早教是什么意思

廣義指從(cong)人(ren)出(chu)生(sheng)(sheng)到(dao)小(xiao)學以前(qian)(qian)階段的(de)教育(yu)，狹(xia)義主要指上述階段的(de)早期學習。一(yi)些國家出(chu)現提(ti)前(qian)(qian)開始學習讀、寫、算，提(ti)前(qian)(qian)開始正式教育(yu)的(de)探(tan)討和實驗(yan)。但(dan)另有人(ren)主張早期教育(yu)應(ying)重(zhong)在發展智力。還有人(ren)認為(wei)早期教育(yu)應(ying)向前(qian)(qian)延伸到(dao)出(chu)生(sheng)(sheng)以前(qian)(qian)的(de)母親懷孕(yun)期的(de)胎(tai)教。家庭教育(yu)對早期教育(yu)有重(zhong)大(da)影響(xiang)。

早(zao)期教(jiao)育是指孩子(zi)在0-6歲這個階段,根據(ju)孩子生理和心理發(fa)展的(de)特(te)點以(yi)及敏感(gan)期的(de)發(fa)展特(te)點,而進行有針對性的指導(dao)和培(pei)養,為孩(hai)子多(duo)元智能和健康人格的(de)(de)(de)培養打下(xia)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)基(ji)礎，側(ce)重開發(fa)兒(er)童的(de)(de)(de)潛能，促進(jin)兒(er)童在(zai)語言、智力、藝(yi)術(shu)、情(qing)感、人格和社(she)會性等方(fang)面的(de)(de)(de)全面發(fa)展。

對于早期教育(yu)兒童(tong)年齡(ling)的分界，學界有以下(xia)兩(liang)種看法：早期教育(yu)廣義指從人出(chu)生(sheng)到6歲入小學以前(qian)階段的教育，對0-6歲(sui)兒童進行(xing)的以(yi)促進其(qi)身心和諧發展(zhan)為目的的教育而一般(ban)幼(you)兒在(zai)3歲進入幼(you)兒園，所(suo)以3-6歲(sui)兒童的早期教育又(you)稱了幼兒教育。狹義主要指0-3歲幼兒(er)階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)(jiao)是身(shen)(shen)體(ti)平(ping)衡發展的需要，可以(yi)讓寶(bao)寶(bao)得到健(jian)壯(zhuang)的身(shen)(shen)體(ti)。健(jian)康的身(shen)(shen)體(ti)是人生幸福的基礎。早(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)是以(yi)身(shen)(shen)體(ti)健(jian)康教(jiao)(jiao)養為基礎的，各種(zhong)動作與(yu)體(ti)能訓練是早(zao)教(jiao)(jiao)的重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)大腦(nao)健康(kang)發(fa)育的(de)價需要，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充沛(pei)的(de)腦(nao)力。新出生寶(bao)寶(bao)的(de)腦(nao)重(zhong)是(shi)成人(ren)的(de)1/4； 6個(ge)月寶寶的腦重接(jie)近成(cheng)人的1/2； 3歲(sui)寶寶的(de)腦，為成人的(de)3/4，早教(jiao)就是要保證寶寶大腦的健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教(jiao)是智(zhi)力全面發(fa)展的(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高度的(de)智(zhi)力。人腦有1000億(yi)個神經(jing)元(yuan)組合而成(cheng)，神經(jing)元(yuan)之間的(de)聯(lian)系(xi)要靠外界環境的(de)刺激，年齡越小，智力發(fa)展越快。如果成(cheng)熟(shu)智商是100%，那(nei)么0-4歲寶寶的智商是5%，智力(li)的(de)不同結構與功能(neng)(neng)，通過訓(xun)練才能(neng)(neng)使用嬰兒智力(li)開發更有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早教是(shi)(shi)自我個(ge)(ge)(ge)性(xing)成長(chang)的需要可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有美好的個(ge)(ge)(ge)性(xing)，注(zhu)重寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們(men)的個(ge)(ge)(ge)性(xing)化(hua)差異與個(ge)(ge)(ge)性(xing)化(hua)成長(chang)知(zhi)要，是(shi)(shi)早期教育的主(zhu)要任(ren)務。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是(shi)人(ren)格(ge)健康成(cheng)(cheng)長的(de)搖籃，可讓寶寶具有健全的(de)人(ren)格(ge)，人(ren)的(de)力(li)量來(lai)自智力(li)，更(geng)來(lai)自人(ren)格(ge)。幼兒時期(qi)是(shi)人(ren)格(ge)心智成(cheng)(cheng)長的(de)關鏈期(qi)，開(kai)闊的(de)心胸，寬厚的(de)品德、堅強的(de)意志，崇高的(de)情操，寧靜的(de)心態(tai)，堅定(ding)的(de)勇氣都需要(yao)在(zai)此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒和諧成(cheng)長(chang)的(de)需要，可(ke)讓寶寶具有智慧的(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)。人的(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)發展在嬰(ying)幼兒階段(duan)已(yi)開(kai)啟，對(dui)(dui)愛(ai)(ai)的(de)執著(zhu)、對(dui)(dui)善的(de)熱愛(ai)(ai)，對(dui)(dui)美(mei)的(de)追求(qiu)構成(cheng)了人的(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)領域(yu)。