早教是什么意思

廣(guang)義(yi)(yi)指(zhi)(zhi)從人(ren)(ren)出生(sheng)到(dao)小學(xue)(xue)(xue)以(yi)前(qian)階段的教(jiao)育(yu)(yu)，狹義(yi)(yi)主(zhu)要指(zhi)(zhi)上述階段的早期學(xue)(xue)(xue)習。一些國(guo)家(jia)出現提前(qian)開始(shi)學(xue)(xue)(xue)習讀、寫、算，提前(qian)開始(shi)正式教(jiao)育(yu)(yu)的探討(tao)和實驗(yan)。但另有人(ren)(ren)主(zhu)張早期教(jiao)育(yu)(yu)應(ying)重在發展(zhan)智力(li)。還有人(ren)(ren)認為早期教(jiao)育(yu)(yu)應(ying)向前(qian)延伸(shen)到(dao)出生(sheng)以(yi)前(qian)的母親(qin)懷孕期的胎(tai)教(jiao)。家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)對早期教(jiao)育(yu)(yu)有重大影響。

早期教育是指孩子在0-6歲這(zhe)個階(jie)段,根據孩子生理和心理發展的特(te)點(dian)以及(ji)敏(min)感期的發展特(te)點(dian),而進行有針對性的指導和培養,為孩子多元智能和健康人(ren)格(ge)的培(pei)養打(da)下良好的基礎，側重開(kai)發兒(er)童的潛能，促進兒(er)童在語(yu)言、智力、藝術、情(qing)感、人(ren)格(ge)和社會(hui)性等方面(mian)的全面(mian)發展。

對于早(zao)期教育兒(er)童(tong)年(nian)齡的分界，學界有以下兩種看(kan)法：早(zao)期教育廣義指從人出生到6歲入小學(xue)以前階(jie)段的教育(yu)，對(dui)0-6歲兒(er)童進行的以促進其身心和諧發(fa)展為目的的教育(yu)而(er)一般(ban)幼兒(er)在3歲進入幼兒園，所以3-6歲兒童的早期教育又稱了幼兒教育。狹義主要指0-3歲幼兒階段的(de)早(zao)期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教是(shi)(shi)身(shen)體平衡發展的(de)需(xu)要(yao)，可以讓寶寶得(de)到健壯的(de)身(shen)體。健康的(de)身(shen)體是(shi)(shi)人生幸福的(de)基礎(chu)。早期教育是(shi)(shi)以身(shen)體健康教養(yang)為(wei)基礎(chu)的(de)，各種動作與體能訓練是(shi)(shi)早教的(de)重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教是(shi)大腦健康發(fa)育的(de)價需要，可(ke)讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得(de)充沛的(de)腦力。新(xin)出生寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)腦重是(shi)成(cheng)人的(de)1/4； 6個(ge)月寶寶的腦重接近成人的1/2； 3歲寶寶的腦，為(wei)成人(ren)的3/4，早教就是(shi)要保(bao)證寶寶大腦(nao)的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智(zhi)力(li)全面發展的搖籃，可讓寶寶獲得高度的智(zhi)力(li)。人腦(nao)有1000億個(ge)神經元組合(he)而成(cheng)，神經元之間的聯系要靠外界環境的刺激，年齡(ling)越小，智力發(fa)展越快(kuai)。如果(guo)成(cheng)熟智商是100%，那么0-4歲寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的智商是5%，智(zhi)力的不(bu)同結構與功能，通過訓練才能使(shi)用嬰(ying)兒智(zhi)力開發更有(you)效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教(jiao)是自我個(ge)(ge)性成長的(de)需要可讓寶寶具有美好(hao)的(de)個(ge)(ge)性，注重寶寶們(men)的(de)個(ge)(ge)性化(hua)差(cha)異與個(ge)(ge)性化(hua)成長知要，是早(zao)期教(jiao)育的(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早教(jiao)是人(ren)格(ge)(ge)健康(kang)成長的(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具(ju)有健全的(de)(de)人(ren)格(ge)(ge)，人(ren)的(de)(de)力(li)量來(lai)自智(zhi)(zhi)力(li)，更(geng)來(lai)自人(ren)格(ge)(ge)。幼兒時期是人(ren)格(ge)(ge)心智(zhi)(zhi)成長的(de)(de)關(guan)鏈期，開闊(kuo)的(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)品(pin)德、堅(jian)強的(de)(de)意(yi)志，崇高的(de)(de)情操，寧靜(jing)的(de)(de)心態，堅(jian)定的(de)(de)勇氣都需要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒和諧(xie)成長的(de)需要，可讓寶(bao)寶(bao)具有智慧的(de)精(jing)神。人(ren)(ren)的(de)精(jing)神發展(zhan)在嬰幼兒階段已開(kai)啟，對愛的(de)執著(zhu)、對善的(de)熱愛，對美的(de)追求(qiu)構成了人(ren)(ren)的(de)精(jing)神領域(yu)。