia)良(liang)好的(de)基礎(chu)，側重(zhong)開(kai)發(fa)兒童的(de)潛能，促進兒童在語(yu)言、智力、藝(yi)術、情感、人格和社會性等方面的(de)全面發(fa)展。

對(dui)于早(zao)期(qi)教(jiao)育兒童(tong)年齡的分界，學界有以下(xia)兩種看法(fa)：早(zao)期(qi)教(jiao)育廣義指從人出生(sheng)到6歲入小學(xue)以前階段的(de)教育，對0-6歲兒(er)童進行的以(yi)促進其身心和諧發展為目的的教育而(er)一般幼(you)兒(er)在(zai)3歲(sui)進入(ru)幼兒園(yuan)，所(suo)以3-6歲兒童的早期教育又稱了(le)幼兒教育。狹義主要指0-3歲幼兒階段的早(zao)期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)是(shi)身體平衡(heng)發展的需要(yao)，可以讓寶寶得到健壯的身體。健康的身體是(shi)人生(sheng)幸(xing)福的基(ji)礎。早(zao)期教(jiao)育是(shi)以身體健康教(jiao)養(yang)為基(ji)礎的，各種動(dong)作與(yu)體能(neng)訓練(lian)是(shi)早(zao)教(jiao)的重(zhong)要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健(jian)康發育的價需要，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充沛的腦力(li)。新出生寶(bao)寶(bao)的腦重(zhong)是成人(ren)的1/4； 6個(ge)月寶(bao)寶(bao)的(de)腦重接(jie)近成(cheng)人的(de)1/2； 3歲寶寶的腦，為成人的3/4，早教(jiao)就(jiu)是(shi)要保(bao)證寶寶大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智(zhi)力全(quan)面發展的(de)搖籃(lan)，可(ke)讓寶寶獲得(de)高度的(de)智(zhi)力。人腦有1000億(yi)個神經(jing)元(yuan)組合而成，神經(jing)元(yuan)之間的聯系要(yao)靠外界環(huan)境(jing)的刺激，年齡(ling)越(yue)小(xiao)，智力發展(zhan)越(yue)快。如果成熟智商是(shi)100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商是5%，智力的不(bu)同結構與功能，通過訓練才能使用嬰兒(er)智力開發(fa)更(geng)有效。

4、保證自我個性成長

早教是(shi)自(zi)我個(ge)性(xing)成長的需要(yao)可讓寶寶具有(you)美好的個(ge)性(xing)，注重寶寶們的個(ge)性(xing)化差異與個(ge)性(xing)化成長知要(yao)，是(shi)早期教育的主要(yao)任(ren)務。

5、保證人格健康成長

早教(jiao)是(shi)人(ren)(ren)(ren)格(ge)健康成長(chang)的(de)(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有健全的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格(ge)，人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)力量來自智(zhi)力，更(geng)來自人(ren)(ren)(ren)格(ge)。幼兒時期是(shi)人(ren)(ren)(ren)格(ge)心智(zhi)成長(chang)的(de)(de)(de)關鏈期，開闊的(de)(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)(de)品德、堅強的(de)(de)(de)意志，崇(chong)高的(de)(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)(de)心態，堅定的(de)(de)(de)勇氣都(dou)需要在此階段莫(mo)基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰(ying)兒和諧成長的(de)需要，可讓寶(bao)寶(bao)具有智(zhi)慧的(de)精神。人的(de)精神發展在(zai)嬰(ying)幼(you)兒階段已(yi)開(kai)啟，對(dui)愛的(de)執著、對(dui)善的(de)熱愛，對(dui)美的(de)追(zhui)求構成了(le)人的(de)精神領域(yu)。