早教是什么意思

廣(guang)義指從人(ren)出生到小學(xue)(xue)以前階(jie)段(duan)的教(jiao)育(yu)(yu)，狹義主要指上述階(jie)段(duan)的早期(qi)學(xue)(xue)習。一些國(guo)家出現(xian)提(ti)前開(kai)始學(xue)(xue)習讀、寫、算，提(ti)前開(kai)始正式教(jiao)育(yu)(yu)的探討和(he)實驗。但另有(you)人(ren)主張早期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)應重(zhong)在發(fa)展智力。還有(you)人(ren)認為早期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)應向前延伸到出生以前的母親懷(huai)孕期(qi)的胎教(jiao)。家庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)對(dui)早期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)有(you)重(zhong)大影響。

早(zao)期(qi)教育是指孩(hai)子在0-6歲這個階段,根(gen)據(ju)孩子生理(li)和心理(li)發展的(de)(de)特點(dian)以及敏感期的(de)(de)發展特點(dian),而進(jin)行有(you)針對性(xing)的指導(dao)和培(pei)養,為孩子多元智(zhi)能和健康(kang)人格的培養打下良好的基礎，側重開發(fa)兒童的潛能，促進兒童在語言、智(zhi)力、藝(yi)術、情感、人格和社(she)會性等(deng)方面的全面發(fa)展(zhan)。

對(dui)于早期教育兒童年齡(ling)的分界(jie)，學界(jie)有以下兩種看法：早期教育廣義指從人出生到6歲(sui)入小(xiao)學以(yi)前階段的教育，對0-6歲兒(er)童進行的以促進其身(shen)心和諧(xie)發展為目的的教(jiao)育而一般幼兒(er)在3歲(sui)進入幼兒園(yuan)，所(suo)以3-6歲兒童的早期(qi)教(jiao)(jiao)育又稱了幼(you)兒教(jiao)(jiao)育。狹義主(zhu)要指0-3歲幼兒階(jie)段的早(zao)期(qi)學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是身(shen)(shen)體(ti)平衡發展的(de)(de)(de)需(xu)要，可以讓寶寶得(de)到健壯的(de)(de)(de)身(shen)(shen)體(ti)。健康的(de)(de)(de)身(shen)(shen)體(ti)是人生(sheng)幸(xing)福的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。早期教(jiao)育是以身(shen)(shen)體(ti)健康教(jiao)養為基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)，各種動作與體(ti)能訓練是早教(jiao)的(de)(de)(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)大腦(nao)(nao)健康發育的(de)價需要(yao)，可讓寶寶獲得充沛(pei)的(de)腦(nao)(nao)力。新(xin)出生寶寶的(de)腦(nao)(nao)重(zhong)是(shi)成(cheng)人的(de)1/4； 6個(ge)月寶(bao)寶(bao)的腦(nao)重接近成人的1/2； 3歲寶寶的(de)腦，為成人的(de)3/4，早教就(jiu)是要(yao)保證寶寶大腦(nao)的健康發(fa)育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發展的(de)搖籃，可(ke)讓寶寶獲得高度(du)的(de)智力。人腦有(you)1000億個神經元(yuan)組合而成(cheng)(cheng)，神經元(yuan)之間的(de)聯(lian)系要靠外(wai)界環境(jing)的(de)刺激，年齡越小，智力發(fa)展越快。如果成(cheng)(cheng)熟智商是100%，那么0-4歲(sui)寶寶的(de)智(zhi)商是5%，智力的(de)不(bu)同(tong)結構與(yu)功(gong)能，通過(guo)訓練才能使用嬰兒智力開發更有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早教是自我個性(xing)成(cheng)長(chang)的(de)(de)需要(yao)可讓寶寶具有(you)美好的(de)(de)個性(xing)，注重寶寶們的(de)(de)個性(xing)化差異與(yu)個性(xing)化成(cheng)長(chang)知(zhi)要(yao)，是早期教育的(de)(de)主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)(shi)人(ren)格健(jian)康成長的(de)搖(yao)籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有健(jian)全的(de)人(ren)格，人(ren)的(de)力(li)量來(lai)自智力(li)，更來(lai)自人(ren)格。幼兒時期是(shi)(shi)人(ren)格心(xin)智成長的(de)關鏈期，開(kai)闊的(de)心(xin)胸(xiong)，寬(kuan)厚的(de)品德、堅強的(de)意(yi)志，崇(chong)高的(de)情(qing)操，寧靜(jing)的(de)心(xin)態，堅定的(de)勇氣都需要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰兒(er)(er)和諧(xie)成(cheng)(cheng)長的(de)需要，可讓寶寶具有智慧的(de)精神。人(ren)的(de)精神發(fa)展(zhan)在嬰幼兒(er)(er)階(jie)段已開啟(qi)，對愛的(de)執著、對善的(de)熱愛，對美的(de)追求構成(cheng)(cheng)了人(ren)的(de)精神領域。